Smart ECM
RESAzienda Policlinico Umberto I°Evento 485553 / Edizione 2

L'Apprendimento delle competenze cliniche: Viaggio nella tutorship

Corso RES gratuito di 9,1 crediti ECM del Policlinico Umberto I rivolto a 30 infermieri. Fornisce competenze pedagogiche e strumenti pratici per supportare gli studenti durante il tirocinio clinico, con focus su tutorship, apprendimento in situazione e valutazione formativa.

Provider
Azienda Policlinico Umberto I°Azienda Policlinico Umberto I° (535)
Crediti ECM
9,1
Costo
Gratuito
Durata
7 ore
Date
10 settembre 2026

Razionale scientifico

Il progetto formativo nasce dalla consapevolezza del valore che riveste il tirocinio clinico nella formazione di base delle professioni sanitarie. L'apprendimento in situazione, come luogo privilegiato di acquisizione di competenze specifiche professionali, richiede la presenza di professionisti in grado di sviluppare e promuovere negli studenti processi di apprendimento. In questo contesto il progetto si propone di offrire agli operatori competenze pedagogiche e strumenti essenziali per poter supportare lo studente durante il tirocinio clinico all'interno del contesto lavorativo.

Luogo

Scout Center
Largo dello Scautismo, 1, Roma (RM)

Programma

Sessione 1: Prospettive dell'infermieristica e della formazione infermieristica· Roma Scout Center, Largo dello Scautismo 1
  • 08.30-09.30Apertura, presentazione generale del corso, dei docenti, dei tutorsAlessandro Delli Poggi
  • 09.30-10.00Mandato: come eravamo? Fatti e valori nelle storie personaliSimone Zamarian
  • 10.00-11.00Le competenze dell'infermiere: piano di studi e le competenze core del neolaureatoAlessandro Delli Poggi
  • 11.00-11.15Pausa caffè
  • 11.15-11.45Gli attori del processo formativo: ruolo e competenze del tutor professionale e del tutor clinicoSimone Zamarian
  • 11.45-12.30Obiettivi formativi e contratto di tirocinioLaura Caglioti
  • 12.30-13.00La Valutazione formativaSimone Zamarian
  • 13.00-14.00Pausa pranzo
Sessione 2: Apprendere dall'esperienza: il tirocinio clinico· Roma Scout Center, Largo dello Scautismo 1
  • 14.00-14.30Introduzione: La relazione educativa e i soggetti della formazioneElena Cristofori
  • 14.30-15.30Mandato: Analizzare gli elementi rilevanti rispetto l'apprendimentoLorenza Garrino
  • 15.30-16.30L'apprendere dall'esperienza nel tirocinio clinico: il modello pedagogico di riferimentoElena Cristofori
  • 16.30-17.00Come e quando dare un feedback allo studente e debriefingLorenza Garrino
  • 17.00-17.30Simulazione di feedback - Role-playingAlessandro Delli Poggi, Simone Zamarian, Lorenza Garrino, Elena Cristofori
  • 17.30Valutazione formativa e Chiusura del corso

Responsabili del corso

AZIENDA POLICLINICO UMBERTO I°

Provider

ID Provider: N° 535

Città: Roma (RM)

Tipologia: Università, Facoltà e Dipartimenti Universitari

Stato accreditamento: Standard - 2° Rinnovo

  • Infermiere; Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche ed Ostetriche (Sapienza, 2004); Dottorato di Ricerca in Scienze Infermieristiche e Sanità Pubblica (Università Tor Vergata, 2021); Master II livello in Management delle Aziende Sanitarie (Università Pegaso, 2024); Certificazione Esperto Istruttore di Simulazione in Medicina SA Certification Accredia (2022-2026) Alessandro Delli Poggi

    Responsabile scientifico

    Specializzazione: Programmazione Formazione Aziendale; Infermieristica; Simulazione in Medicina

    Struttura: AOU Policlinico Umberto I, Roma

    Ruolo: Responsabile Formazione Aziendale AOU Policlinico Umberto I Roma (dal 12/08/2024). Coordinatore Unico Responsabile del Polo Didattico Aziendale della Formazione delle Professioni Sanitarie Sapienza, AOU Policlinico Umberto I (dal 30/04/2015). Direttore di Corso di Laurea Sapienza Università di Roma (dal 01/01/2012).

    Profilo: Carriera infermieristica iniziata nel 1986 al Policlinico Umberto I. Ha ricoperto ruoli progressivi di coordinamento e direzione didattica. Dal 2007 al 2014 Coordinatore Dipartimentale per la Formazione Continua ECM presso AOU Policlinico Umberto I.

