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Progetto screen&start - Diagnosi precoce dello scompenso cardiaco in medicina generale14 ottobre - 16 dicembre 2026Cesena6 creditiGratuito

Progetto screen&start - Diagnosi precoce dello scompenso cardiaco in medicina generale

Di Dynamicom Education Srl

14 ottobre - 16 dicembre 2026

Cesena

6 ore

6crediti ECM
Gratuito6 posti
In breve

Il percorso affronta come riconoscere in ambulatorio i segnali dello scompenso cardiaco, anche nelle forme con frazione di eiezione preservata, e come orientare il primo…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Uno scompenso a frazione preservata spesso non riconosciuto

FSC di Dynamicom Education a Cesena (FC), ott-dic 2026. Diagnosi precoce scompenso cardiaco (HF) in medicina generale: NT-proBNP, SGLT2i, ruolo del MMG e cardiologo. Gruppo di miglioramento. 6 crediti ECM gratuiti, 6 posti.

La necessità di diagnosticare lo scompenso cardiaco HF è resa necessaria dal ruolo significativo che questa condizione ha nella morbilità e nella mortalità cardiovascolare. L'HF, ed in particolare HFpEF, è spesso sottodiagnosticato a causa della sua presentazione clinicamente più eterogenea, e ciò comporta ritardi nella gestione e nella terapia dei pazienti con HF. Riconoscere precocemente l'HFpEF è fondamentale per implementare interventi terapeutici tempestivi e migliorare gli esiti clinici. Una volta identificati i pazienti, è cruciale disporre di opzioni terapeutiche efficaci. In questo contesto, gli SGLT2i emergono come una classe di farmaci che ha dimostrato benefici significativi nei pazienti con HFpEF.

Studi clinici recenti hanno evidenziato gli effetti positivi degli SGLT2i sulla riduzione degli eventi cardiovascolari, incluso la mortalità, nei pazienti con HF indipendentemente dalla FE. La forte raccomandazione degli SGLT2i emersa nelle recenti linee guida internazionali sottolinea l'importanza di integrare questa classe di farmaci nella gestione terapeutica indipendentemente dalla FE. Tale raccomandazione da parte delle linee guida è basata sulle evidenze scientifiche che indicano gli SGLT2i come una componente chiave e precoce della terapia per migliorare gli esiti clinici nei pazienti con HFpEF e HFrEF. In sintesi, la necessità di diagnosticare HF è sostenuta dalla sua rilevanza clinica e l'efficacia degli SGLT2i offre una solida base per posizionare questa classe di farmaci come pilastri fondamentali nella gestione dei pazienti con HF, indipendentemente dalla FE.

In questo contesto, il medico di medicina generale assume un ruolo rilevante. Attraverso uno screening appropriato dei pazienti, il MMG potrà precocemente identificare i pazienti con HF ed impostare un appropriato iter diagnostico-terapeutico.

L'HF, ed in particolare HFpEF, è spesso sottodiagnosticato a causa della sua presentazione clinicamente più eterogenea, e ciò comporta ritardi nella gestione e nella terapia dei pazienti con HF.
Tematiche:scompenso cardiacoHFpEFHFrEFSGLT2 inibitoriNT-proBNPdiagnosi precoce

