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Curare nella complessità: Protocolli integrati per la gestione odontoiatrica del paziente con disturbo dello spettro autistico12 ottobre 2026Napoli4 crediti25,00 €

Curare nella complessità: Protocolli integrati per la gestione odontoiatrica del paziente con disturbo dello spettro autistico

Di Ma.Vi. Consulting Srl

12 ottobre 2026

Napoli

4 ore

4crediti ECM
25,00 €100 posti
In breve

Il corso esamina come rendere le cure dentali più accessibili alle persone autistiche, considerando comunicazione, sensibilità agli stimoli, preparazione alla visita e…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Autismo dal dentista, un ambiente da adattare

Il corso affronta la gestione odontoiatrica delle persone con disturbo dello spettro autistico, con strategie comunicative, adattamenti ambientali e strumenti digitali rivolti ai professionisti coinvolti nella cura e riabilitazione.

La presa in carico odontoiatrica delle persone con disturbo dello spettro autistico rappresenta una sfida clinica e organizzativa che richiede un approccio integrato e centrato sulla persona. L’esperienza odontoiatrica coinvolge infatti aspetti biologici, neurocognitivi, relazionali e sociali che possono influenzare significativamente l’accesso alle cure e la qualità dell’assistenza. Per molte persone autistiche, l’ambiente odontoiatrico costituisce una fonte di stress a causa della sensibilità sensoriale, delle difficoltà comunicative e della necessità di costruire percorsi di fiducia rispettosi delle caratteristiche individuali.

Il panel propone una riflessione multidisciplinare sul ruolo dell’odontoiatria come spazio di incontro tra neuroscienze, psicologia, medicina clinica, tecnologie digitali e scienze sociali. Attraverso il confronto tra professionisti di differenti ambiti e la discussione di esperienze cliniche, saranno approfondite strategie utili a favorire la collaborazione del paziente, ridurre l’ansia anticipatoria e promuovere una comunicazione più inclusiva.

Particolare attenzione sarà dedicata alla comunicazione aumentativa e alternativa (CAA), alle tecniche di preparazione graduale all’esperienza clinica e agli adattamenti dell’ambiente odontoiatrico alle esigenze sensoriali della persona. Verrà inoltre esplorato il contributo delle tecnologie emergenti, inclusi strumenti digitali e soluzioni basate sull’intelligenza artificiale, nel supportare percorsi di cura sempre più personalizzati, accessibili e orientati alla qualità della relazione terapeutica.

Tematiche:disturbo dello spettro autisticoodontoiatriacomunicazione aumentativa e alternativaansia anticipatoriasensibilità sensorialetecnologie assistive

Il programma della giornata

Lun12ottobre
Programma
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
Auricchio: “Disturbi del neurosviluppo a autismo”Gianfranca Auricchio
Gison: “Interventi multidisciplinari nei Disturbi dello Spettro Autistico”Giovanna Gison
Vallefuoco: "il ruolo delle tecnologie nel Disturbo dello Spettro Autistico"Ersilia Vallefuoco
Sbordone: “Il progetto della Fondazione SIdP ETS “Promozione della salute orale per persone con autismo”Ludovico Sbordone
Discussione
Chiusura lavori

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso Università degli Studi di Napoli Federico Ii - Edificio 20 Aula G, Via S.pansini, Napoli.

Via S.Pansini, 5, Napoli (NA)

Come ottieni 4 crediti

2Partecipa in aula

12 ottobre 2026, a Napoli

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla online

Responsabili e docenti

Provider

MA.VI. CONSULTING SRLID Provider N° 4245 · Città: Altavilla Irpina (AV) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

  • Raffaele SperandeoResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Psicoterapeuta
    Responsabile scientifico

Relatori e docenti

  • Gianfranca AuricchioRelatore
    Qualifica
    Medico chirurgo
    Specializzazione
    Neuropsichiatria infantile
    Struttura
    Dipartimento di Neuropsichiatria Infantile, Azienda Ospedaliera Universitaria “Federico II”
    Ruolo
    Dirigente Medico
    Relatore · Dipartimento di Neuropsichiatria Infantile, Azienda Ospedaliera Universitaria “Federico II”
  • Andrea BlasiModeratore
    Qualifica
    Odontoiatra
    Specializzazione
    Malattie odontostomatologiche ed implantologia
    Struttura
    Università degli Studi di Napoli Federico II
    Ruolo
    Ricercatore Universitario; ricercatore di Malattie odontostomatologiche
    Moderatore · Università degli Studi di Napoli Federico II
  • Giovanna GisonRelatore
    Qualifica
    Psicologa
    Specializzazione
    Psicologia
    Struttura
    Associazione Nazionale Unitaria terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva e Psicomotricisti Italiani (A.N.U.P.I.); Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”
    Ruolo
    Formatrice, Docente del corso di Laurea in TNPEE
    Relatore · Associazione Nazionale Unitaria terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva e Psicomotricisti Italiani (A.N.U.P.I.); Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”
  • Leopoldo MaurielloRelatore
    Qualifica
    Odontoiatra
    Specializzazione
    Odontoiatria
    Struttura
    Università degli Studi di Napoli Federico II
    Ruolo
    Dottorando in Medicina Clinica e Sperimentale; formatore accademico in chirurgia orale e parodontologia
    Relatore · Università degli Studi di Napoli Federico II
  • Benedetta MuziiRelatore
    Qualifica
    Psicologa
    Specializzazione
    Psicologia
    Struttura
    Università degli Studi di Napoli Federico II – Dipartimento di Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche
    Ruolo
    Ricercatrice Universitaria in psicologia clinica
    Relatore · Università degli Studi di Napoli Federico II – Dipartimento di Neuroscienze e Scienze Riproduttive ed Odontostomatologiche
  • Ludovico SbordoneRelatore
    Qualifica
    Medico chirurgo
    Specializzazione
    Odontoiatria
    Struttura
    Dipartimento Malattie Odontostomatologiche, Università degli Studi “V. Tiberio” del Molise, Campobasso
    Ruolo
    Docente Universitario Straordinario di Prima Fascia
    Relatore · Dipartimento Malattie Odontostomatologiche, Università degli Studi “V. Tiberio” del Molise, Campobasso
  • Ersilia VallefuocoRelatore
    Qualifica
    Ricercatrice
    Specializzazione
    Ingegneria bioetica; ingegneria della riabilitazione, tecnologie assistive, serious games e applicazioni in realtà estesa
    Struttura
    Dipartimento di Ingegneria Elettrica e Informatica dell'Università di Napoli Federico II
    Ruolo
    Ricercatrice e relatrice
    Relatore · Dipartimento di Ingegneria Elettrica e Informatica dell'Università di Napoli Federico II

