Quota di 500 €, 35 posti
Evento già iniziato
Questo evento è cominciato (17 ottobre - 28 novembre 2026) e non è più possibile iscriversi.
Il percorso affronta i disturbi dei suoni del linguaggio in età evolutiva, con attenzione a riconoscimento clinico, prove di valutazione, analisi motoria e percettiva…
Riassunto a cura di Smart ECM
Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci
Corso FAD sincrono rivolto ai logopedisti sui disturbi fonetico-fonologici in età evolutiva, dalla valutazione differenziale alla programmazione e applicazione del trattamento riabilitativo.
I Disturbi Fonetico-Fonologici in età evolutiva rappresentano una categoria clinica che ha conosciuto negli ultimi anni una rapida evoluzione riguardante sia l’inquadramento clinico che il trattamento logopedico. Se da un lato il DSM-5 ha stabilito una serie di criteri di inclusione ed esclusione per gli Speech and Sound Disorders, dall’altra esiste una vasta letteratura che li descrive secondo un’ottica diversa, centrata sulla clinica indipendentemente dall’eziopatogenesi, adottando quindi criteri di inclusione diversi (Bowen, Shriberg, Ruscello).
Sotto il profilo della valutazione logopedica, negli ultimi anni, insieme ad un bagaglio di procedure valutative più vasto rispetto al passato, si è andata sviluppando una testistica per la lingua italiana che permette molteplici scelte all’interno del percorso di inquadramento.
Il trattamento logopedico di tali disturbi si è evoluto ulteriormente, precisando meglio l’apporto della terapia articolatoria classica rispetto a quella basata sui principi dell’apprendimento motorio da un lato, il ruolo della discriminazione in riferimento all’output dall’altro e infine la necessità di prevedere diverse soluzioni riabilitative per le diverse classi fonologiche.
Quota di 500 €, 35 posti
17 ottobre 2026
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
NUOVA ARTEC S.A.S. DI NINO MOZZANICA & C.ID Provider N° 503 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard
L'evento è accreditato per: Logopedista (Logopedista).
«Disturbi Fonetici-Fonologici» assegna 48 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Nuova Artec S.A.S. Di Nino Mozzanica & C." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Online: «Disturbi Fonetici-Fonologici» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Per «Disturbi Fonetici-Fonologici» sono previsti fino a 35 partecipanti.
Con 48 crediti, «Disturbi Fonetici-Fonologici» copre il 32% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Disturbi Fonetici-Fonologici» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
«Disturbi Fonetici-Fonologici» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".
Al termine di «Disturbi Fonetici-Fonologici»:
Il corso ha l’obiettivo di fornire ai partecipanti le basi teoriche per comprendere tutto quanto premesso e poter apprendere, anche mediante i casi clinici e le esercitazioni, le buone pratiche legate alla valutazione secondo i 3 livelli (di base, di secondo livello e infine dipendenti da uno specifico approccio riabilitativo), i principi che regolano la programmazione dell’intervento, i passi necessari per effettuare una valutazione differenziale sia rispetto al disturbo primario di linguaggio, sia all’interno dei diversi speech and sound disorders, le procedure riabilitative maggiormente indicate secondo i diversi quadri.
«Disturbi Fonetici-Fonologici» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).
In «Disturbi Fonetici-Fonologici» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Sì: oltre a «Disturbi Fonetici-Fonologici» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Nuova Artec S.A.S. Di Nino Mozzanica & C., non c'è un limite per provider.
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