DSA e nuove tecnologie: Connessione tra compensazione e potenziamento

Per questo evento sono previsti fino a 500 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Verranno Presentati Gli Strumenti Compensativi (A Bassa E Adaltatecnologia) Oggi Disponibili E Discusso Quando È Il Caso Diproporli,Con Quale Tempistica E Con Quale Modalità. Verrannoillustrate Le Misure Dispensative E Segnalato Quando Suggerirle Cosìcome Indicato Nella Legge 170/2010 E Le Successive Linee Guida Per Ildiritto Allo Studio Degli Alunni E Degli Studenti Con Disturbi Specificidi Apprendimento Del 12 Luglio 2011. L’Impostazione Della Giornata Diformazione E La Didattica Riserveranno Ampio Spazio Alle Modalità Diintervento Adatte A Promuovere L’Autonomia Dei Soggetti Con Dsa Sia Insituazioni Scolari Sia In Situazioni Extrascolari.

Fornire Le Conoscenze Teorico Operative Per Avviare Una Presa Incaricomultidisciplinare Che, Tenendo Conto Dell’Eterogeneità Dei Profiliclinici, Favorisca Nei Ragazzi L’Acquisizione Di Un Metodo Distudioefficace, Integrando Abilità Metacognitive E Strumenti Compensativi,Con Particolare Riguardo Alle Tecnologie Informatiche.

Si tratta di formazione a distanza (FAD) con l'uso di materiali cartacei.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Ottieni 9 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Cooperativa Spazio Iris Formazione" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (27 marzo 2026 – 26 marzo 2027).