Chi cura chi? rovesciamenti nelle relazioni affettive familiari: Il contributo degli psicoanalisti del centro milanese di psicoanalisi
FAD asincrona di psicoanalisi sui rovesciamenti nelle relazioni di cura familiari: bambini e adolescenti che assumono ruoli di supporto ai genitori fragili. Per psicologi e psicoterapeuti. Provider Matrix Onlus. 9 crediti ECM.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Razionale scientifico
La cura rappresenta uno dei fondamenti dell'esperienza umana. Fin dalle prime fasi della vita, essa costituisce il terreno sul quale si sviluppano il senso di sicurezza, la fiducia nell'altro e la possibilità di costruire un'identità sufficientemente stabile. Nelle relazioni evolutive, tuttavia, la funzione di cura non è un dato immutabile: può modificarsi, trasformarsi e, in alcune circostanze, subire profonde inversioni. Quando questo accade, il bambino o l'adolescente possono trovarsi investiti di compiti e motivi che eccedono le loro possibilità evolutive, assumendo inconsapevolmente il ruolo di sostegno psicologico di genitori fragili, traumatizzati o sopraffatti dalle proprie sofferenze. Il tema dei rovesciamenti nelle relazioni affettive invita a riflettere su queste configurazioni complesse, nelle quali i confini generazionali si attenuano e le funzioni di accudimento perdono la loro naturale direzione. Le conseguenze di tali dinamiche non riguardano soltanto l'organizzazione familiare, ma incidono profondamente sui processi di soggettivazione, sulla regolazione affettiva e sulla costruzione del mondo interno del bambino. I contributi raccolti in questo volume esplorano tali fenomeni attraverso prospettive teoriche e cliniche differenti, accomunate dalla volontà di comprendere come la psicoanalisi possa offrire strumenti per leggere situazioni nelle quali la sofferenza individuale si intreccia con quella familiare e transgenerazionale. Le vicende cliniche qui presentate mostrano come il sintomo del bambino non possa essere considerato isolatamente, ma debba essere collocato all'interno della rete di relazioni, identificazioni e trasmissioni inconsce che attraversano l'intero sistema familiare. Emerge così una concezione della cura che supera il semplice intervento sul sintomo e si configura come un paziente lavoro di ascolto, contenimento e trasformazione. La funzione terapeutica consiste nel restituire pensabilità a ciò che è rimasto impensato, dare forma a emozioni che non hanno trovato rappresentazione e consentire una progressiva ridefinizione dei ruoli, affinché ciascun membro della famiglia possa riappropriarsi del proprio posto nella relazione.
Programma
Programma del corso
- PresentazioneElisabetta Astori, Ioana Sorete, Claudia Balottari, Simonetta Bonfiglio
- IntroduzioneGiovanna Maggioni
- Rovesciamenti: modi, tempi e luoghi del prendersi curaMarta Badoni
- [LAVORI IN ALTO MARE] Chi cura chi? Articolazioni e rovesciamenti nelle relazioni affettiveElisabetta Astori, Daniela Alessi, Barbara Giacon, Silvia Calvo
- Rovesciare-RicongiungereNunzia Delia Albanese, Monica Bomba
- Ciò che resta dell'ambiguità – Chi cura chi? Rivisitazioni dal Congresso su Articolazioni e rovesciamenti nelle relazioni affettive (27/28 novembre 2021)Paola Ferri
- Sara e l'oggetto invisibilePaola Vizziello
- [LAVORI IN TERRA FERMA] Dal clown al bambino. "È meglio ridere che piangere"Silvia Anfilocchi, Paola Chieffi, Ioana Sorete
- RovesciamentiGiancarlo Galli, Flora Piccinini
- Firme d'autoreLaura Neri, Mariacristina Migliardi
Responsabili del corso
COOPERATIVA SOCIALE MATRIX ONLUS
Provider
ID Provider: N° 4884
Città: Firenze (FI)
Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati
Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
Psicologa, Psicoterapeuta, Psicoanalista SPI/IPA Noemi Lucrezia Pepe
Responsabile scientifico
Specializzazione: Psicoanalisi di bambini, adolescenti e adulti
Struttura: Studio privato, Milano
Ruolo: Psicoanalista libera professionista
Relatori e docenti
Neuropsichiatra Infantile Nunzia Delia Albanese
Docente
Specializzazione: Psicoterapia del bambino, dell'adolescente e di coppia; psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Neuropsichiatra infantile Daniela Alessi
Docente
Specializzazione: Psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Psicologa, psicoanalista Silvia Anfilocchi
Docente
Specializzazione: Psicoterapia di gruppo APG-COIRAG
Ruolo: Membro SPI e IPA
Psicologa Elisabetta Astori
Docente
Specializzazione: Psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Neuropsichiatra infantile, psicologa Monica Bomba
Docente
Specializzazione: Psicoterapia del bambino, dell'adolescente e di coppia; psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Paola Chieffi
Docente
Paola Ferri
Docente
Psicologo, psicoterapeuta Giancarlo Galli
Docente
Specializzazione: Psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Psicologa, psicoterapeuta specializzata in psicologia clinica Barbara Giacon
Docente
Specializzazione: Psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Medico, psichiatra Laura Neri
Docente
Specializzazione: Psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Psicoanalista Giovanna Maggioni
Docente
Specializzazione: Analisi di bambini e adolescenti
Ruolo: Membro SPI e IPA; Esperto IPA analisi bambino e adolescente
Mariacristina Migliardi
Docente
Psicologa Flora Piccinini
Docente
Specializzazione: Psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Neuropsichiatra Infantile, psicoterapeuta Ioana Sorete
Docente
Specializzazione: Psicoanalisi
Ruolo: Membro SPI e IPA
Paola Giovanna Vizziello
Docente
Domande frequenti
L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile); Psicologo (Psicoterapia); Medico Chirurgo (Neurologia); Psicologo (Psicologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia).
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