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Self criticism: Dai modelli teorici alla pratica clinicaDisponibile fino al 30 dicembre 2026Online7 crediti91,50 €
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Self criticism: Dai modelli teorici alla pratica clinica

Di Scuola Di Psicoterapia Cognitiva S.R.L.

Disponibile fino al 30 dicembre 2026

Online

7 ore

7crediti ECM
91,50 €499 posti
In breve

Il corso approfondisce come la voce interiore svalutante, insieme a vergogna e scarsa benevolenza verso di sé, possa alimentare e mantenere diversi problemi psicologici.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Autocritica, un fattore trasversale a molti disturbi

Corso FAD asincrono (7 crediti ECM) sull'autocritica nella psicopatologia e psicoterapia, con esperti internazionali. Integra teorie, evidenze empiriche, CFT, Schema Therapy e Chairwork per psicologi e medici psicoterapeuti.

L'autocritica è uno dei fattori transdiagnostici che negli ultimi anni ha suscitato un crescente interesse, sia nella letteratura scientifica sia nella pratica clinica.

Diversi autori hanno sviluppato autorevoli modelli teorici approfondendone le implicazioni in ambito psicopatologico e psicoterapeutico. Rappresenta un elemento centrale in vari disturbi, contribuendo al loro sviluppo e mantenimento, ed è considerato un fattore prognostico negativo nell'ambito della psicoterapia.

In questo corso un gruppo di esperti di rilievo internazionale discuterà il ruolo dell'autocritica nella psicopatologia e nella psicoterapia, approfondendone i fondamenti teorici, le applicazioni cliniche e presentando specifici approcci terapeutici mirati al suo trattamento.

Il corso proporrà numerosi contributi integrando prospettive teoriche, empiriche e cliniche. Sarà suddiviso in due parti: la prima si concentrerà sugli aspetti teorici e sui contributi empirici nel campo, mentre la seconda avrà un carattere più pratico ed esperienziale, enfatizzando tecniche e procedure terapeutiche per affrontare l'autocritica (Chairwork, Compassion-Focused Therapy, Schema Therapy).

Il corso rappresenta un'occasione preziosa per esplorare prospettive teoriche e cliniche aggiornate, favorendo un dialogo aperto tra teoria, ricerca e pratica terapeutica.

Tematiche:autocriticavergognaautocompassionecompassion focused therapychairworkschema therapy

Il programma

Programma
  1. Introduzione - Il ruolo dell'autocritica nella psicopatologia e nella psicoterapiaVittoria Zaccari
  2. Il ruolo della vergogna, dell'autocritica e dell'autocompassione nella psicopatologiaPaul Gilbert
  3. Mantenimento della Vulnerabilità Autocritica: Una Nuova TeoriaGolan Shahar
  4. Dal Sé ideale al Sé morale: verso un nuovo modello di autocritica che integra criteri di giudizio morali e non moraliFrancesco Mancini, Vittoria Zaccari
  5. La terapia attraverso il Chairwork: intervistare il critico internoMatthew Pugh
  6. Mettere a tacere il critico interno: tecniche di Chairwork per affrontare i Mode genitorialiKatia Tenore
  7. Trattare il self-talk critico e colpevolizzante nel DOC con il dialogo socratico drammatizzatoAngelo Maria Saliani
  8. Dalla minaccia alla cura: tecniche immaginative ed esperienziali di Compassion Focused Therapy per l'autocriticaNiki Petrocchi

Come ottieni 7 crediti

2Segui il corso online

Entro il 30 dicembre 2026

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

SCUOLA DI PSICOTERAPIA COGNITIVA S.R.L.ID Provider N° 3958 · Città: Roma (RM) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Francesco ManciniResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Psicoterapia cognitiva; Disturbo Ossessivo-Compulsivo
    Struttura
    Scuola di Psicoterapia Cognitiva (SPC); Associazione di Psicologia Cognitiva (APC); Università Guglielmo Marconi di Roma
    Ruolo
    Direttore delle Scuole di Psicoterapia Cognitiva APC e SPC; Professore straordinario di Psicologia Clinica; Presidente della Consulta delle Scuole Italiane di Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale
    Responsabile scientifico · Scuola di Psicoterapia Cognitiva (SPC); Associazione di Psicologia Cognitiva (APC); Università Guglielmo Marconi di Roma

