Il corso approfondisce come parlare con ragazze e ragazzi adolescenti quando serve sostenere un cambiamento legato a salute, scuola, comportamenti o benessere…
Riassunto a cura di Smart ECM
Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci
Parlare di cambiamento con gli adolescenti senza lottare
Spesso le conversazioni sul cambiamento con gli adolescenti possono assomigliare a delle "lotte", in cui un operatore si sforza di convincere un adolescente ad abbracciare un qualsiasi cambiamento comportamentale nell'ambito della salute, della scuola o educativo, mentre egli si difende argomentando sempre più a favore del non cambiamento o minimizzando il problema. In questi casi l'intervento non è efficace e può risultare addirittura dannoso. La soluzione c'è, imparare a comunicare correttamente, aggiornandosi su ciò che la ricerca mette a disposizione in tema di motivazione umana e di come funziona. Il Colloquio Motivazionale, un approccio basato su evidenze scientifiche, da anni insegna agli operatori delle relazioni d'aiuto a comunicare in maniera efficace e rispettosa ai loro clienti favorendo la collaborazione e la disponibilità al cambiamento anziché le resistenze ed il disaccordo.
Il corso si propone di aumentare la consapevolezza degli operatori circa l'importanza di costruire buone relazioni con i loro clienti adolescenti, per favorire realmente la motivazione verso un cambiamento positivo. Si pone inoltre l'obiettivo di far apprendere e far sperimentare gli strumenti relazionali e comunicativi proposti dal Colloquio Motivazionale, utili al raggiungimento di tale relazione, qualsiasi sia il livello di motivazione al cambiamento.
Tematiche:colloquio motivazionaleadolescenticomunicazione motivazionalecambiamento comportamentalerelazione di aiuto
Il programma
Programma
Modulo 1 – La relazione con gli adolescenti: incarnare lo Spirito del Colloquio Motivazionale. I 4 elementi dello Spirito del Colloquio Motivazionale. Ostacoli allo Spirito: i blocchi e le trappole.Annachiara Scamperle
Modulo 2 – Perché e come cambiano gli adolescenti: il linguaggio del cambiamento. La motivazione al cambiamento in adolescenza. Il linguaggio del cambiamento: comprenderlo ed utilizzarlo nel colloquio.Annachiara Scamperle
Modulo 3 – Imparare a pensare motivazionale: le abilità di base. Le 5 abilità di base: Ascolto riflessivo, Domande aperte, Sostegno, Riassunto, Scambiare informazioni.Annachiara Scamperle
Modulo 4 – Strutturare il colloquio con l'adolescente: i 4 compiti fondamentali e gestire le resistenze. I 4 compiti base strategici (Stabilire una relazione, Evocare, Focalizzare, Pianificare). Gestione del disaccordo e delle resistenze al cambiamento.Annachiara Scamperle
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
EDIZIONI CENTRO STUDI ERICKSON SPAID Provider N° 3050 · Città: Trento (TN) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard
Responsabile scientifico
Responsabile scientifico · Edizioni Centro Studi Erickson Spa
Relatori e docenti
Docente · Libera Professione
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Medicina Fisica E Riabilitazione, Psichiatria); Educatore Professionale (Educatore Professionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Medicina Dello Sport, Oftalmologia, Farmacologia E Tossicologia Clinica, Continuità Assistenziale); Fisioterapista (Fisioterapista); Ortottista/Assistente Di Oftalmologia (Ortottista/Assistente Di Oftalmologia); Fisioterapista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Geriatria, Neuropsichiatria Infantile); Dietista (Dietista); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica); Medico Chirurgo (Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base, Oncologia, Pediatria, Ginecologia E Ostetricia, Otorinolaringoiatria); Psicologo (Psicoterapia); Tecnico Audiometrista (Tecnico Audiometrista); Educatore Professionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Cure Palliative, Epidemiologia, Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione); Infermiere Pediatrico (Infermiere Pediatrico); Medico Chirurgo (Audiologia E Foniatria, Neurologia, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)); Ostetrica/O (Ostetrica/O); Medico Chirurgo (Scienza Dell'alimentazione E Dietetica); Dietista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Ortottista/Assistente Di Oftalmologia (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Terapista Occupazionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Cardiologia, Neonatologia, Medicina Generale (Medici Di Famiglia)); Psicologo (Psicologia); Logopedista (Logopedista); Medico Chirurgo (Psicoterapia); Logopedista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Tecnico Audiometrista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie, Medicina Del Lavoro E Sicurezza Degli Ambienti Di Lavoro); Assistente Sanitario (Assistente Sanitario); Infermiere (Infermiere); Terapista Occupazionale (Terapista Occupazionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» assegna 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Edizioni Centro Studi Erickson Spa" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» sono previsti fino a 500 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 50 crediti, «Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» copre il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» ha come obiettivo formativo "Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti»:
Acquisire una diversa prospettiva circa il proprio ruolo nelle relazioni di aiuto ed imparare a incarnarla nella relazione con il cliente, attraverso gli elementi dello spirito del colloquio motivazionale (collaborazione, empowerment, accettazione, compassione)
Di che tipo di evento FAD si tratta?
«Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Posso sommare più corsi di Edizioni Centro Studi Erickson Spa?
Sì: oltre a «Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Edizioni Centro Studi Erickson Spa, non c'è un limite per provider.
