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Diventare giovani adulti. L’approccio psicodinamico a livello evolutivo e clinicoDisponibile fino al 26 marzo 2027Online22 crediti70,00 €
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Diventare giovani adulti. L’approccio psicodinamico a livello evolutivo e clinico

Di Cooperativa Sociale Matrix Onlus

Disponibile fino al 26 marzo 2027

Online

22 ore

22crediti ECM
70,00 €500 posti

Costo da verificare

Il catalogo AGENAS indica 70,00 €, la pagina del provider 65 € + IVA (libro incluso). Verifica il costo con il provider prima di iscriverti.

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In breve

Il corso esamina il passaggio tra adolescenza e vita adulta, concentrandosi sulle esperienze tipiche dei 18-30 anni.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Giovani adulti, un'età di libertà e di rischio

Corso FAD asincrono per psicologi, psicoterapeuti e medici sull'emerging adulthood (18-30 anni): sviluppo, psicopatologia e intervento psicodinamico con i giovani adulti.

L’emerging adulthood (circa 18-28/30 anni), concetto introdotto da Arnett, è una fase di transizione tra adolescenza ed età adulta tipica delle società industrializzate. È caratterizzata da esplorazione dell’identità, maggiore autonomia e oscillazione tra instabilità e ricerca di stabilità nelle scelte di studio, lavoro e relazioni. In questo periodo diminuisce il controllo degli adulti e aumenta il senso di libertà, insieme a una crescita di autostima e autoefficacia. Allo stesso tempo, questa fase rappresenta un momento critico perché è associata a un alto rischio di esordio di problemi psicologici, come ansia, depressione, comportamenti suicidari, abuso di sostanze e disturbi alimentari. Le traiettorie di sviluppo dipendono dall’interazione tra fattori di rischio (ad esempio esperienze avverse) e fattori di protezione, tra cui il supporto familiare e le competenze sviluppate nell’adolescenza.

Nonostante le difficoltà, molti giovani faticano a chiedere aiuto psicologico, anche a causa della discontinuità tra servizi per adolescenti e per adulti e della tendenza a fare affidamento su se stessi. Negli ultimi anni la psicologia clinica ha iniziato a sviluppare interventi specifici per questa fase, soprattutto di orientamento psicodinamico. Gli interventi possono essere: counselling breve, spesso nei contesti universitari, focalizzato sulle decisioni attuali e sul futuro; psicoterapia più approfondita, quando le difficoltà sono legate a conflitti irrisolti dell’infanzia o dell’adolescenza.

Questi interventi mirano a sostenere il processo di costruzione dell’identità e dell’autonomia, aiutando i giovani a comprendere i propri stati mentali, prendere decisioni e progettare il futuro. Intervenire in questa fase è anche importante per prevenire lo sviluppo o la cronicizzazione di disturbi psicologici nell’età adulta.

Nonostante le difficoltà, molti giovani faticano a chiedere aiuto psicologico, anche a causa della discontinuità tra servizi per adolescenti e per adulti e della tendenza a fare affidamento su se stessi.
Tematiche:emerging adulthoodpsicopatologia dell'adulto giovanepsicoterapia psicodinamicacounselling psicologicosviluppo dell'identita

Il programma

Programma
  1. IntroduzioneCristina Riva Crugnola
  2. Capitolo I Emerging adulthood: un nuovo periodo nel ciclo di vitaCristina Riva Crugnola, Marta Bottini
  3. Capitolo II Salute mentale e problematiche psicopatologiche nell’emerging adulthoodCristina Riva Crugnola, Marta Bottini, Elena Ierardi
  4. Capitolo III Gli stati mentali a rischio nei giovani adultiFrancesca De Salve, Osmano Oasi
  5. Capitolo IV Tra passato e futuro: il lavoro psicoterapeutico a orientamento psicoanalitico con i giovani adultiCristina Riva Crugnola
  6. Capitolo V Psicoterapia psicoanalitica con giovani adulti: prospettive di ricerca a partire dall’esperienza dei pazientiCamilla von Below
  7. Capitolo VI Il counselling psicodinamico con i giovani adultiIrene Sarno, Maria Rosaria Fontana, Cristina Riva Crugnola
  8. Capitolo VII Consultazione e intervento psicologico con genitori adolescenti e giovani adultiElena Ierardi, Margherita Moioli, Alessandro Albizzati, Cristina Riva Crugnola
  9. PostfazioneMaria Grazia Riva

Come ottieni 22 crediti

2Studia il materiale

Entro il 26 marzo 2027

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

COOPERATIVA SOCIALE MATRIX ONLUSID Provider N° 4884 · Città: Firenze (FI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Cristina Riva-CrugnolaResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Psicologia dinamica
    Struttura
    Università degli Studi di Milano-Bicocca
    Ruolo
    Professore associato di Psicologia dinamica, corresponsabile del Servizio di counselling psicologico rivolto agli studenti
    Profilo
    Psicoanalista, membro ordinario della Società psicoanalitica italiana e dell’International Psychoanalytical Association e segretario scientifico del Centro milanese di psicoanalisi. Ha pubblicato numerosi articoli su riviste internazionali e volumi sul tema dell’attaccamento, dei modelli di prevenzione rivolti a genitori in condizioni di rischio e del counselling psicodinamico rivolto a giovani adulti.
    Responsabile scientifico · Università degli Studi di Milano-Bicocca

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile, Pediatria); Psicologo (Psicoterapia); Medico Chirurgo (Neurologia, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)); Psicologo (Psicologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia).

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Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» assegna 22 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Cooperativa Sociale Matrix Onlus" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

A distanza: «Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» si studia su materiale cartaceo, quando vuoi, e il questionario si fa online.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» sono previsti fino a 500 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 22 crediti, «Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» copre il 14,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…»:

Comprendere le caratteristiche dell’emerging adulthood come fase di transizione tra adolescenza ed età adulta, caratterizzata da esplorazione dell’identità, autonomia e instabilità nelle scelte di vita. riconoscere i fattori di rischio e di protezione e le principali problematiche psicologiche che possono emergere in questo periodo dello sviluppo. conoscere il ruolo degli interventi psicologici, in particolare quelli psicodinamici e di counselling, nel sostenere i processi decisionali, l’identità e il benessere dei giovani adulti.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» è formazione a distanza (FAD) con l'uso di materiali cartacei.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Cooperativa Sociale Matrix Onlus?

Sì: oltre a «Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Cooperativa Sociale Matrix Onlus, non c'è un limite per provider.

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