Workshop FAD in videoconferenza per logopedisti sulla tecnica PROMPT (sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per disordini motori dello speech).
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Di che cosa si tratta
Workshop FAD in videoconferenza per logopedisti sulla tecnica PROMPT (sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per disordini motori dello speech): quattro livelli PROMPT, valutazione e programmazione della seduta logopedica.
Workshop FAD in videoconferenza per logopedisti sulla tecnica PROMPT (sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per disordini motori dello speech): quattro livelli PROMPT, valutazione e programmazione della seduta logopedica.
Tematiche:tecnica PROMPTdisordini motori dello speechlogopediavalutazione motor speechsistema tattile-cinestesico-propriocettivopianificazione trattamento logopedico
Il programma della giornata
Gio6agosto
Programma
8:15
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Registrazione partecipanti
Benvenuto: Obiettivi del workshop, presentazione del manuale, presentazione dei partecipanti. - Il PROMPT è e non è... - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimoloDott.ssa Irina PoddaSessione I
Panoramica del Framework concettuale e visione di video - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
Il Dominio Fisico-Sensoriale: concetti chiave - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
Break
Sessione IILa valutazione PROMPT - Panoramica della System Analysis Observation e della Motor Speech Hierarchy - Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in seduta plenaria in aula virtuale
Osservazione, analisi e valutazione dello speech di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
Lunch
La tecnica del PROMPT: principi di applicazione Livelli di PROMPT. I livelli di PROMPT: panoramica - Lezione magistrale in aula virtualeSessione III
I Parameter PROMPT - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45 min)
break
Sessione IVI Livelli di PROMPT: i Surface PROMPT. La fricativa sorda /h/, le bilabiali /p/, /b/, /m/, le vocali /i/, /e/, /a/, /ɔ/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (30 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45 min).
Chiusura dei lavori
Ripasso della 1° giornata: i Parameter e i Surface PROMPT. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti in videoconferenza in aula virtualeDott.ssa Irina PoddaSessione I
I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT. Le labiodentali /f/ e /v/, le vocali arrotondate /o/ e /u/, le linguo-alveolari /t/, /d/, /n/. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in aula virtuale (30 min).
I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: La vocale /é/, dittonghi e trittonghi, /j/ e /w/. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min)
Break
Livelli di PROMPT. I Surface PROMPT: La liquida /l/, le sibilanti /s/ e /z/, le fricative /sh/ e /zh/, la liquida palatale /gl/, la nasale /gn/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (10 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20 min)Sessione II
Foglio di Lavoro 1 - i Surface PROMPT: Risoluzione di problemi con i Surface PROMPT - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale.
Livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: Le affricate /tsh/, /dzh/, /ts/ e /dz/, la vibrata /r/, le velari /k/, /g/ e /n/ posteriore. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20 min).
Video del Sistema Dinamico: come appare dall'interno - Effetti del PROMPTing attraverso uno studio con Raggi X - Discussione in videoconferenza in aula virtuale
Lunch
Sessione IIILivelli di PROMPT: I Complex PROMPT: Le consonanti /s/, /z/, /sh/, /zh/ e le vocali - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min).
Foglio di Lavoro 2: i Complex PROMPT - Risoluzione di Problemi con i Complex PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min).
Break
Sessione IVRevisione Globale dei Domini - Il Dominio Cognitivo-Linguistico: concetti chiave - Il Dominio Socio-Emozionale: concetti chiave - Serie di relazioni su tema preordinato
Usi del PROMPT: Sviluppare un focus interattivo. Utilizzo dei PROMPT: Sviluppare il mappaggio associativo. Sviluppare il controllo dei sub sistemi dello speech - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
Chiusura dei lavori
Ripasso e analisi di quesiti dei partecipanti - Presentazione e discussione di problemi o di casi clinici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtualeDott.ssa Irina PoddaSessione I
Le sinergie funzionali: studi cinematici
Livelli di PROMPT: I Syllable PROMPT - Lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo, ecc in videoconferenza in aula virtuale (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min)
Altri studi cinematici - Foglio di Lavoro 3: i Piani di Movimento - Considerazioni sul movimento articolatorio nello sviluppo e in eta adulta - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
Break
Sessione IIPianificazione del trattamento con video di un primo caso clinico. - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (30 min) e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (45 min)
Foglio di Lavoro 4: foglio di lavoro sulle attivita per il trattamento - Risoluzione di problemi: selezionare obiettivi, fonemi, lessico ed attivita per il trattamento - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
Lunch
Sessione IIIOsservazione, analisi e pianificazione del trattamento con un secondo caso clinico. - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (45 min) e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (1 ora)
Break
Sessione IVDescrizione sulle future possibilita di studio del PROMPT: corsi PROMPT, supervisioni e risorse sul sito web. - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale (45 min)
Discussione finale - dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore in videoconferenza in aula virtuale
Chiusura del corso
Come ottieni 28,5 crediti
1Iscriviti
Quota di 900 €, 30 posti
2Collegati alla diretta
5 agosto 2026, dalle 08:15
3Supera la verifica
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
ECMLOGOSID Provider N° 4554 · Città: Genova (GE) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
Responsabile scientifico
Responsabile scientifico · PAROLE AL CENTRO - Studio di Logopedia, Genova
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L'evento è accreditato per: Logopedista (Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» assegna 28,5 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Ecmlogos" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» sono previsti fino a 30 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 28,5 crediti, «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» copre il 19% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt»:
Il prompt (prompts for restructuring oral muscular phonetic target) è un sistema tattile-cinestesico-propriocettivo specifico per il trattamento dei disordini motori dello speech. il workshop prevede l’insegnamento dei quattro livelli di prompt (cioè dei cue tattili- cinestesici-propriocettivi), dell’approccio alla valutazione tramite la motor speech hierarchy e la system analysis observation, dei criteri per la selezione degli obiettivi, dei link ai fonemi motori, del lessico e delle attività per la programmazione della seduta logopedica.
Di che tipo di evento FAD si tratta?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Posso sommare più corsi di Ecmlogos?
Sì: oltre a «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Ecmlogos, non c'è un limite per provider.
