Agire presto, agire meglio: Strategie per ottimizzare L’approccio e la gestione del paziente con diabete e centrare gli obiettivi terapeutici

La gestione del diabete tipo 2 rappresenta una delle principali priorità per i sistemi sanitari, alla luce dell’elevata prevalenza della malattia e del suo impatto sulle complicanze cardiovascolari e metaboliche. Le più recenti linee guida internazionali, in particolare la Consensus ADA/EASD sulla terapia del diabete tipo 2 e le raccomandazioni ESC/EAS per la gestione del rischio cardiovascolare, sottolineano la necessità di un intervento terapeutico tempestivo, personalizzato e basato sulle evidenze.

Nonostante tali indicazioni, nella pratica clinica italiana l’inerzia terapeutica rimane marcata: l’avvio della terapia insulinica avviene spesso in ritardo, quando i valori di HbA1c risultano significativamente elevati, e solo una quota limitata di persone con diabete raggiunge i target glicemici, pressori e lipidici raccomandati. I dati disponibili mostrano che meno del 50% dei pazienti raggiunge un adeguato controllo glicometabolico, un terzo raggiunge i target LDL indicati dalle linee guida e solo il 5,2% presenta contemporaneamente valori glicemici, pressori e lipidici a target.

Alla luce di queste criticità, il corso si propone di supportare i professionisti sanitari nell’applicazione pratica delle raccomandazioni ADA/EASD relative alla gestione glicemica – inclusi l’approccio stepwise, i criteri per l’avvio dell’insulina e la gestione delle fasi acute quali la chetoacidosi diabetica – e delle linee guida ESC/EAS per il trattamento delle dislipidemie nel paziente con diabete tipo 2.

L’attività formativa si articola attraverso casi clinici, sessioni interattive e tecniche di apprendimento attivo, con l’obiettivo di:

• favorire decisioni cliniche tempestive e appropriate secondo le evidenze più aggiornate;

• migliorare la gestione dell’insulinoterapia in ambito ambulatoriale e ospedaliero;

• ottimizzare la gestione del rischio cardiovascolare, in particolare dei livelli di LDL;

• sviluppare competenze comunicative efficaci, anche attraverso elementi di motivational interviewing, per migliorare l’aderenza terapeutica.

Il corso, in linea con i principi dell’Evidence Based Practice, intende quindi contribuire al miglioramento della qualità dell’assistenza e degli esiti clinici delle persone con diabete tipo 2, promuovendo un approccio integrato, attuale e scientificamente fondato.