Il percorso affronta come riconoscere l’amiloidosi cardiaca legata alla transtiretina, orientarsi tra esami di imaging e criteri diagnostici e valutare le opzioni…
Riassunto a cura di Smart ECM
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Il ritardo diagnostico limita l’intervento precoce
Percorso di formazione sul campo dedicato alla diagnosi e alla gestione dell’amiloidosi cardiaca da transtiretina, rivolto ai medici delle discipline accreditate. I partecipanti applicano i percorsi clinici nella pratica e discutono casi reali.
L’amiloidosi cardiaca da transtiretina (ATTR-CM) rappresenta una causa sempre più riconosciuta di scompenso cardiaco, soprattutto nei pazienti anziani con fenotipo HFpEF. Negli ultimi anni, il crescente utilizzo di tecniche di imaging avanzato ha profondamente modificato l’approccio diagnostico alla malattia, favorendo una maggiore identificazione dei pazienti affetti. Nonostante questi progressi, il ritardo diagnostico rimane ancora significativo e continua a rappresentare una delle principali limitazioni alla possibilità di intervenire nelle fasi iniziali della malattia.
Parallelamente, lo scenario terapeutico dell’ATTR-CM ha subito una rapida evoluzione grazie allo sviluppo di terapie disease-modifying in grado di interferire con la cascata patogenetica della transtiretina. In particolare, le strategie basate sul silenziamento dell’RNA messaggero mediante siRNA rappresentano un approccio innovativo finalizzato alla riduzione della produzione epatica di transtiretina, con potenziale impatto sulla progressione clinica della malattia.
Alla luce di queste evidenze, emerge la necessità di rafforzare percorsi clinici strutturati che consentano un’identificazione precoce dei pazienti, una corretta selezione terapeutica e una gestione multidisciplinare integrata tra territorio e centri specialistici. Il presente programma formativo nasce con l’obiettivo di migliorare le competenze pratiche dei cardiologi nella diagnosi e nella gestione dell’ATTR-CM, favorendo l’applicazione delle più recenti evidenze scientifiche nella pratica clinica quotidiana e promuovendo la costruzione di network collaborativi dedicati alla presa in carico dei pazienti.
Tematiche:amiloidosi cardiaca da transtiretinascompenso cardiacofrazione di eiezione preservataimaging cardiacodiagnosi cardiologicasilenziamento dell’RNA messaggero
I 3 moduli
Lun14dicembre
Programma
15:00Razionale ed obiettivi dell’attività formativaAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
15:10ATTR-CM oggi: epidemiologia, red flags e patient journeyAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
15:30Diagnosi pratica dell’ATTR-CM: imaging e algoritmo diagnosticoAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
15:50Agire all’origine della malattia RNA interference ed HELIOS -B: evidenze cliniche e implicazioni praticheAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
16:10Discussione aperta: barriere diagnostiche e organizzazione della reteAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
16:40Presentazione e definizione del modulo didatticoAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
17:40Take home messagesAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
18:00Chiusura lavori prima giornata
2
Fase intermedia
Fase intermediaLa fase 2 rappresenta un percorso di apprendimento pratico e autonomo finalizzato all’identificazione e alla gestione di pazienti con ATTR-CM nella pratica clinica quotidiana. Durante questo periodo, i partecipanti raccoglieranno dati clinici, anamnestici, laboratoristici e strumentali relativi ai pazienti valutati e/o candidati a terapia con siRNA, utilizzando una scheda standardizzata condivisa.; L’attività sarà supportata da momenti periodici di confronto con i tutor, con l’obiettivo di favorire l’applicazione concreta dei percorsi diagnostico-terapeutici discussi durante l’incontro iniziale e promuovere una gestione multidisciplinare integrata del paziente con ATTR-CM.
Mar25maggio
Programma
15:00Introduzione ai lavoriAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
15:10Analisi e discussione di quanto è emerso durante la fase operativa e valutazione dei casi real life più rappresentativi per ogni partecipanteAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
16:10Discussione aperta per la definizione dei take home messages dell’esperienza formativaAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
17:40Elaborazione di un report finale dell’esperienza formativaAntonina Caiolo, Maria Flavia Casciolo, Salvatore Pio Milazzo
18:00Chiusura del corso
Dove si svolgerà
Il corso si tiene presso Hotel Crystal Trapani, Piazza Umberto I, Trapani.
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Progetto Screen&Treat» assegna 6 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Dynamicom Education Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
«Progetto Screen&Treat» è formazione sul campo (FSC): si svolge dove e come indica il programma, in struttura o a distanza.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Progetto Screen&Treat» sono previsti fino a 10 partecipanti.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Progetto Screen&Treat» è la scelta più semplice.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 6 crediti, «Progetto Screen&Treat» copre il 4% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Progetto Screen&Treat» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".
Di che tipo di evento FSC si tratta?
«Progetto Screen&Treat» è un'attività di formazione sul campo (FSC) di tipo gruppi di miglioramento, in contesto operativo (es: ospedaliero, territoriale, etc), con attività osservativa e livello sviluppo / miglioramento.
Come funziona la verifica di presenza?
In «Progetto Screen&Treat» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «Progetto Screen&Treat» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla.
Oggetto della valutazione: risultato operativo(report, relazione, studio, etc.) e soggetto valutatore: valutazione da parte del tutor.
Posso sommare più corsi di Dynamicom Education Srl?
Sì: oltre a «Progetto Screen&Treat» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Dynamicom Education Srl, non c'è un limite per provider.
