Logoterapia e analisi esistenziale frankliana…

Name: Logoterapia e analisi esistenziale frankliana - Corso di alta formazione
Start: 2027-02-13
End: 2027-07-03
Location: ISTITUTO MARIA AUSILIATRICE

Logoterapia, distinguere il malessere esistenziale dal disturbo

Corso di alta formazione sulla logoterapia e sull’analisi esistenziale frankliana, rivolto a professionisti sanitari, psicologi, educatori e logopedisti. Approfondisce strumenti di colloquio e relazione di sostegno applicabili nei contesti familiari, giovanili, organizzativi e socio-sanitari.

Il corso si propone di offrire una formazione approfondita sulla Logoterapia e sull’Analisi Esistenziale Frankliana, al fine di comprenderne le ricadute applicative sia in ambito educativo-sociale e organizzativo-aziendale, sia in ambito socio-sanitario.

Il percorso formativo è strutturato in modo da integrare le conoscenze teoriche e antropologiche con l’apprendimento dei principi metodologici dell’approccio esistenziale frankliano, con l’obiettivo di promuovere lo sviluppo di competenze basilari utili ad attuare una relazione di sostegno, con particolare attenzione alla centralità del colloquio di aiuto.

Obiettivi

* Approfondire la conoscenza e favorire la rielaborazione personale dei fondamenti teorico-antropologici della Logoterapia e dell’Analisi Esistenziale Frankliana.

* Incentivare la capacità di leggere le situazioni di disagio e di distinguere le forme di malessere esistenziale dalle difficoltà o dai disturbi psicopatologici.

* Promuovere l’apprendimento dei principi metodologici generali e specifici dell’approccio fenomenologico-esistenziale frankliano, con particolare riferimento alla centralità del colloquio nella relazione di aiuto.

* Favorire l’applicazione dei principi antropologici e metodologici della Logoterapia e dell’Analisi Esistenziale Frankliana nei diversi contesti e ambiti di applicazione, sia a carattere individuale, familiare ed educativo, sia organizzativo-aziendale e sanitario.

Tematiche:logoterapiaanalisi esistenziale franklianacolloquio di aiutoascolto attivorelazione di sostegnodisagio giovanile

I 6 moduli

Incontri

13 febAccoglienza dei partecipanti14:00
13 febIl colloquio nella relazione di aiuto: fondamenti antropologici ed epistemologici in prospettiva frankliana (persona, libertà, responsabilità, ricerca di senso)Alfredo Altomonte
13 febL’atteggiamento fenomenologico-esistenziale nel colloquio: sospensione del giudizio, comprensione empatica e ascolto attivoAlfredo Altomonte
13 febpausa
13 febLe condizioni di base della relazione di aiuto: empatia, accettazione incondizionata e autenticità17:45 · Alfredo Altomonte
13 febLa comunicazione verbale e non verbale nel colloquio di aiuto17:45 · Alfredo Altomonte
14 febLe fasi del colloquio: accoglienza, esplorazione, focalizzazione e restituzione09:00 · Alfredo Altomonte
14 febLe tecniche di riformulazione e il dialogo socratico frankliano09:00 · Alfredo Altomonte
14 febPausa09:00
14 febDalla domanda di aiuto alla ricerca di senso: riconoscere il vuoto esistenziale nel colloquio11:15 · Alfredo Altomonte
14 febIl colloquio come incontro esistenziale: presenza, dialogo e responsabilità11:15 · Alfredo Altomonte

Incontri

13 marAccoglienza dei partecipanti14:00
13 marColloquio di consulenza genitorialeVergari Maria Grazia
13 marpausa
13 marAlleanza con la "parte sana" e noetica dei genitori17:45 · Ghidini Andrea
14 marUtilizzo della dereflessione con i genitori09:00 · Ghidini Andrea
14 marPausa09:00
14 marDialogo maieutico con la coppia genitoriale11:15 · Vergari Maria Grazia

Incontri

17 aprAccoglienza dei partecipanti14:00
17 aprSperimentare le diverse fasi del colloquio di aiuto, focalizzandosi su situazioni di disagio e disorientamento giovanileAntonella Arioli
17 aprAllenare la capacità di gestire i vissuti emotivi (sia nel ruolo di helper e che di helpee)Antonella Arioli
17 aprpausa
17 aprRinforzare le abilità comunicative del colloquio (ascolto passivo e attivo, varie tipologie di domande e di risposte17:45 · Antonella Arioli
17 aprEsercitare le tecniche frankliane del dialogo socratico, della chiarificazione dei valori e dei significati, del denominatore comune, della modulazione dell’atteggiamento17:45 · Antonella Arioli
18 aprPromuovere il confronto fra i partecipanti (debriefing; supervisione guidate in piccolo gruppo)09:00 · Alessandro Iannini
18 aprPausa09:00
18 aprSperimentare attività di gruppo che possano stimolare la scoperta della dimensione noetica, del desiderio di crescita e della tensione al cambiamento11:15 · Alessandro Iannini