Relatori e docenti

  • Paul GilbertDocente
    Specializzazione
    Psicologia clinica; Compassion Focused Therapy
    Struttura
    Università di Derby; Servizio Sanitario Nazionale del Regno Unito
    Ruolo
    Professore di Psicologia Clinica; Psicologo Clinico Consulente NHS; Fondatore della Compassion Focused Therapy e della Compassionate Mind Foundation
    Docente · Università di Derby; Servizio Sanitario Nazionale del Regno Unito
  • Nicola PetrocchiDocente
    Specializzazione
    Compassion Focused Therapy; psicologia e neuroscienze sociali
    Struttura
    John Cabot University di Roma
    Ruolo
    Docente di Psicologia; Fondatrice di Compassionate Mind Italia; Terapeuta e formatrice accreditata CFT
    Docente · John Cabot University di Roma
  • Matthew PughDocente
    Specializzazione
    Psicoterapia cognitivo-comportamentale; Schema Therapy; Chairwork
    Struttura
    Psychology Tools; University College London
    Ruolo
    Responsabile dello sviluppo delle risorse cliniche presso Psychology Tools; Co-responsabile del programma TCC per i Disturbi Alimentari presso UCL
    Docente · Psychology Tools; University College London
  • Angelo Maria SalianiDocente
    Specializzazione
    Psicoterapia cognitiva; DOC; Chairwork; dialogo socratico
    Struttura
    APC e SPC Roma
    Ruolo
    Psicologo e Psicoterapeuta; Docente e didatta APC, SPC, SICC, AIPC; Socio didatta SITCC; Membro del comitato direttivo AIDOC
    Docente · APC e SPC Roma
  • Golan ShaharDocente
    Specializzazione
    Psicologia clinica e dello sviluppo; autocritica; stress e psicopatologia
    Struttura
    Università Ben-Gurion del Negev (Israele); Yale University School of Medicine
    Ruolo
    Professore di Psicologia Clinica e dello Sviluppo; Direttore del laboratorio Stress, Sé e Salute; Visiting Professor di Psichiatria presso Yale
    Docente · Università Ben-Gurion del Negev (Israele); Yale University School of Medicine
  • Katia TenoreDocente
    Specializzazione
    Schema Therapy; psicopatologia; psicoterapia cognitiva
    Struttura
    APC e SPC Roma
    Ruolo
    Trainer e Supervisor riconosciuta ISST; Socio fondatore Italian Academy of Schema Therapy (IAST); Socio didatta SITCC
    Docente · APC e SPC Roma
  • Vittoria ZaccariDocente
    Specializzazione
    Psicologia dello sviluppo; psicopatologia; autocritica
    Struttura
    Università degli Studi Guglielmo Marconi di Roma; APC e SPC Roma
    Ruolo
    Docente di Psicologia dello Sviluppo; Psicologa e Psicoterapeuta con attività clinica e di ricerca presso APC/SPC
    Docente · Università degli Studi Guglielmo Marconi di Roma; APC e SPC Roma

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile); Psicologo (Psicoterapia, Psicologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia).

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Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Self Criticism» assegna 7 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Scuola Di Psicoterapia Cognitiva S.R.L." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Self Criticism» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Self Criticism» sono previsti fino a 499 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 7 crediti, «Self Criticism» copre il 4,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Self Criticism» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Self Criticism» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Self Criticism»:

Il ruolo dell’autocritica nella psicopatologia e nella psicoterapia, approfondendone i fondamenti teorici, le applicazioni cliniche e presentando specifici approcci terapeutici mirati al suo trattamento

Aspetti teorici e sui contributi empirici nel campo dell'autocritica

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Self Criticism» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Self Criticism» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Scuola Di Psicoterapia Cognitiva S.R.L.?

Sì: oltre a «Self Criticism» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Scuola Di Psicoterapia Cognitiva S.R.L., non c'è un limite per provider.

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