Il corso affronta il deficit dell’ormone della crescita nei bambini.
Riassunto a cura di Smart ECM
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Dall'iniezione quotidiana a quella settimanale
Corso FAD (WBT + FSC) su GH long-acting (LAGH) nel deficit dell'ormone della crescita in età pediatrica, per pediatri, endocrinologi e MMG. Strutturato in 3 fasi: webinar teorico (22.09.2026), osservazioni cliniche pratiche e sessione conclusiva (07.04.2027).
Il deficit di ormone della crescita (GHD) è una condizione endocrina rara che può manifestarsi sia in età pediatrica sia in età adulta. Nei bambini, la bassa statura costituisce il principale segno clinico, spesso accompagnato da alterazioni della composizione corporea, ritardo dello sviluppo e riduzione della qualità di vita. Una diagnosi tempestiva e un intervento terapeutico appropriato consentono di incrementare la velocità di crescita e di raggiungere un'altezza finale coerente con il target genetico del paziente.
La terapia con GH a somministrazione giornaliera rappresenta da anni lo standard di trattamento, ma il burden legato alle iniezioni quotidiane può incidere negativamente sulla qualità della vita, ridurre l'aderenza nel tempo e limitare l'efficacia terapeutica complessiva. In questo scenario, l'introduzione della nuova classe dei GH long-acting (LAGH), caratterizzati da una somministrazione settimanale, costituisce un'evoluzione significativa finalizzata a rispondere agli unmet need dei pazienti trattati con terapia standard.
La minore frequenza di iniezione può infatti favorire una migliore aderenza, migliorare la qualità della vita e, potenzialmente, ottimizzare gli outcome clinici. Alla luce di tali evidenze, emerge la necessità di un progetto formativo strutturato, rivolto ai professionisti sanitari, volto ad approfondire i bisogni clinici dei pazienti pediatrici con GHD, le criticità legate all'aderenza e il ruolo delle nuove opzioni terapeutiche. Da questa esigenza nasce REALYZE.
Una diagnosi tempestiva e un intervento terapeutico appropriato consentono di incrementare la velocità di crescita e di raggiungere un'altezza finale coerente con il target genetico del paziente.
Tematiche:deficit dell'ormone della crescitaGH long-actingsomapacitanIGF1pediatriaendocrinologia
I 3 moduli
Mar22settembre
Programma
Fase 1: Formazione Teorica — FAD sincrona · Dalle 16:00 alle 18:00
16:00Introduzione e finalità del progetto formativoMalgorzata Wasniewska
16:15Il peso dell'aderenza: il difficile equilibrio tra outcome clinici e QoLGianluca Tornese
16:30La risposta dei long-acting ai current unmet needGianluca Tornese
16:45Efficacia e sicurezza della terapia settimanale: focus on Somapacitan in GHD trialAnna Grandone
17:00Somapacitan: il nuovo approccio nel monitoraggio dell'IGF1Anna Grandone
17:15Consensus statement sull'uso dei LAGH nel paziente pediatrico con deficit di GHTommaso Aversa
17:30Instant poll: impatto clinico ed applicabilità nella pratica clinicaMalgorzata Wasniewska
17:45Indicazioni per la gestione e l'ottimizzazione della Formazione Sul CampoTommaso Aversa
18:00Saluti e chiusura del collegamentoMalgorzata Wasniewska
2
Fase 2: Attività esercitativa
Applicazione del Modulo didattico attraverso esercitazioni pratiche: compilazione di osservazioni digitali dalla real life (minimo 6 osservazioni obbligatorie ciascuna da 2 ore per partecipante). I partecipanti verranno divisi in sottogruppi e affiancati da un Tutor di riferimento.
Mer7aprile
Programma
Fase 3: Confronto e Sintesi — FAD sincrona · Dalle 15:00 alle 18:00
15:00Introduzione ai lavoriMalgorzata Wasniewska
15:15Analisi del database delle osservazioni raccolteAnna Grandone
15:30Commento ed interpretazione delle evidenze emerseGianluca Tornese
15:45Confronto dei risultati ottenuti in relazione ai dati aggregati inizialiTommaso Aversa
16:00Discussione con Instant poll: l'importanza dei LAGH, impatto clinico ed applicabilitàTUTTI
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
BLE&ASSOCIATES SRLID Provider N° 5357 · Città: Caserta (CE) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard
Responsabile scientifico
Responsabile scientifico · Università di Messina, UOC Pediatria
Relatori e docenti
Angelo AcquafreddaTutor
Relatore · Policlinico G. Martino, Messina
Federico BaronioTutor
Massimo BarrecaTutor
Enrica BertelliTutor
Manuela Clementina Maria CarusoTutor
Domenico CoricaTutor
Manuela DeianaTutor
Maria Felicia FaienzaTutor
Claudia GiavoliTutor
Relatore · Università della Campania Vanvitelli, Napoli
Antonella KlainTutor
Graziella MaliziaTutor
Chiara MameliTutor
Federica MessaTutor
Marina PasseriTutor
Alba PilottaTutor
Carmelo PiscopoTutor
Gabriella Cinzia PozzobonTutor
Barbara PredieriTutor
Giulia QuattrocchiTutor
Valentina TalaricoTutor
Valentina TiberiTutor
Relatore · Ospedale Burlo Garofolo, Trieste
Stefano TuminiTutor
Nina TyutyushevaTutor
Gaia VarrialeTutor
Sponsor e partner
Con il contributo non vincolante di
Novo Nordisk S.p.A.
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Pediatria, Endocrinologia, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta), Medicina Interna, Medicina Generale (Medici Di Famiglia)).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Realyze» assegna 25,5 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Ble&Associates Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «Realyze» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Realyze» sono previsti fino a 120 partecipanti.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
«Realyze» è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 25,5 crediti, «Realyze» copre il 17% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Realyze» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Realyze» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «Realyze»:
Il progetto formativo mira a rafforzare le competenze cliniche dei professionisti sanitari nella diagnosi precoce e nella gestione del deficit di ormone della crescita (ghd) in età pediatrica. si
focalizza sull’analisi delle criticita' legate all’aderenza alla terapia con gh a somministrazione giornaliera e sul loro impatto sugli outcome clinici. un obiettivo chiave è l’approfondimento del
razionale clinico e del profilo terapeutico dei gh long-acting (lagh) a somministrazione
settimanale.
Il programma intende supportare l’adozione consapevole delle nuove opzioni terapeutiche, migliorando appropriatezza prescrittiva, aderenza e qualita' di vita dei pazienti.
Di che tipo di evento FAD si tratta?
«Realyze» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «Realyze» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Posso sommare più corsi di Ble&Associates Srl?
Sì: oltre a «Realyze» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Ble&Associates Srl, non c'è un limite per provider.
