Dipendenze e disturbi da tecnologie digitali - Indicazioni per la comprensione e L’intervento clinico integrato - 3 EdizioneDisponibile fino al 2 marzo 2027Online15 crediti155,00 €
Il corso affronta l’uso problematico di internet, videogiochi e altri strumenti digitali, distinguendo comportamenti frequenti da quadri che richiedono attenzione…
Riassunto a cura di Smart ECM
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Dipendenze digitali, tra uso e abuso della tecnologia
Corso FAD asincrono ECM su dipendenze e disturbi da tecnologie digitali, rivolto a medici, psicologi ed educatori. Offre indicazioni cliniche integrate su diagnosi, psicoterapia e intervento nelle dipendenze digitali.
L'Evento FAD ASINCRONO si propone come Corso di formazione dedicato alla clinica delle Dipendenze Digitali: fenomeno nuovo e che quindi richiede innanzitutto uno sforzo di comprensione e di interpretazione per capirne le specificità rispetto ad altre forme di Dipendenza Patologica da sostanze e comportamentali, e sia per delineare i confini tra uso e abuso della tecnologia della dimensione patologica della Dipendenza stessa. L'argomento non si è focalizzato in una lettura del fenomeno meramente descrittiva, ma il corso si sviluppa in una chiave interpretativa fortemente clinica esplorando tutti gli aspetti biologici, psicoterapeutici e ambientali, approfondendone anche le differenze di genere e generazionali. I contenuti didattici, sviluppati da Autori e Docenti tra i più autorevoli a livello nazionale ed internazionale, sono strutturati in moduli formativi composti da videopresentazioni e contenuti testuali di studio e approfondimento.
Il Corso in oggetto propone quindi indicazioni concrete di intervento integrato; una trattazione ampia e completa del tema. Il Corso rappresenta un presidio indispensabile per i terapeuti ma anche per chi, tra i professionisti sanitari e gli educatori, voglia comprendere e studiare questo argomento. La trattazione degli argomenti è coerente con le professioni sanitarie di cui si prevede la partecipazione al Corso.
Tematiche:dipendenze digitaliinternet gaming disorderdipendenza da internete-mental healthpsicoterapia
Il programma
Moduli Formativi
Recapiti Help Desk
Indice dei contenuti, sviluppo del Corso, Obiettivi Formativi e Razionale Scientifico ECM
Modalità tecniche di fruizione del Corso e requisiti minimi
Docenti e Crediti
Contenuti Testuali
1) La rivoluzione digitale. nuove patologie e nuove forme di normalitàMauro Croce
2) Dipendenze e disturbi da tecnologie digitaliPiergiovanni Mazzoli
3) Siamo tutti addicted?Contenuto Testuale
4) Digitale e servizi sociosanitari, un nuovo paradigmaContenuto Testuale
5) La mente tra cervello e tecnologia digitaleContenuto Testuale
6) Riflessioni sul rapporto uomo-macchinaContenuto Testuale
7) Dissociazione e uso problematico di internetContenuto Testuale
8) Criteri metodologici e concettuali generali per la diagnosi della "patologia"Contenuto Testuale
9) Dipendenze da internet: compulsione o compensazione: biomarker dell'iadContenuto Testuale
10) Psicopatologia evolutiva della dipendenza da internetContenuto Testuale
11) Relazione di attaccamento avatar-gamerContenuto Testuale
12) Strumenti di assessmentContenuto Testuale
13) Game, gambling e giovaniContenuto Testuale
14) Nuovi stili di vita e le nuove forme dello stressContenuto Testuale
15) Differenze di genere nell'internet gaming disorder (IGD): motivazioni psicologiche genere specificheContenuto Testuale
16) L'e-mental health oggiContenuto Testuale
17) La diagnosiContenuto Testuale
18) Alcuni flash di terapia familiareContenuto Testuale
19) Un intervento in tre attiContenuto Testuale
20) Perché utilizzare una terapia farmacologicaContenuto Testuale
21) La psicoterapia on-line: il dibattito teoricoContenuto Testuale
22) Storytelling di due casi concretiLucia Susanna
Scheda di valutazione della qualità percepita
Questionario di valutazione dell'apprendimento ECM
Rilascio attestato di completamento e attestato ECM
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» assegna 15 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Publiedit S.A.S." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» sono previsti fino a 500 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 15 crediti, «Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» copre il 10% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» ha come obiettivo formativo "Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali»:
Chiarire e accrescere le conoscenze e competenze dei professionisti della salute che si occupano di prevenzione e cura delle dipendenze digitali o tecnologiche
Arrivare ad una conoscenza approfondita del fenomeno delle dipendenze digitali per costruire i migliori percorsi di diagnosi, cura e prevenzione sul tema delle dipendenze digitali o tecnologiche, alla luce delle migliori best practices disponibili
Di che tipo di evento FAD si tratta?
«Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Posso sommare più corsi di Publiedit S.A.S.?
Sì: oltre a «Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Publiedit S.A.S., non c'è un limite per provider.