Il programma dei due giorni

Mer14ottobre
Giorno 1
Mer16dicembre
Giorno 2
19:30
20:00
21:00
22:00
23:00
Razionale ed obiettiviDavide Bernucci
L'importanza della diagnosi precoce nello scompenso cardiaco ed il ruolo del marker NT-proBNPDavide Bernucci
Urgency to treat con gli SGLT2i: l'impatto del trattamento precoce del paziente con scompenso cardiacoDavide Bernucci
Esperienze condivise - Dal sospetto clinico al trattamento dello scompenso cardiacoStefano Urbinati, Marco Cupardo
Tavola rotonda interattiva: il ruolo dell'MMG e del cardiologo nella gestione del paziente con scompenso cardiacoMarco De Fabritiis, Luigi Ceccaroni, Alessandro Stamerra, Alice Sensoni, Giulia Bassi
Presentazione e definizione del modulo didatticoDavide Bernucci
Considerazioni ConclusiveDavide Bernucci
Chiusura dell'evento
Razionale ed obiettiviDavide Bernucci
Tavola rotonda interattiva: condivisione di esperienze dalla real lifeMarco De Fabritiis, Luigi Ceccaroni, Alessandro Stamerra, Alice Sensoni, Giulia Bassi
Discussione e confronto sugli outcomes del progetto e definizione dei next stepsMarco De Fabritiis, Luigi Ceccaroni, Alessandro Stamerra, Alice Sensoni, Giulia Bassi
Elaborazione di un report finale dell'esperienza formativaDavide Bernucci
Chiusura del Corso

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso Hotel Mosaico - Cesena (fc), Via delle Crocerossine, Cesena.

Via delle Crocerossine, 59, Cesena (FC)

Come ottieni 6 crediti

2Partecipa in aula

dal 14 ottobre al 16 dicembre 2026, a Cesena

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla online

Responsabili e docenti

Provider

DYNAMICOM EDUCATION SRLID Provider N° 181 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 2° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Davide BernucciResponsabile scientifico
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Malattie Apparato Cardiovascolare
    Struttura
    Ospedale AUSL Romagna
    Ruolo
    Medico Specialista Cardiologo
    Responsabile scientifico · Ospedale AUSL Romagna

Relatori e docenti

  • Giulia BassiRelatore
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Medicina Generale
    Struttura
    AUSL Romagna, Cesena
    Ruolo
    Medico di Medicina Generale
    Relatore · AUSL Romagna, Cesena
  • Luigi CeccaroniRelatore
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Medicina Generale
    Struttura
    AUSL Romagna, Cesena
    Ruolo
    Medico di Medicina Generale
    Relatore · AUSL Romagna, Cesena
  • Marco De FabritiisRelatore
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Nefrologia
    Struttura
    AUSL Romagna, Cesena
    Ruolo
    Medico di Medicina Generale
    Relatore · AUSL Romagna, Cesena
  • Alice SensoniRelatore
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Medicina Generale
    Struttura
    AUSL Romagna, Cesena
    Ruolo
    Medico di Medicina Generale
    Relatore · AUSL Romagna, Cesena
  • Alessandro StamerraRelatore
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Medicina Generale
    Struttura
    AUSL Romagna, Cesena
    Ruolo
    Medico di Medicina Generale
    Relatore · AUSL Romagna, Cesena

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Cardiologia, Medicina Interna, Medicina Generale (Medici Di Famiglia)).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Progetto Screen&Start» assegna 6 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Dynamicom Education Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

«Progetto Screen&Start» è formazione sul campo (FSC): si svolge dove e come indica il programma, in struttura o a distanza.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Progetto Screen&Start» sono previsti fino a 6 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Progetto Screen&Start» è la scelta più semplice.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 6 crediti, «Progetto Screen&Start» copre il 4% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Progetto Screen&Start» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Progetto Screen&Start»:

Identificazione della diagnosi corretta di hf e implementazione della gestione terapeutica dei pazienti con hf

Di che tipo di evento FSC si tratta?

«Progetto Screen&Start» è un'attività di formazione sul campo (FSC) di tipo gruppi di miglioramento, in contesto operativo (es: ospedaliero, territoriale, etc), con attività osservativa e livello sviluppo / miglioramento.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Progetto Screen&Start» la presenza viene verificata tramite firma di presenza e sistema elettronico a badges.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Progetto Screen&Start» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla online.

Oggetto della valutazione: risultato operativo(report, relazione, studio, etc.) e soggetto valutatore: valutazione da parte del tutor.

Posso sommare più corsi di Dynamicom Education Srl?

Sì: oltre a «Progetto Screen&Start» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Dynamicom Education Srl, non c'è un limite per provider.

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