Intervento logopedico nei disturbi dello spettro autistico
Corso FAD sincrono per logopedisti su intervento logopedico nei disturbi dello spettro autistico (ASD): diagnosi DSM-5, valutazione comunicazione e linguaggio, terapia diretta e indiretta, strategie visive, tecnologie digitali e teleriabilitazione. Nuova Artec, 11/09-11/12/2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Razionale scientifico
Il corso si rivolge al logopedista che oggi è sempre più spesso coinvolto nella presa in carico del bambino con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD). Il corso si pone come obiettivo di presentare un modello di intervento, nato dalla lunga esperienza specifica sull'autismo delle docenti, volto a valutare e promuovere le abilità comunicative e linguistiche di questi bambini. Finalità del corso sarà altresì quella di suggerire strategie concrete, utili a modellare le proposte del logopedista sullo stile cognitivo, le peculiarità linguistiche e le difficoltà di comprensione e di interazione del bambino con autismo.
Programma
Modulo 1, Parte 1 - Sessione 1: Introduzione - Il Disturbo dello Spettro Autistico· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00Lo stile di pensiero di comunicazione nei ASDMaria Federica Montuschi
- 11:15Le peculiarità linguistiche (lezione magistrale con contributi video)Maria Federica Montuschi
- 12:15Le peculiarità linguistiche (esercitazione)Maria Federica Montuschi, Valentina Draghi
Modulo 1, Parte 2 - Sessione 2-3: La valutazione del linguaggio e della comunicazione· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00La valutazione logopedica nei ASD: prima osservazione informale e valutazione della comunicazione spontaneaMaria Federica Montuschi, Valentina Draghi
- 11:15La prima osservazione: caso clinico ed esercitazioneMaria Federica Montuschi, Valentina Draghi
Modulo 1, Parte 3 - Sessione 4-5: Osservazione semi-strutturata e valutazione precursori comunicazione visiva· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00L'osservazione semi-strutturata per la raccolta di atti comunicativi spontanei con la GRASCMaria Federica Montuschi
- 10:00La raccolta e l'analisi degli atti comunicativi spontanei (esercitazione su contributi video)Maria Federica Montuschi, Valentina Draghi
- 11:15La valutazione del livello di attribuzione del significato: il test ComForMaria Federica Montuschi
- 12:15L'osservazione dell'utilizzo delle strategie visive nei contesti (con video)Maria Federica Montuschi
Modulo 1, Parte 4 - Sessione 6: Valutazione del linguaggio· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00Strumenti formali e informali per la valutazione del linguaggio (con video)Maria Federica Montuschi
- 11:15La progettazione della valutazione: presentazione di casi clinici con esercitazioneValentina Draghi, Maria Federica Montuschi
Modulo 2, Parte 1 - Sessione 1: L'intervento logopedico indiretto e diretto nei ASD· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00L'intervento logopedico indiretto e diretto secondo il modello Parole TueMaria Federica Montuschi
- 10:00L'intervento logopedico indiretto e diretto in teleriabilitazioneMaria Federica Montuschi
- 11:15L'intervento sulla comunicazione per il bambino non verbale attraverso strategie visive e concreteMaria Federica Montuschi
Modulo 2, Parte 2 - Sessione 2: L'intervento logopedico per il bambino non verbale· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00Utilizzo delle nuove tecnologie per supportare e favorire la comunicazione (dimostrazione App)Valentina Draghi
- 10:00Supportare la comunicazione attraverso strategie visive e concrete (esercitazione)Valentina Draghi
- 11:15L'intervento logopedico per il bambino che non parla ancora (con caso clinico e video)Maria Federica Montuschi
Modulo 2, Parte 3 - Sessione 3: Il trattamento logopedico diretto· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00L'intervento logopedico semantico-lessicale (con video)Maria Federica Montuschi
- 10:00Dalla comprensione delle domande alla fraseMaria Federica Montuschi
- 11:15L'intervento pragmatico-narrativo nell'autismo a medio-basso funzionamento (con video)Maria Federica Montuschi
Modulo 2, Parte 4 - Sessione 4: La progettazione dell'intervento· Piattaforma online (FAD sincrona)
- 09:00La progettazione dell'intervento: individuare obiettivi e sotto-obiettivi (lezione magistrale con casi)Maria Federica Montuschi
- 10:00La progettazione dell'intervento: individuare obiettivi e sotto-obiettivi (esercitazione su casi)Valentina Draghi
- 11:15Scelta di attività nell'intervento diretto e indiretto per obiettivi linguistici (lezione magistrale)Maria Federica Montuschi
- 12:00Scelta di attività nell'intervento diretto e indiretto per obiettivi linguistici (esercitazione su casi)Valentina Draghi
Responsabili del corso
NUOVA ARTEC S.A.S. DI NINO MOZZANICA & C.
Provider
ID Provider: N° 503
Città: Milano (MI)
Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati
Stato accreditamento: Standard
Silvia Magnani
Responsabile scientifico
Specializzazione: Medico
Relatori e docenti
Logopedista Valentina Draghi
Docente
Specializzazione: Logopedia nei disturbi dello spettro autistico, tecnologie digitali per la comunicazione in ASD
Struttura: Studio Logopedico Parole Tue, Milano
Ruolo: Logopedista, co-fondatrice studio Parole Tue
Logopedista Maria Federica Montuschi
Docente
Specializzazione: Logopedia nei disturbi dello spettro autistico, valutazione e trattamento comunicazione e linguaggio in ASD, modello Parole Tue
Struttura: Studio Logopedico Parole Tue, Milano
Ruolo: Logopedista, co-fondatrice studio Parole Tue
Nino Mozzanica
Tutor
Specializzazione: Formazione professionale logopedisti
Struttura: Nuova Artec S.A.S.
Ruolo: Tutor del corso
Domande frequenti
L'evento è accreditato per: Logopedista (Logopedista).
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.