Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
EVOLUZIONE E SALUTEID Provider N° 141 · Città: Giugliano in Campania (NA) · Tipologia: Case Editrici Scientifiche · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
Responsabile scientifico
Responsabile scientifico
Relatori e docenti
Docente · Sapienza Università di Roma, Sede Polo Pontino, Latina
Docente · Libero Professionista
Docente · UOC Psichiatria AO Sant'Andrea, Roma
Docente · ASL LT CNP Priverno
Docente · Dipartimento Servizi Sociali Comune di Roma XII municipio
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» assegna 30 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Evoluzione E Salute" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» sono previsti fino a 1000 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 30 crediti, «L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» copre il 20% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire»:
Fornire una conoscenza approfondita dell’adhd al fine di individuare il disagio del paziente “bambino->adolescente- >giovane->adulto” ed indirizzarlo verso un percorso che lo sostenga nella sua quotidianità. fornire informazioni circa il riconoscimento dei soggetti adhd, sulle loro modalità di funzionamento e comportamentali, la comorbidità e l’iter diagnostico per arrivare ad una corretta diagnosi e trattamento. fornite informazioni sul trattamento farmacologico e psicoterapeutico e le indicazioni sulle pratiche burocratiche relative alla legge 104.
Di che tipo di evento FAD si tratta?
«L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Posso sommare più corsi di Evoluzione E Salute?
Sì: oltre a «L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Evoluzione E Salute, non c'è un limite per provider.