I corso consentirà al partecipante lo sviluppo delle conoscenze, delle competenze e delle procedure idonee a promuovere il miglioramento della qualità, efficacia ed appropriatezza dei sistemi sanitari mediante l’utilizzo delle linee guida e delle fonti della letteratura scientifica e la produzione di percorsi diagnostico-terapeutici assistenziali. Esso è rivolto a tutti i professionisti sanitari, avendo caratteristiche interprofessionali.

1. Modulo 1: Fondamenti della Medicina Basata sulle Evidenze e Contesto Italiano

   1. L'Evoluzione della Medicina Basata sulle Evidenze (EBM/EBP) e le sue basi concettuali
      Questa sezione ripercorre la storia della medicina dall'empirismo antico alla "medicina dell'opinione", fino alla nascita dell'EBM presso la McMaster University. Vengono illustrati i tre pilastri dell'EBM (evidenze esterne, esperienza clinica e valori del paziente) e l'evoluzione della piramide delle evidenze verso la versione 2.0, che include strumenti complessi come Linee Guida (LG) e Percorsi Diagnostico Terapeutico Assistenziali (PDTA). Inoltre, viene definita la gerarchia tra LG, protocolli, procedure e buone pratiche.

   2. Il Contesto Normativo Italiano: Il Sistema Nazionale Linee Guida (SNLG)
      Viene descritto il portale SNLG come punto di accesso unico per le LG accreditate in Italia, con il ruolo centrale dell'Istituto Superiore di Sanità (ISS) nella certificazione metodologica. Un focus particolare è dedicato alla Legge Gelli-Bianco (24/2017), che introduce lo "scudo penale" per i professionisti che si attengono alle LG accreditate, pur mantenendo l'autonomia per la specificità del caso concreto.

   3. La Clinical Governance e il Ruolo Strumentale delle Linee Guida
      Il capitolo esplora i sette punti fondamentali della Clinical Governance (tra cui audit clinico e gestione del rischio) e come le LG agiscano da leva per ridurre la variabilità clinica e guidare l'allocazione delle risorse. Viene esaminato anche il legame tra LG, accreditamento istituzionale e certificazione ISO.

   4. L'Impatto delle LG sulla Sicurezza del Paziente e la Gestione del Rischio Clinico
      Analisi del ruolo delle LG nella prevenzione degli errori (lapsus, mistakes, violazioni) e nella mitigazione degli eventi avversi e quasi-eventi (near miss). Si discute l'importanza di una cultura della sicurezza proattiva e dell'uso dell'audit clinico per migliorare l'appropriatezza delle cure.

2. Modulo 2: Il Metodo GRADE

   1. Descrizione
      Introduzione al framework GRADE come standard internazionale per valutare la qualità delle evidenze e la forza delle raccomandazioni. Se ne illustrano i principi cardine (sistematicità, trasparenza, centralità del paziente) e la struttura basata su gruppi di lavoro multidisciplinari.

   2. Il metodo passo passo
      Descrizione analitica delle fasi: formulazione dei quesiti tramite il modello PICO (Paziente, Intervento, Confronto, Esito) e varianti (PICOTS, ECLIPSE) ; conduzione della ricerca sistematica della letteratura su database come PubMed, Embase e Cochrane; valutazione della qualità delle prove per ogni outcome, con criteri di declassamento (downgrading) e miglioramento (upgrading).

   3. La Composizione del Gruppo di Lavoro per lo Sviluppo delle LG
      Analisi dell'importanza della multidisciplinarietà, che include clinici, metodologi, esperti di economia sanitaria e rappresentanti dei pazienti. Viene data particolare rilevanza alla gestione rigorosa dei conflitti di interesse e ai metodi per raggiungere il consenso (Delphi, Nominal Group Technique).

   4. Aggiornamento e Revisione delle Linee Guida: Mantenere la Rilevanza
      Clinica Trattazione del ciclo di vita dinamico delle LG, definendo i trigger per l'aggiornamento (nuove scoperte, allerte di sicurezza) e le diverse metodologie di revisione (completa, rapida o il concetto innovativo di "Living Guidelines").

