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RESAssociazione Progetto IppocrateEvento 487899 / Edizione 1

Oltre la diagnosi: DSA, funzioni esecutive, sluggish cognitive tempo e ADHD dalla neuropsicologia teorica all'intervento abilitativo

Corso RES su DSA, ADHD e Sluggish Cognitive Tempo rivolto a neuropsicologi, logopedisti, terapisti e medici dell'età evolutiva. Affronta modelli teorici neuropsicologici, funzioni esecutive, valutazione integrata e intervento abilitativo. 16,4 crediti ECM, Napoli.

Provider
Associazione Progetto IppocrateAssociazione Progetto Ippocrate (1375)
Crediti ECM
16,4
Costo
180,00 €
Durata
14 ore
Date
17 - 31 ottobre 2026

Luogo

Centro Manzoni
Via Porta Posillipo, 42, Napoli (NA)

Programma

Prima Giornata· Centro Manzoni – Via Porta Posillipo 42, Napoli
  • 09:00–09:30Registrazione e apertura lavori: presentazione del corso, introduzione al paradigma neuropsicologico nei disturbi del neurosviluppoAndrea Di Somma
  • 09:30–10:30Il Modello Piagetiano: stadi di sviluppo cognitivoAndrea Di Somma
  • 09:45–10:00La Modularità della Mente (Fodor): modulo cognitivo, DSA modulari vs trasversaliAndrea Di Somma
  • 10:00–10:15Il Modello Neurocostruttivista (Karmiloff-Smith): plasticità cerebrale e traiettorie evolutive atipicheAndrea Di Somma
  • 10:15–10:30Il Modello Gerarchico Modulare di Moscovitch e Umiltà: SAS e controllo cognitivo; applicazioni a DSA e ADHDAndrea Di Somma
  • 10:30–11:00Coffee break
  • 11:00–11:20Definizione e componenti delle funzioni esecutive: inibizione, flessibilità cognitiva, memoria di lavoro (Miyake). Basi neuroanatomicheAndrea Di Somma
  • 11:20–11:40Memoria di lavoro e apprendimento: modello di Baddeley e Hitch, loop fonologico, taccuino visuospazialeAndrea Di Somma
  • 11:40–12:00Attenzione e controllo inibitorio: modelli dell'attenzione, correlati neuraliAndrea Di Somma
  • 12:00–12:20Dislessia e deficit esecutivi: memoria di lavoro verbale, attenzione visiva, profili neuropsicologiciAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 12:20–12:40Discalculia e funzioni esecutive: memoria di lavoro visuospaziale, flessibilità cognitivaAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 12:40–13:00Disortografia e disgrafia: componenti linguistiche ed esecutive nella scritturaAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 13:00–14:00Pausa pranzo
  • 14:00–14:30ADHD: criteri diagnostici DSM-5-TR, fenotipi clinici, epidemiologia, diagnosi differenziale, comorbiditàAndrea Di Somma
  • 14:30–15:00Neuropsicologia dell'ADHD: deficit di inibizione (Barkley), basi neurobiologiche dopaminergiche e noradrenergicheAndrea Di Somma
  • 15:00–15:30Valutazione neuropsicologica dell'ADHD: test FE, batterie specifiche (M.E.A., BRIEF, Conners), rating scalesAndrea Di Somma
  • 15:30–16:00Coffee break
  • 16:00–16:30SCT: storia del costrutto, caratteristiche cliniche, differenze da ADHD-inattentivo, correlati neuropsicologiciAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 16:30–17:00Valutazione dello SCT: scale specifiche (Barkley SCT Scale, SCTS-C), indici WISC-V, caso clinico commentatoAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 17:00–17:30SCT e disturbi dell'apprendimento: impatto su lettura, scrittura, calcolo; quando sospettare SCT nella valutazione dei DSAAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 17:30–18:00Discussione casi clinici – Parte 1: Dislessia con deficit di MdL vs ADHD inattentivo; Discalculia o deficit esecutivo?Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
Seconda Giornata· Centro Manzoni – Via Porta Posillipo 42, Napoli
  • 09:00–09:30Riepilogo prima giornata e introduzione: dal continuum tra valutazione e interventoVincenzo Di Maro
  • 09:30–10:00Epidemiologia e meccanismi della comorbidità: ipotesi del deficit condiviso, triple comorbidità DSA+ADHD+SCT, Alto Potenziale CognitivoAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 10:00–10:30Profili neuropsicologici nella comorbidità: predittori di outcome, fattori protettivi e di rischio
  • 10:30–11:00Implicazioni cliniche e prognostiche: impatto scolastico, comorbidità psichiatriche secondarie, approccio multidisciplinare
  • 11:00–11:30Coffee break
  • 11:30–12:00Protocolli di valutazione multidimensionale: anamnesi strutturata, batteria testale, integrazione test e osservazione clinicaVincenzo Di Maro, Andrea Di Somma
  • 12:00–12:30Interpretazione dei profili complessi: indici WISC-V, analisi qualitativa degli errori, comunicazione della diagnosi
  • 12:30–13:00Esercitazione pratica: lavoro in piccoli gruppi su casi reali anonimi, identificazione pattern neuropsicologici
  • 13:00–14:00Pausa pranzo
  • 14:00–14:30Principi generali dell'intervento abilitativo: evidence-based practice, approach bottom-up vs top-down, training integratiVincenzo Di Maro
  • 14:30–15:00Potenziamento delle funzioni esecutive: training MdL (Cogmed), potenziamento attenzione, training metacognitivoVincenzo Di Maro
  • 15:00–15:30Interventi specifici per DSA: dislessia (trattamenti sublessicali/lessicali/metafonologici), disortografia, dimostrazione praticaVincenzo Di Maro
  • 15:30–16:00Coffee break
  • 16:00–16:30Interventi comportamentali e psicoeducazione: parent training, teacher training, token economy, modificazione ambientaleAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 16:30–17:00Interventi cognitivi e metacognitivi: training FE per ADHD, automonitoraggio, biofeedback e neurofeedbackAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 17:00–18:00Casi clinici complessi – Parte 2: presentazione e discussione interattiva con i partecipantiAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro
  • 18:00–18:15Conclusioni e chiusura lavori: sintesi punti chiave, take-home messages, somministrazione questionario ECMAndrea Di Somma, Vincenzo Di Maro

Responsabili del corso

ASSOCIAZIONE PROGETTO IPPOCRATE

Provider

ID Provider: N° 1375

Città: Napoli (NA)

Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati

Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

  • Dott. Andrea Di Somma

    Responsabile scientifico

    Specializzazione: Foniatria

    Struttura: Università degli Studi di San Marino

    Ruolo: Presidente Nazionale ANDA; Docente a contratto Università degli Studi di San Marino

Relatori e docenti

  • Dott. Vincenzo Di Maro

    Relatore

    Specializzazione: Logopedista

    Ruolo: Vicepresidente Nazionale ANDA; Esperto in riabilitazione dei disturbi del linguaggio e dell'apprendimento

Domande frequenti

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Medicina Fisica E Riabilitazione); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva); Medico Chirurgo (Neuropsichiatria Infantile); Psicologo (Psicoterapia); Medico Chirurgo (Neurologia); Psicologo (Psicologia); Logopedista (Logopedista); Terapista Occupazionale (Terapista Occupazionale).

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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