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Workshop di introduzione alla tecnica del prompt23 - 25 luglio 2026Online28,5 crediti900,00 €

Workshop di introduzione alla tecnica del prompt

Di Ecmlogos

23 - 25 luglio 2026

Online

19 ore

28,5crediti ECM
900,00 €30 posti

Questo evento si è concluso il 25 luglio 2026.

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In breve

Workshop FAD sincrona sulla tecnica PROMPT, sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per il trattamento dei disordini motori dello speech.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Disordini motori dello speech, un approccio tattile

Workshop FAD sincrona sulla tecnica PROMPT, sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per il trattamento dei disordini motori dello speech. Rivolto a logopedisti. Si svolge in videoconferenza (aula virtuale) il 23-25 luglio 2026.

Il PROMPT (PROMPTs for Restructuring Oral Muscular Phonetic Target) è un sistema tattile-cinestesico-propriocettivo specifico per il trattamento dei disordini motori dello speech.

Il workshop prevede l'insegnamento dei quattro livelli di PROMPT (cioè dei cue tattili-cinestesici-propriocettivi), dell'approccio alla valutazione tramite la Motor Speech Hierarchy e la System Analysis Observation, dei criteri per la selezione degli obiettivi, dei link ai fonemi motori, del lessico e delle attività per la programmazione della seduta logopedica.

Il workshop ha prevalente carattere pratico e mira a fornire strumenti concreti per la valutazione e il trattamento secondo il sistema PROMPT. Alla fine del workshop i partecipanti saranno in grado di utilizzare e comprendere le finalità dei quattro livelli di PROMPT previsti dalla tecnica, di effettuare la valutazione delle competenze verbali motorie secondo l'approccio PROMPT e di programmare la seduta logopedica.

Tematiche:tecnica promptdisordini motori dello speechlogopediamotor speech hierarchypianificazione del trattamento logopedico

Il programma dei tre giorni

Gio23luglio
Giorno 1
Ven24luglio
Giorno 2
Sab25luglio
Giorno 3
8:30
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
Sessione I
Panoramica del Framework concettuale e visione di video - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo · Il Dominio Fisico-Sensoriale: concetti chiave - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo

Panoramica del Framework concettuale e visione di video - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo

Il Dominio Fisico-Sensoriale: concetti chiave - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo

Registrazione partecipanti
Benvenuto: Obiettivi del workshop, presentazione del manuale, presentazione dei partecipanti. Il PROMPT è e non è... - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
Break
Sessione II
La valutazione PROMPT - Panoramica della System Analysis Observation e della Motor Speech Hierarchy - Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in seduta plenaria in aula virtuale
Osservazione, analisi e valutazione dello speech di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
Lunch
La tecnica del PROMPT: principi di applicazione. Livelli di PROMPT. I livelli di PROMPT: panoramica - Lezione magistrale in aula virtualeSessione III
I Parameter PROMPT - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45')
break
Sessione IV
I Livelli di PROMPT: i Surface PROMPT. La fricativa sorda /h/, le bilabiali /p/, /b/, /m/, le vocali /i/, /e/, /a/, /ɔ/ - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (30') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45')
Chiusura dei lavori
Ripasso della 1° giornata: i Parameter e i Surface PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti in videoconferenza in aula virtualeSessione I
I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT. Le labiodentali /f/ e /v/, le vocali arrotondate /o/ e /u/, le linguo-alveolari /t/, /d/, /n/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in aula virtuale (30')
I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: La vocale /é/, dittonghi e trittonghi, /j/ e /w/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
Break
Livelli di PROMPT. I Surface PROMPT: La liquida /l/, le sibilanti /s/ e /z/, le fricative /sh/ e /zh/, la liquida palatale /gl/, la nasale /gn/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (10') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20')Sessione II
Foglio di Lavoro 1 - i Surface PROMPT: Risoluzione di problemi con i Surface PROMPT - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
Livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: Le affricate /tsh/, /dzh/, /ts/ e /dz/, la vibrata /r/, le velari /k/, /g/ e /n/ posteriore - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20')
Video del Sistema Dinamico: come appare dall'interno - Effetti del PROMPTing attraverso uno studio con Raggi X - Discussione in videoconferenza in aula virtuale
Lunch
Sessione III
Livelli di PROMPT: I Complex PROMPT: Le consonanti /s/, /z/, /sh/, /zh/ e le vocali - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
Foglio di Lavoro 2: i Complex PROMPT - Risoluzione di Problemi con i Complex PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
Break
Sessione IV
Revisione Globale dei Domini: Il Dominio Cognitivo-Linguistico: concetti chiave; Il Dominio Socio-Emozionale: concetti chiave - Serie di relazioni su tema preordinato
Usi del PROMPT: Sviluppare un focus interattivo. Utilizzo dei PROMPT: Sviluppare il mappaggio associativo. Sviluppare il controllo dei sub sistemi dello speech - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
Chiusura dei lavori
Ripasso e analisi di quesiti dei partecipanti - Presentazione e discussione di problemi o di casi clinici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtualeSessione I
Le sinergie funzionali: studi cinematici
Livelli di PROMPT: I Syllable PROMPT - Lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo in videoconferenza in aula virtuale (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
Altri studi cinematici - Foglio di Lavoro 3: i Piani di Movimento - Considerazioni sul movimento articolatorio nello sviluppo e in età adulta - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
Break
Sessione II
Pianificazione del trattamento con video di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (30') e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (45')
Foglio di Lavoro 4: foglio di lavoro sulle attività per il trattamento - Risoluzione di problemi: selezionare obiettivi, fonemi, lessico ed attività per il trattamento - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
Lunch
Sessione III
Osservazione, analisi e pianificazione del trattamento con un secondo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (45') e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (1 ora)
Break
Sessione IV
Descrizione sulle future possibilità di studio del PROMPT: corsi PROMPT, supervisioni e risorse sul sito web - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale (45')
Discussione finale - dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore in videoconferenza in aula virtuale
Chiusura del corso

Come ottieni 28,5 crediti

1Iscriviti

Quota di 900 €, 30 posti

2Collegati alla diretta

23 luglio 2026, dalle 09:30

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

ECMLOGOSID Provider N° 4554 · Città: Genova (GE) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Irina PoddaResponsabile scientifico
    Qualifica
    Dott.ssa Log.
    Specializzazione
    Logopedista
    Responsabile scientifico

Relatori e docenti

  • Sabrina GianninoDocente
    Specializzazione
    Logopedia
    Struttura
    Studio di Logopedia, La Spezia
    Ruolo
    Logopedista libera professionista
    Docente · Studio di Logopedia, La Spezia

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Logopedista (Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» assegna 28,5 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Ecmlogos" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» sono previsti fino a 30 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 28,5 crediti, «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» copre il 19% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt»:

Il prompt (prompts for restructuring oral muscular phonetic target) è un sistema tattile-cinestesico-propriocettivo specifico per il trattamento dei disordini motori dello speech. il workshop prevede l’insegnamento dei quattro livelli di prompt (cioè dei cue tattili- cinestesici-propriocettivi), dell’approccio alla valutazione tramite la motor speech hierarchy e la system analysis observation, dei criteri per la selezione degli obiettivi, dei link ai fonemi motori, del lessico e delle attività per la programmazione della seduta logopedica.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Ecmlogos?

Sì: oltre a «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Ecmlogos, non c'è un limite per provider.

Questo evento si è concluso il 25 luglio 2026.

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