3. Modulo 3: Valutazione Critica delle Linee Guida e delle Revisioni Sistematiche

   1. Come Riconoscere una Linea Guida di Qualità: Lo Strumento AGREE II
      Presentazione dello strumento standard per valutare la qualità metodologica delle LG attraverso 23 item suddivisi in 6 domini. Include una check-list rapida per i professionisti che devono decidere l'affidabilità di una LG in contesti con tempo limitato.

   2. Oltre le Linee Guida: Valutazione Critica di Revisioni Sistematiche e Metanalisi
      Definizione di revisioni sistematiche (RS) e metanalisi come base delle LG robuste. Vengono presentati gli standard PRISMA per la rendicontazione corretta e lo strumento AMSTAR 2 per la valutazione della qualità metodologica delle RS.

   3. Combinare i due approcci
      Integrazione tra GRADE (che valuta la fiducia nelle raccomandazioni) e AGREE II (che valuta il processo di sviluppo) per una selezione ottimale dei documenti da adottare nei PDTA.

   4. Fonti di Evidenza Secondarie e Terziarie per il Supporto alla Pratica Clinica
      Panoramica dei principali database internazionali di LG (NICE, SIGN, GIN, WHO) e delle piattaforme di supporto alla decisione clinica (UpToDate, BMJ Best Practice, DynaMed).

4. Modulo 4: Statistica Medica Essenziale

   1. Misure di Effetto e Impatto Clinico negli Studi Epidemiologici e Clinici
      Spiegazione dei concetti di base: rischio basale, incidenza e prevalenza. Analisi delle misure relative (RR, RRR, OR, HR) e dell'importanza degli Intervalli di Confidenza per valutare la precisione della stima.

   2. Significatività Statistica vs. Rilevanza Clinica: Oltre il P-value
      Distinzione tra un risultato statisticamente significativo (probabilmente non dovuto al caso) e uno clinicamente rilevante (tangibile per il paziente), con introduzione del concetto di MCID (Minima Differenza Clinicamente Importante).

   3. NNT (Number Needed to Treat) e NNH (Number Needed to Harm)
      Definizione e calcolo delle misure di impatto assoluto per comunicare chiaramente i benefici e i rischi di un trattamento sia ai clinici che ai pazienti.

   4. Visualizzazione dei Dati e Interpretazione Grafica nelle Linee Guida
      Guida alla lettura di Forest Plot (meta-analisi), curve di Kaplan-Meier (sopravvivenza), Funnel Plot (bias di pubblicazione), Box-plot e Scatter plot.

5. Modulo 5: Costruire PDTA Evidence-Based

   1. L'Adattamento Locale delle Linee Guida (ADAPTE Process)
      Metodologia sistematica per personalizzare LG nazionali o internazionali al contesto specifico, valutando trasferibilità, applicabilità, barriere e facilitatori locali.

   2. Costruire un Percorso Diagnostico Terapeutico Assistenziale (PDTA) Evidence-Based
      Traduzione delle LG adattate in strumenti operativi (flow-chart e schede di processo) che definiscono chi, cosa, come, quando e dove erogare l'assistenza.

   3. Indicatori di Processo e di Esito per il Monitoraggio dei PDTA
      Definizione di un sistema di monitoraggio basato su indicatori di struttura, processo, esito e appropriatezza, selezionati secondo i criteri SMART.

   4. Strumenti e Tecniche per la Redazione e Formalizzazione del PDTA
      Utilizzo di software per la modellazione dei processi (BPMN), standardizzazione della terminologia (SNOMED, ICD-10) e design user-friendly per garantire l'usabilità del documento finale.

6. Modulo 6: Applicare PDTA per il Miglioramento Continuo

   1. Strategie di Diffusione e Comunicazione Efficace dei PDTA
      Pianificazione della diffusione attraverso canali multicanale (e-learning, workshop, strumenti digitali) e coinvolgimento di leader d'opinione e "champion" locali.

   2. Implementazione Pratica dei PDTA: Dal Piano all'Azione
      Applicazione dei principi di Knowledge Translation per colmare il gap tra evidenza e pratica, utilizzando supporti alla decisione clinica (CDSS) e programmi di formazione continua.

   3. Monitoraggio e Valutazione Continua dei PDTA: Il Ciclo di Miglioramento
      Adozione del ciclo PDCA (Plan-Do-Check-Act) per la gestione dinamica del percorso, l'analisi delle cause profonde (RCA) degli scostamenti e la revisione periodica basata sui dati.

7. Glossario ragionato