I disturbi dell’apprendimento alla luce dei disordini neuropsicologici dello sviluppo: Dai prerequisiti all’età adulta

Per questo evento sono previsti fino a 60 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Obiettivo Di Questo Corso È Presentare Una Panoramica Sui Disturbi Dell’Apprendimento A Partire Dai Primi Campanelli D’Allarme (Ed Imparare A Riconoscerli) Fino All’Età Adulta. Si Affronterà Il Percorso Valutativo, Riabilitativo E Didattico Messo In Atto Per Le Persone Con Dsa, Presentando Un Nuovo Approccio Per La Presa In Carico Di Bambini O Adulti Con Dsa, Basato Su Evidenze Scientifiche Ed Esperienza Clinica, Più Funzionale Alla Riuscita Dei Trattamenti. La Presa In Carico, Negli Aspetti Sia Di Valutazione E Diagnosi Sia Riabilitativi, Deve Considerare La Multifattorialità Che Coinvolge Una Persona Con Dsa, Dalle Tappe Dello Sviluppo Alle Esigenze Personali. L’Analisi Di Casi Clinici Permette Di Individuare Gli Interventi Mirati In Grado Di Creare Senso Di Autoefficacia E Riuscita Negli Apprendimenti Curriculari E Nei Vari Aspetti Della Vita.

No, non si tratta di un evento residenziale interattivo.

I metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato, tavole rotonde con dibattito tra esperti e presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi).

Sì, l'evento si terrà interamente in italiano.

La presenza viene verificata tramite firma di presenza.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla online.

Ottieni 17 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Qibli' S.R.L." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (6 - 7 marzo 2026).