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Per questo evento sono previsti fino a 9 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

La Formula “Tavola Rotonda” Si È Rivelata Utile E Maggiormente Stimolante Rispetto Alla Relazione Frontale Dei Singoli Per Cui Sarà Confermata Anche Nel 2025. Il Tema Modelli Teorico Clinici Di Intervento Psicoterapico A Confronto Ha Funzionato Nel Favorire Il Dibattito Circolare Per Cui Verrà Reiterato Nel 2026 Con Una Variazione Rispetto Alle Modalità. Ciascun Caso Verrà Discusso In Due Sessioni In Modo Da Poter Osservare L’Evoluzione Nel Processo Terapeutico. Durante Il Secondo Incontro Oltre Ad Approfondire L’Evoluzione Del Caso Clinico, Si Tratteranno Anche I Principali Aspetti Teorici Legati Al Caso Presentato. Tali Aspetti Teorici Si Metteranno A Confronto Nello Spazio Gruppale In Base Ai Diversi Approcci Teorico-Clinici Presenti Alla Discussione.

Percorsi Clinico Assistenziali/Diagnostici/Riabilitativi, Profili Di Assistenza - Profili Di Cura.

Si tratta di un'attività di formazione sul campo (FSC) di tipo gruppi di miglioramento, in contesto extra-operativo (es: gruppi di lavoro o di studio, gruppi di ricerca), con attività elaborativa, di studio o di ricerca e livello sviluppo / miglioramento.

La presenza viene verificata tramite firma di presenza.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite produzione/elaborazione di un documento.

Oggetto della valutazione: risultato operativo(report, relazione, studio, etc.) e soggetto valutatore: valutazione tra pari.

Ottieni 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Aipa" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (7 febbraio - 12 dicembre 2026).