Come utilizzare la tecnologia a supporto dei disturbi di apprendimento

Per questo evento sono previsti fino a 110 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Il Corso Vuole Fornire Una Panoramica Delle Tecnologie Digitali Disponibili, Con L’Intento Di Potenziare Le Competenze Degli Operatori Che Lavorano Nell’Ambito Delle Difficoltà Di Apprendimento Sia Riguardo Alla Capacità Di Progettare Materiali Terapeutici Personalizzati, Sia Riguardo Alla Possibilità Di Fornire Una Consulenza Più Qualificata Ai Propri Pazienti. Durante Il Percorso Formativo Verranno Presentati E Analizzati Diversi Programmi, Applicazioni E Siti Web -Prevalentemente Gratuiti- Già Sperimentati E Utilizzati Nella Pratica Clinica. Per Ciascuno Di Questi Strumenti, Saranno Evidenziati Sia I Punti Di Forza Che Ne Suggeriscono L’Utilizzo, Sia I Limiti Che È Importante Considerare Nell’Integrazione Nel Percorso Terapeutico. In Questo Modo, I Partecipanti Potranno Acquisire Una Conoscenza Concreta E Critica Degli Strumenti Digitali, Imparando A Selezionare Quelli Più Adatti Alle Specifiche Esigenze Dei Propri Pazienti.

Si tratta di un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Ottieni 9 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Ecmlogos" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (5 gennaio - 31 dicembre 2026).