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Memorie traumatiche e dissociazione (tendenze in psicodiagnosi e in riabilitazione)Disponibile fino al 30 novembre 2026Online4 crediti30,00 €

Memorie traumatiche e dissociazione (tendenze in psicodiagnosi e in riabilitazione)

Di Fondazione Don Francesco Remotti

Disponibile fino al 30 novembre 2026

Online

4 ore

4crediti ECM
30,00 €400 posti
In breve

Il corso esamina come interpretare con cautela i ricordi traumatici, la dissociazione e le esperienze infantili avverse, mettendo a confronto queste ipotesi con autismo…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Il rischio del pantraumatismo nella clinica

Nella riabilitazione neuropsichiatrica e più in generale nella clinica dei disturbi mentali, si stanno recentemente affermando con grande successo alcune categorie diagnostiche basate su meccanismi di tipo dissociativo e post-traumatico (ACEs, cPTSD, memorie somatiche o dissociate di abuso, lo stress "neurotossico"). Di conseguenza il trauma, le esperienze infantili avverse e i pattern problematici di attaccamento ai genitori stanno riscuotendo un successo enorme tra i professionisti della salute mentale, come possibili fattori determinanti l'insorgenza e la fenomenologia di tutti i disturbi mentali e perfino dei quadri di deficit cognitivo.

Il corso intende porre domande sulla effettiva solidità clinica e scientifica della traumatologia se intesa come asso pigliatutto, evidenziando il rischio attuale del "pantraumatismo". Anche approfittando di alcune esemplificazioni dalla cronaca giudiziaria (es. caso "Bibbiano"), verrà messa in luce la fragilità e la potenziale fallibilità di questi trend, il cui grande successo attuale nella clinica e nella manualistica (es. "Il corpo accusa il colpo" di Bessel van der Kolk) non trova altrettanto riscontro nella ricerca neuropsichiatrica ed anzi è stato oggetto fin dagli anni '90 ("memory wars") di puntuali confutazioni e ripetute raccomandazioni alla cautela, ancora poco ascoltate.

Di fronte al paziente con un quadro complesso di sofferenza o disadattamento, è necessario che gli operatori sappiano riconoscere e respingere il ritorno del mito della "madre frigorifero". L'alternativa proposta nel corso è il riequilibrio delle ipotesi basate solo su trauma-dissociazione con una maggiore considerazione di fattori di vulnerabilità pregressa, dei disturbi congeniti, dello spettro della neurodivergenza.

Di fronte al paziente con un quadro complesso di sofferenza o disadattamento, è necessario che gli operatori sappiano riconoscere e respingere il ritorno del mito della "madre frigorifero".
Tematiche:memorie traumatichedissociazioneacescptsddiagnosi differenzialeneurodivergenza

Il programma

Programma Modulo FAD (online 27/03 - 30/11/2026)
  1. 1ª Lezione (Video+Slides) – Disturbi mentali o cognitivi: dilemma innato/appreso. Psicodiagnosi: importanza dell'eziologia e dei processi; disturbi reattivi e psicogeni vs disturbi neurogeni o congeniti; il trend del pantraumatismoDott. Corrado Lo Priore
  2. 2ª Lezione (Video+Slides) – Tendenze in psicotraumatologia. Pantraumatismo-1: Adverse Childhood Experiences (ACE), successo e declino; Pantraumatismo-2: Complex PTSD, analisi criticaDott. Corrado Lo Priore
  3. 3ª Lezione (Video+Slides) – Tendenze in psicotraumatologia. Pantraumatismo-3: compartimentazione della memoria o personalità (Disturbi Dissociativi); memorie represse, personalità multiple, memorie somatiche; le guerre della memoria e le cautele della psicologia accademicaDott. Corrado Lo Priore
  4. 4ª Lezione (Video+Slides) – L'alternativa della neurodivergenza. Deficit cognitivi da traumi o relazioni disfunzionali?; Disturbo reattivo dell'attaccamento, limiti e malpratica; il ritorno della madre frigorifero; vulnerabilità innate, neurodiversità e spettro autismo/ADHD; esemplificazioni dal caso BibbianoDott. Corrado Lo Priore

Come ottieni 4 crediti

2Segui il corso online

Entro il 30 novembre 2026

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

DIOCESI DI TORTONA CENTRO PAOLO VI ONLUSID Provider N° 1253 · Città: Tortona (AL) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

  • Maurizio PiloneResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Psicologo- Psicoterapeuta
    Responsabile scientifico

Relatori e docenti

  • Corrado Lo PrioreDocente
    Qualifica
    Psicologo, Psicoterapeuta
    Specializzazione
    Neuropsicologia Clinica e Forense, Psicodiagnostica, Psicologia Giuridica
    Struttura
    Centro Paolo VI onlus (Diocesi di Tortona), Casalnoceto (AL); Studio privato, Milano
    Ruolo
    Psicologo coadiutore (Servizio Neuropsicologia e Riabilitazione Cognitiva) presso Centro Paolo VI; Giudice Onorario Tribunale per i Minorenni di Milano; Professore a contratto Università di Padova; Direttore Master in Neuropsicologia Clinica, Scuola Lombarda di Psicoterapia
    Docente · Centro Paolo VI onlus (Diocesi di Tortona), Casalnoceto (AL); Studio privato, Milano

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» assegna 4 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Fondazione Don Francesco Remotti" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» sono previsti fino a 400 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 4 crediti, «Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» copre il 2,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…»:

Acquisizione di competenze, informazioni e spirito critico per quanto concerne tematiche quali psicotraumatologia e neurodivergenza

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Fondazione Don Francesco Remotti?

Sì: oltre a «Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Fondazione Don Francesco Remotti, non c'è un limite per provider.

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