Nutrirsi: Tra realtà e rappresentazione. Un approccio psicoanalitico ai disturbi del comportamento alimentare in età evolutiva.

Per questo evento sono previsti fino a 500 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Il Corso Ha L’Obiettivo Di Approfondire Lo Sviluppo Delle Competenze Alimentari Nella Prima Infanzia, Analizzando I Principali Disturbi Del Comportamento Alimentare E I Segnali Precoci Di Rischio. Mira A Promuovere Una Relazione Sana E Consapevole Con Il Cibo, Considerato Sia Come Nutrimento Per Il Corpo Sia Come Elemento Fondamentale Per Lo Sviluppo Emotivo E Mentale Del Bambino. Il Corso Fornisce Inoltre Strumenti Utili Per Sostenere Pratiche Educative E Preventive Nei Contesti Familiari Ed Educativi.

Si tratta di formazione a distanza (FAD) con l'uso di materiali cartacei.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Ottieni 4 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Cooperativa Spazio Iris Formazione" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (10 gennaio 2026).