Workshop di introduzione alla tecnica del prompt
Workshop FAD sincrona sulla tecnica PROMPT, sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per il trattamento dei disordini motori dello speech. Rivolto a logopedisti. Si svolge in videoconferenza (aula virtuale) il 23-25 luglio 2026.
Questo evento si è concluso il 25 luglio 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Razionale scientifico
Il PROMPT (PROMPTs for Restructuring Oral Muscular Phonetic Target) è un sistema tattile-cinestesico-propriocettivo specifico per il trattamento dei disordini motori dello speech. Il workshop prevede l'insegnamento dei quattro livelli di PROMPT (cioè dei cue tattili-cinestesici-propriocettivi), dell'approccio alla valutazione tramite la Motor Speech Hierarchy e la System Analysis Observation, dei criteri per la selezione degli obiettivi, dei link ai fonemi motori, del lessico e delle attività per la programmazione della seduta logopedica. Il workshop ha prevalente carattere pratico e mira a fornire strumenti concreti per la valutazione e il trattamento secondo il sistema PROMPT. Alla fine del workshop i partecipanti saranno in grado di utilizzare e comprendere le finalità dei quattro livelli di PROMPT previsti dalla tecnica, di effettuare la valutazione delle competenze verbali motorie secondo l'approccio PROMPT e di programmare la seduta logopedica.
Programma
Giovedì 23 luglio 2026· Aula virtuale videoconferenza (piattaforma Sala Virtuale)
- 8:30–9:00Registrazione partecipanti
- 9:00–9:30Benvenuto: Obiettivi del workshop, presentazione del manuale, presentazione dei partecipanti. Il PROMPT è e non è... - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
- 9:30–10:45Panoramica del Framework concettuale e visione di video - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
- 9:30–10:45Il Dominio Fisico-Sensoriale: concetti chiave - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
- 10:45–11:00BREAK
- 11:00–11:45La valutazione PROMPT - Panoramica della System Analysis Observation e della Motor Speech Hierarchy - Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in seduta plenaria in aula virtuale
- 11:45–12:30Osservazione, analisi e valutazione dello speech di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
- 12:30–13:30LUNCH
- 13:30–14:00La tecnica del PROMPT: principi di applicazione. Livelli di PROMPT. I livelli di PROMPT: panoramica - Lezione magistrale in aula virtuale
- 14:00–15:00I Parameter PROMPT - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45')
- 15:00–15:15break
- 15:15–16:30I Livelli di PROMPT: i Surface PROMPT. La fricativa sorda /h/, le bilabiali /p/, /b/, /m/, le vocali /i/, /e/, /a/, /ɔ/ - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (30') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45')
- 16:30Chiusura dei lavori
Venerdì 24 luglio 2026· Aula virtuale videoconferenza (piattaforma Sala Virtuale)
- 9:00–9:15Ripasso della 1° giornata: i Parameter e i Surface PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti in videoconferenza in aula virtuale
- 9:15–10:00I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT. Le labiodentali /f/ e /v/, le vocali arrotondate /o/ e /u/, le linguo-alveolari /t/, /d/, /n/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in aula virtuale (30')
- 10:00–10:45I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: La vocale /é/, dittonghi e trittonghi, /j/ e /w/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
- 10:45–11:00BREAK
- 11:00–11:30Livelli di PROMPT. I Surface PROMPT: La liquida /l/, le sibilanti /s/ e /z/, le fricative /sh/ e /zh/, la liquida palatale /gl/, la nasale /gn/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (10') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20')
- 11:30–11:45Foglio di Lavoro 1 - i Surface PROMPT: Risoluzione di problemi con i Surface PROMPT - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
- 11:45–12:20Livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: Le affricate /tsh/, /dzh/, /ts/ e /dz/, la vibrata /r/, le velari /k/, /g/ e /n/ posteriore - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20')
- 12:20–12:30Video del Sistema Dinamico: come appare dall'interno - Effetti del PROMPTing attraverso uno studio con Raggi X - Discussione in videoconferenza in aula virtuale
- 12:30–13:30LUNCH
- 13:30–14:30Livelli di PROMPT: I Complex PROMPT: Le consonanti /s/, /z/, /sh/, /zh/ e le vocali - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
- 14:30–14:45Foglio di Lavoro 2: i Complex PROMPT - Risoluzione di Problemi con i Complex PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
- 14:45–15:00BREAK
- 15:00–16:00Revisione Globale dei Domini: Il Dominio Cognitivo-Linguistico: concetti chiave; Il Dominio Socio-Emozionale: concetti chiave - Serie di relazioni su tema preordinato
- 16:00–16:30Usi del PROMPT: Sviluppare un focus interattivo. Utilizzo dei PROMPT: Sviluppare il mappaggio associativo. Sviluppare il controllo dei sub sistemi dello speech - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
- 16:30Chiusura dei lavori
Sabato 25 luglio 2026· Aula virtuale videoconferenza (piattaforma Sala Virtuale)
- 9:00–9:15Ripasso e analisi di quesiti dei partecipanti - Presentazione e discussione di problemi o di casi clinici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale
- 9:15–9:45Le sinergie funzionali: studi cinematici
- 9:45–10:30Livelli di PROMPT: I Syllable PROMPT - Lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo in videoconferenza in aula virtuale (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
- 10:30–10:45Altri studi cinematici - Foglio di Lavoro 3: i Piani di Movimento - Considerazioni sul movimento articolatorio nello sviluppo e in età adulta - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
- 10:45–11:00BREAK
- 11:00–12:15Pianificazione del trattamento con video di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (30') e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (45')
- 12:15–12:30Foglio di Lavoro 4: foglio di lavoro sulle attività per il trattamento - Risoluzione di problemi: selezionare obiettivi, fonemi, lessico ed attività per il trattamento - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
- 12:30–13:30LUNCH
- 13:30–15:15Osservazione, analisi e pianificazione del trattamento con un secondo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (45') e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (1 ora)
- 15:15–15:30BREAK
- 15:30–16:15Descrizione sulle future possibilità di studio del PROMPT: corsi PROMPT, supervisioni e risorse sul sito web - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale (45')
- 16:15–16:30Discussione finale - dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore in videoconferenza in aula virtuale
- 16:30Chiusura del corso
Responsabili del corso
ECMLOGOS
Provider
ID Provider: N° 4554
Città: Genova (GE)
Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati
Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
Dott.ssa Log. Irina Podda
Responsabile scientifico
Specializzazione: Logopedista
Relatori e docenti
Sabrina Giannino
Docente
Specializzazione: Logopedia
Struttura: Studio di Logopedia, La Spezia
Ruolo: Logopedista libera professionista
Domande frequenti
L'evento è accreditato per: Logopedista (Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.