Sentire conoscere pensare

La dimensione della corporeità in psicoanalisi: quanto più l'analista sa porgere ascolto alle proprie percezioni, intuizioni ed esperienze, intese anche come conoscenza teorica, meno si lascia saturare dalle proprie aspettative o pre-concezioni, maggiore sarà la possibilità di porsi in relazione al proprio sentire, quel sentire che parla di sé in relazione all'altro. Porgendo ascolto e osservando il modo e la forma e lasciando sullo sfondo i contenuti presenti nel dire dell'analizzando e a ciò che tutto questo evoca in lui stesso, l'analista può proporre all'analizzando nuovi angoli prospettici, che ne diminuiscano l'angoscia: crea un contesto in cui, diminuendo l'angoscia, egli possa vedersi, auto-osservarsi e possa assumere la responsabilità di ciò che va affermando.

La relazione analitica nella storia della psicoanalisi: con Freud inizialmente la RA veniva caratterizzata dalla teorizzazione del concetto di transfert: qui la dimensione pulsionale governa la lettura delle vicissitudini della relazione stessa. In questa formulazione si tende alla neutralità dell'analista e alla sua funzione di osservatore esterno tentando di neutralizzare al massimo le influenze dell'interazione reale sul manifestarsi del transfert.

Nel tempo le teorizzazioni relative al transfert si vanno trasformando e, favorendo una concezione più moderna della RA, è possibile assumere che il transfert non sia solo la ripetizione del passato o una distorsione del presente, ma anche una reazione al presente.

La relazione analitica: l'intenzione di parlare e distinguere una Relazione Analitica dalle altre Relazioni Comuni nasce dal nostro tentativo pionieristico di poter parlare di ciò che caratterizza la narrazione analitica ed è alla base delle trasformazioni che frequentemente da osservatori esterni tendiamo a considerare terapeutiche. Senza mai perdere la centralità di concetto portante della cura psicoanalitica, la RA è stata definita all'interno di teorie, conoscenze e condizioni contingenti che la presupponevano e la presuppongono. Non vorremmo con questo generare fraintendimenti e proporre una visione della RA come di qualcosa di effimero, casuale di poco conto o, peggio ancora di qualcosa che possa essere considerata come equivalente di altre forme di relazione. Al contrario ci preme mettere in evidenza come questo concetto sia sempre stato usato per fornire una cornice di comprensibilità a quanto nel lavoro clinico andava evolvendo nella teoria e nella tecnica.