Conflitti, relazioni e compassione: Itinerari nella psicoterapia cognitivo-comportamentale

Il corso si propone di esplorare alcuni temi centrali della psicoterapia cognitiva-comportamentale, mettendo in dialogo prospettive teoriche, modelli applicativi e strumenti clinici. L'intento è offrire ai partecipanti una cornice integrata che consenta di comprendere i meccanismi alla base della sofferenza psichica e di affinare le competenze di intervento.

Un primo nucleo di lavoro riguarda i conflitti intrapsichici, tradizionalmente trascurati nell'approccio cognitivo-comportamentale ma determinanti nella genesi e nel mantenimento della sofferenza emotiva. Verranno illustrate le modalità con cui tali conflitti si originano, le conseguenze che comportano e i motivi della loro persistenza, aprendo uno spazio di riflessione sulle strategie terapeutiche più efficaci per affrontarli.

Accanto a questo, il corso dedica ampio spazio agli aspetti esplorativi della psicoterapia cognitiva-comportamentale, valorizzando i contributi del cognitivismo clinico italiano. A partire dalle intuizioni di Vittorio Guidano e Giovanni Liotti, si metteranno in evidenza i tratti distintivi di una metodologia capace di integrare analisi conversazionale, esplorazione dell'esperienza soggettiva e rielaborazione cognitiva. Tale prospettiva sarà confrontata con i modelli di terza onda, al fine di delineare un approccio esplorativo specifico e non riducibile ad altri orientamenti.

Un terzo momento del percorso affronta la dimensione più attuale e clinicamente urgente della violenza nelle relazioni intime e della dipendenza affettiva patologica, considerata come elemento spesso trascurato ma decisivo per comprendere le dinamiche che sostengono i comportamenti violenti e per orientare un trattamento mirato. L'integrazione tra modello cognitivo-comportamentale, strumenti di valutazione e linee di intervento terapeutico intende offrire ai partecipanti sia chiavi di lettura teoriche sia applicazioni pratiche utili nella clinica quotidiana.

Completano il programma gli interventi di docenti che porteranno ulteriori contributi su aree di ricerca e di intervento complementari, arricchendo così il quadro complessivo. In particolare, sarà approfondito il tema del disturbo paranoide di personalità, con attenzione alle sue dinamiche cognitive ed emotive e alle implicazioni terapeutiche, e verrà presentata un'Introduzione alla Compassion Focused Therapy (CFT), dalle basi teoriche fino alle applicazioni cliniche, con particolare attenzione ai processi di regolazione emotiva e di autocritica.

In sintesi, il corso si configura come un'occasione di aggiornamento e approfondimento su temi cruciali per la psicoterapia cognitivo-comportamentale contemporanea, offrendo strumenti teorici e clinici che possano tradursi in una maggiore efficacia nell'intervento con i pazienti.