Incontri

15 magAccoglienza dei partecipanti14:00
15 magLogoterapia come modello pratico per conciliare lo sviluppo e la ricerca di senso individuale con quelli organizzativoDaniela Pavoncello
15 magColloquio motivazionaleDaniela Pavoncello
15 magpausa
15 magGestione del conflitto secondo la logoterapia17:45 · Daniela Pavoncello
15 magOrientamento e riorientamento esistenziale17:45 · Daniela Pavoncello
16 magAutodistanziamento e autotrascendenza nel gruppo di lavoro: il senso della collaborazione09:00 · Samuele Fradella
16 magAutodistanziamento e autotrascendenza nel gruppo di lavoro: il ruolo dell’errore09:00 · Samuele Fradella
16 magPausa09:00
16 magValori di creazione, esperienza e atteggiamento nelle organizzazioni11:15 · Samuele Fradella
16 magLa visione esistenziale del lavoro tra vocazione ed ottimismo tragico11:15 · Samuele Fradella

Incontri

12 giuAccoglienza dei partecipanti14:00
12 giuRicerca di senso in psico-oncologica Principi, elementi e fasi dell’approccio analitico-esistenziale individuale e di gruppo con pazienti oncologici. Esame di casi specifici ed esercitazioni.Luciana Murru
12 giuPausa
12 giuRicerca di senso in psico-oncologica17:45 · Luciana Murru
13 giuLogoterapia in un percorso di terapia di gruppo in riabilitazione oncologica. Tematiche condivise nel gruppo: crescita post -traumatica, consapevolezza di nuove risorse personali, dignità, e speranza.09:00 · Alice Maruelli
13 giuPausa09:00
13 giuLogoterapia in un percorso di terapia di gruppo in riabilitazione oncologica. Percorso di elaborazione della malattia e di crescita post-traumatica.11:15 · Alice Maruelli

Incontri

3 lugAccoglienza dei partecipanti14:00
3 lugApertura dei lavori: il senso del percorso formativo e la restituzione dell’esperienza vissutaPiera Ruffinatto, Pina Del Core
3 lugPresentazione dei project work - I gruppo: applicazioni della Logoterapia in ambito educativo e socialeAlfredo Altomonte
3 lugpausa
3 lugPresentazione dei project work - II gruppo: applicazioni nei contesti organizzativi e aziendali17:45 · Daniela Pavoncello
3 lugPresentazione dei project work - III gruppo: applicazioni in ambito socio-sanitario17:45 · Maria Grazia Vergari
4 lugDiscussione e confronto plenario sui project work: punti di forza e prospettive di sviluppo09:00 · Pina Del Core
4 lugValutazione finale dei percorsi e feedback formativo, individuale e di gruppo09:00 · Alfredo Altomonte, Maria Grazia Vergari
4 lugPausa09:00
4 lugRiflessioni conclusive: prospettive applicative della Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana11:15 · Piera Ruffinatto, Pina Del Core, Alfredo Altomonte
4 lugConsegna degli attestati di partecipazione, Test ECM pratico e chiusura del Corso11:15 · Alfredo Altomonte, Maria Grazia Vergari

Responsabili e docenti

Provider

MOTUS ANIMIID Provider N° 2112 · Città: Lecce (LE) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

Alfredo AltomonteResponsabile scientifico
Qualifica
Psicologo: psicoterapia; psicoterapeuta; analista transazionale (CTA); analista esistenziale frankliano; logoterapeuta practitioner; practitioner EMDR
Specializzazione
Psicoterapia, analisi esistenziale frankliana e logoterapia
Struttura
ASL Roma 3; Università Pontificia Salesiana
Ruolo
Dirigente psicologo presso ASL Roma 3; docente invitato presso Università Pontificia Salesiana; preparatore mentale FITP di 2° grado
Responsabile scientifico · ASL Roma 3; Università Pontificia Salesiana

