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Soft skills per una scuola 4.0: Comprendere, valutare e promuovere le soft skills per L’apprendimento e il benessereDisponibile fino al 20 settembre 2027Online21 crediti225,00 €

Soft skills per una scuola 4.0: Comprendere, valutare e promuovere le soft skills per L’apprendimento e il benessere

Di Dipartimento Di Medicina - Dimed

Disponibile fino al 20 settembre 2027

Online

21 ore

21crediti ECM
225,00 €3000 posti

Iscrizioni non trovate online

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In breve

Il corso affronta il ruolo delle competenze trasversali nello studio e nella vita scolastica, mostrando come riconoscerle, misurarle e rafforzarle insieme a motivazione…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Competenze trasversali, una richiesta del mondo che cambia

Corso FAD per psicologi sulle soft skills implicate nell’apprendimento e nel benessere scolastico, con strumenti per valutarle e progettare interventi di potenziamento nei contesti educativi.

Il corso ha quindi l’obiettivo di aggiornare le figure professionali coinvolte nell’educazione e nell’apprendimento su come valutare e migliorare le abilità trasversali nei contesti educativi per favorirne la conoscenza e la promozione.

I rapidi cambiamenti tecnologici e il conseguente cambiamento nelle richieste del mercato del lavoro richiedono alle persone di acquisire non solo conoscenze disciplinari, ma anche delle competenze definite “trasversali” utili a migliorare non solo le capacità del lavoratore, ma anche la persona nel suo contesto di vita. Se finora scarsa attenzione è stata data alla possibilità di promuovere queste abilità trasversali tra i giovani, recentemente il mondo dell’educazione si sta interessando alla loro valutazione e promozione. La scuola è infatti il luogo chiave in cui studenti e studentesse possono sperimentare l’utilità di queste abilità che potranno poi essere trasferite in ambiti di vita quotidiana e professionali.

Tematiche:soft skillsstrategie di studiobenessere scolasticomotivazione all’apprendimentocompetenze trasversaliregolazione emotiva

Il programma

Programma
  1. IntroduzioneBarbara Carretti, Chiara Meneghetti
  2. Motivazione, strategie e benessere a scuolaChiara Meneghetti
  3. Soft skillsTommaso Feraco, Nicole Casali
  4. Progettare percorsi di potenziamento sulle abilita’ di studio trasversaliBarbara Carretti
  5. Potenziare le abilita’ di studio e le competenze trasversaliGerardo Pellegrino, Daniele D’Alessio
  6. Compilazione e superamento del test di valutazione dell'apprendimento e della scheda di qualità percepita entro il 20/09/2027

Come ottieni 21 crediti

2Segui il corso online

Entro il 20 settembre 2027

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

DIPARTIMENTO DI MEDICINA - DIMEDID Provider N° 1884 · Città: Padova (PD) · Tipologia: Università, Facoltà e Dipartimenti Universitari · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabili scientifici

  • Barbara CarrettiResponsabile scientifico
    Qualifica
    Professoressa ordinaria
    Specializzazione
    Professore Ordinario
    Struttura
    Università di Padova
    Ruolo
    Professoressa ordinaria presso l’Università di Padova
    Responsabile scientifico · Università di Padova
  • Chiara MeneghettiResponsabile scientifico
    Qualifica
    Professoressa associata
    Specializzazione
    Professore Associato
    Struttura
    Università di Padova
    Ruolo
    Professoressa associata presso l’Università di Padova
    Responsabile scientifico · Università di Padova

Relatori e docenti

  • Nicole CasaliDocente
    Qualifica
    Laurea magistrale in Psicologia
    Struttura
    Max Planck Institute, Friburgo
    Ruolo
    Ricercatrice presso Max Planck Institute, Friburgo
    Docente · Max Planck Institute, Friburgo
  • Cesare CornoldiDocente
    Qualifica
    Laurea in Medicina e Chirurgia
    Struttura
    Università degli Studi di Padova
    Ruolo
    Professore emerito presso l’Università degli Studi di Padova
    Docente · Università degli Studi di Padova
  • Daniele D’AlessioDocente
    Qualifica
    Laurea magistrale in Psicologia cognitiva applicata
    Struttura
    Università di Padova; Azienda Ospedaliera Universitaria di Padova
    Ruolo
    Specializzando presso l’Università di Padova e presso l’Azienda Ospedaliera Universitaria di Padova
    Docente · Università di Padova; Azienda Ospedaliera Universitaria di Padova
  • Tommaso FeracoDocente
    Qualifica
    Laurea magistrale in Psicologia cognitiva applicata
    Struttura
    Università di Padova
    Ruolo
    Ricercatore presso l’Università di Padova
    Docente · Università di Padova
  • Gerardo PellegrinoDocente
    Qualifica
    Dottore di ricerca
    Specializzazione
    Psicologia clinica
    Struttura
    Università di Padova; Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Verona
    Ruolo
    Dottore di ricerca dell’Università di Padova e specializzando presso la Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Verona
    Docente · Università di Padova; Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Verona

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Psicologo (Psicologia).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Soft Skills Per Una Scuola 4.0» assegna 21 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Dipartimento Di Medicina - Dimed" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Soft Skills Per Una Scuola 4.0» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Soft Skills Per Una Scuola 4.0» sono previsti fino a 3000 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 21 crediti, «Soft Skills Per Una Scuola 4.0» copre il 14% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Soft Skills Per Una Scuola 4.0» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Soft Skills Per Una Scuola 4.0» ha come obiettivo formativo "Linee guida - protocolli - procedure", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Soft Skills Per Una Scuola 4.0» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Soft Skills Per Una Scuola 4.0» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Dipartimento Di Medicina - Dimed?

Sì: oltre a «Soft Skills Per Una Scuola 4.0» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Dipartimento Di Medicina - Dimed, non c'è un limite per provider.

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