  • Professore Associato (Seconda Fascia) SSD MEDS-26/C; Abilitazione Scientifica Nazionale a Professore Ordinario dal 31/05/2021 Donatella Valente

    Responsabile scientifico

    Specializzazione: Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione

    Struttura: Sapienza Università di Roma / AOU Policlinico Umberto I

    Ruolo: Direttore UOC Governo Area Riabilitativa e Formazione delle Professioni Sanitarie Tecniche e Riabilitative, Dipartimento delle Professioni Sanitarie, AOU Policlinico Umberto I (dal 2017). Vice Presidente Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva A. Direttore Master primo livello in Riabilitazione neuro-motoria e neuro-sensoriale del neonato pretermine.

    Profilo: Professore di ruolo di Seconda Fascia in Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione, Dipartimento Universitario di Neuroscienze Umane, Facoltà di Medicina e Odontoiatria, Sapienza Università di Roma dal 1 novembre 2008. Pubblicazioni scientifiche: N° Totale 96, H-index 26, H-index ultimi 5 anni 12, citazioni totali 1623, Impact Factor totale 76.947.

Relatori e docenti

  • Infermiera; Laurea in Infermieristica, Sapienza Università di Roma, Facoltà di Medicina e Odontoiatria; Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche, Sapienza Università di Roma, Facoltà di Farmacia e Medicina (2016-2018); Master in terapia enterostomale, Sapienza Università di Roma (2021-2022) Laura Caglioti

    Docente

    Specializzazione: Infermieristica clinica; Tutorato didattico

    Struttura: AOU Policlinico Umberto I

    Ruolo: Infermiera AOU Policlinico Umberto I (dal 2018). Docente in convenzione sanitaria di Infermieristica Clinica, Sapienza Università di Roma, Corso di Laurea in Infermieristica canale A (dal 2021). Tutor didattico, Sapienza Università di Roma, Corso di Laurea in Infermieristica canale A (dal 2019).

    Profilo: Dal 2016 al 2017 infermiera in assistenza domiciliare. Dal 2018 infermiera clinica presso AOU Policlinico Umberto I con attività parallela di docenza e tutorato universitario.

  • Infermiere; Laurea Magistrale in Scienze dell'Educazione degli Adulti e Formazione Continua (classe 65S), Facoltà di Scienze della Formazione, 110/110 e lode (5.12.2006); PhD Scienze Infermieristiche e Sanità Pubblica XXXV ciclo, Università degli Studi di Roma Tor Vergata (24/10/2023) Elena Cristofori

    Docente

    Specializzazione: Scienze Infermieristiche Generali, Cliniche e Pediatriche; Scienze dell'Educazione dell'Adulto e Formazione Continua

    Struttura: Università Cattolica del Sacro Cuore, Roma

    Ruolo: Tutor Didattico del III anno del Corso di Laurea in Infermieristica, Unità Organizzativa Tutorato Corsi Professioni Sanitarie, Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università Cattolica del Sacro Cuore - Roma (dal 10/01/2005, in corso). Revisore per Sage Open Nursing (SON) e per la rivista FNOPI L'infermiere on line. ORCID: 0000-0003-0604-3987.

    Profilo: Esperta in tutorato clinico e formazione continua in ambito infermieristico. Attiva nella ricerca e nella revisione peer-reviewed in ambito infermieristico.

  • Elsa di Bonifacio

    Tutor

  • Già Ricercatore confermato e Professore aggregato SSD MED/45; Laurea in Pedagogia (Torino, 1991); Laurea Specialistica in Scienze Infermieristiche e Ostetriche (Torino, 2006); Master in Educazione Medica (Fondazione Smith Kline/OMS, 1996-1998); Master in Sviluppo delle competenze cliniche nelle professioni educative e formative (Università di Milano, 1999-2000) Lorenza Garrino

    Docente

    Specializzazione: Scienze Infermieristiche generali cliniche e pediatriche; Pedagogia medica; Didattica tutoriale

    Struttura: Università di Torino (in quiescenza)

    Ruolo: Pensionata. Già Ricercatore e Professore aggregato in Scienze Infermieristiche generali, cliniche e pediatriche, Dipartimento di Scienze della Sanità Pubblica e Pediatriche, Università degli Studi di Torino (dal 2005 all'ottobre 2020).

    Profilo: Progettista e animatore di oltre settanta corsi di aggiornamento professionale per infermieri e gruppi multiprofessionali. Autore/coautore di oltre sessanta articoli di ricerca e curatore di sei libri sulla Medicina narrativa. Relatore a oltre trenta convegni nazionali e internazionali. Consigliere Società Italiana di Pedagogia Medica (SIPeM). Membro direttivo Réseau PRAQSI INTERNATIONAL (2002-2018).

  • Caterina Tranne

    Docente

Domande frequenti

L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).

Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti.

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