Relatori e docenti

Antonella ArioliRelatore
Qualifica
Pedagogista docente
Specializzazione
Pedagogia
Struttura
Università Cattolica del Sacro Cuore, Piacenza
Ruolo
Docente
Relatore · Università Cattolica del Sacro Cuore, Piacenza
Giuseppina Del CoreRelatore
Qualifica
Psicologo: psicoterapia
Specializzazione
Psicoterapia
Struttura
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», Roma
Ruolo
Docente
Relatore · Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», Roma
Samuele FradellaRelatore
Qualifica
Formatore e counsellor
Specializzazione
Counselling
Struttura
Libero professionista, Lombardia
Ruolo
Libero professionista
Relatore · Libero professionista, Lombardia
Andrea GhidiniRelatore
Qualifica
Pedagogista
Specializzazione
Pedagogia
Struttura
Studio privato, Verona
Ruolo
Libero professionista
Relatore · Studio privato, Verona
Alessandro IanniniRelatore
Qualifica
Psicologo
Specializzazione
Psicologia
Struttura
Istituto Universitario “Giorgio Pratesi”, Soverato
Ruolo
Docente
Relatore · Istituto Universitario “Giorgio Pratesi”, Soverato
Alice Paola Alessandra MaruelliRelatore
Qualifica
Psicologo: psicoterapia
Specializzazione
Psicoterapia
Struttura
Casa della Comunità Spoke Calenzano
Ruolo
Psicologa di base
Relatore · Casa della Comunità Spoke Calenzano
Luciana MurruRelatore
Qualifica
Psicologo: psicoterapia
Specializzazione
Psicoterapia
Struttura
Lega Italiana per la Lotta contro i Tumori, Milano
Ruolo
Consulente psicologa
Relatore · Lega Italiana per la Lotta contro i Tumori, Milano
Daniela PavoncelloRelatore
Qualifica
Psicologo: psicoterapia
Specializzazione
Psicoterapia
Struttura
Ente Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana, Roma
Ruolo
Presidente
Relatore · Ente Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana, Roma
Piera RuffinattoRelatore
Qualifica
Pedagogista docente
Specializzazione
Pedagogia
Struttura
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», Roma
Ruolo
Docente
Relatore · Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», Roma
Maria Grazia VergariRelatore
Qualifica
Psicologo: psicoterapia
Specializzazione
Psicoterapia
Struttura
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», Roma
Ruolo
Supervisore
Relatore · Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», Roma
Paola VersariRelatore
Qualifica
Psicologo: psicoterapia
Specializzazione
Psicoterapia
Struttura
Università Pontificia Salesiana, Roma
Ruolo
Docente
Relatore · Università Pontificia Salesiana, Roma

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Allergologia Ed Immunologia Clinica, Dermatologia E Venereologia, Medicina Fisica E Riabilitazione, Medicina Aeronautica E Spaziale, Psichiatria, Medicina Legale, Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica); Educatore Professionale (Educatore Professionale); Medico Chirurgo (Medicina Dello Sport, Oftalmologia, Farmacologia E Tossicologia Clinica, Medicina Nucleare, Continuità Assistenziale, Gastroenterologia, Geriatria, Nefrologia, Neuropsichiatria Infantile, Chirurgia Maxillo-Facciale, Chirurgia Pediatrica, Neuroradiologia, Direzione Medica Di Presidio Ospedaliero, Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base, Medicina Subacquea E Iperbarica, Medicina Termale, Oncologia, Pediatria, Chirurgia Vascolare, Ginecologia E Ostetricia, Otorinolaringoiatria, Neurofisiopatologia); Psicologo (Psicoterapia); Educatore Professionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Cure Palliative, Epidemiologia, Endocrinologia, Malattie Infettive, Microbiologia E Virologia, Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione, Audiologia E Foniatria, Angiologia, Genetica Medica, Malattie Dell'apparato Respiratorio, Neurologia, Cardiochirurgia, Chirurgia Toracica, Patologia Clinica (Laboratorio Di Analisi Chimico-Cliniche E Microbiologia), Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta), Scienza Dell'alimentazione E Dietetica, Cardiologia, Medicina Interna, Neonatologia, Reumatologia, Chirurgia Generale, Neurochirurgia, Anestesia E Rianimazione, Biochimica Clinica, Laboratorio Di Genetica Medica, Medicina Trasfusionale, Radiodiagnostica, Medicina Generale (Medici Di Famiglia)); Psicologo (Psicologia); Logopedista (Logopedista); Medico Chirurgo (Psicoterapia); Logopedista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie, Ematologia, Malattie Metaboliche E Diabetologia, Medicina D'emergenza-Urgenza, Radioterapia, Chirurgia Plastica E Ricostruttiva, Ortopedia E Traumatologia, Urologia, Anatomia Patologica, Medicina Del Lavoro E Sicurezza Degli Ambienti Di Lavoro).

Richiedi info iscrizione

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» assegna 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Motus Animi" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

In presenza: «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» si tiene a Via Marghera 59, Roma.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» sono previsti fino a 25 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 50 crediti, «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» copre il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana»:

Approfondire i fondamenti teorici e metodologici della logoterapia e dell’analisi esistenziale frankliana e acquisire strumenti per il colloquio, l’ascolto attivo e la relazione di sostegno nei contesti socio-sanitari.

Si tratta di un evento residenziale interattivo?

Sì, «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» è un evento residenziale (RES) interattivo, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

Quali metodi di insegnamento sono utilizzati nell'evento?

In «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» i metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato, dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi), lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto, esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche e role-playing.

L'evento si terrà in italiano?

Sì, «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» si terrà interamente in italiano.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» la verifica dell'apprendimento avviene tramite esame pratico.

Posso sommare più corsi di Motus Animi?

Sì: oltre a «Logoterapia E Analisi Esistenziale Frankliana» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Motus Animi, non c'è un limite per provider.

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