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Allergologia Ed Immunologia Clinica, Dermatologia E Venereologia, Medicina Fisica E Riabilitazione, Medicina Aeronautica E Spaziale, Psichiatria, Medicina Legale, Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Medicina Dello Sport, Oftalmologia, Farmacologia E Tossicologia Clinica, Medicina Nucleare, Continuità Assistenziale, Gastroenterologia, Geriatria, Nefrologia, Neuropsichiatria Infantile, Chirurgia Maxillo-Facciale, Chirurgia Pediatrica, Neuroradiologia); Odontoiatra (Odontoiatria); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica); Medico Chirurgo (Direzione Medica Di Presidio Ospedaliero, Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base, Medicina Subacquea E Iperbarica, Medicina Termale, Oncologia, Pediatria, Chirurgia Vascolare, Ginecologia E Ostetricia, Otorinolaringoiatria, Neurofisiopatologia); Psicologo (Psicoterapia); Medico Chirurgo (Cure Palliative, Epidemiologia, Endocrinologia, Malattie Infettive, Microbiologia E Virologia, Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione); Igienista Dentale (Igienista Dentale); Medico Chirurgo (Audiologia E Foniatria, Angiologia, Genetica Medica, Malattie Dell'apparato Respiratorio, Neurologia, Cardiochirurgia, Chirurgia Toracica, Patologia Clinica (Laboratorio Di Analisi Chimico-Cliniche E Microbiologia), Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta), Scienza Dell'alimentazione E Dietetica); Igienista Dentale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Terapista Occupazionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Cardiologia, Medicina Interna, Neonatologia, Reumatologia, Chirurgia Generale, Neurochirurgia, Anestesia E Rianimazione, Biochimica Clinica, Laboratorio Di Genetica Medica, Medicina Trasfusionale, Radiodiagnostica, Medicina Generale (Medici Di Famiglia)); Psicologo (Psicologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia, Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie, Ematologia, Malattie Metaboliche E Diabetologia, Medicina D'emergenza-Urgenza, Radioterapia, Chirurgia Plastica E Ricostruttiva, Ortopedia E Traumatologia, Urologia, Anatomia Patologica, Medicina Del Lavoro E Sicurezza Degli Ambienti Di Lavoro); Infermiere (Infermiere); Terapista Occupazionale (Terapista Occupazionale).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Curare Nella Complessità» assegna 4 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Ma.Vi. Consulting Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

In presenza: «Curare Nella Complessità» si tiene a Via S.pansini, Napoli.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Curare Nella Complessità» sono previsti fino a 100 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 4 crediti, «Curare Nella Complessità» copre il 2,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Curare Nella Complessità» ha come obiettivo formativo "Linee guida - protocolli - procedure", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Curare Nella Complessità»:

Il panel propone una riflessione multidisciplinare sul ruolo dell’odontoiatria come spazio di incontro tra neuroscienze, psicologia, medicina clinica, tecnologie digitali e scienze sociali. attraverso il confronto tra professionisti di differenti ambiti e la discussione di esperienze cliniche, saranno approfondite strategie utili a favorire la collaborazione del paziente, ridurre l’ansia anticipatoria e promuovere una comunicazione più inclusiva.

Si tratta di un evento residenziale interattivo?

No, «Curare Nella Complessità» non è un evento residenziale interattivo.

Quali metodi di insegnamento sono utilizzati nell'evento?

In «Curare Nella Complessità» i metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato.

L'evento si terrà in italiano?

Sì, «Curare Nella Complessità» si terrà interamente in italiano.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Curare Nella Complessità» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Curare Nella Complessità» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla online.

Posso sommare più corsi di Ma.Vi. Consulting Srl?

Sì: oltre a «Curare Nella Complessità» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Ma.Vi. Consulting Srl, non c'è un limite per provider.

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