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Mindful eating® teacher training – ed. 202730 gennaio - 28 febbraio 2027Online46,5 crediti590,00 €

Mindful eating® teacher training – ed. 2027

Di Sperling

30 gennaio - 28 febbraio 2027

Online

31 ore

46,5crediti ECM
590,00 €50 posti
In breve

Il corso presenta la Mindful Eating® come pratica per osservare con maggiore attenzione fame, sazietà, emozioni e abitudini legate al cibo, integrando esercizi di…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Mangiare con consapevolezza, senza diete restrittive

Corso FAD sincrona che forma insegnanti di Mindful Eating, un metodo che integra mindfulness e consapevolezza alimentare, con un modulo dedicato all'applicazione in età evolutiva su bambini e adolescenti; rivolto a tutte le professioni sanitarie.

La Mindful Eating è un approccio innovativo e scientificamente fondato che integra la mindfulness con la consapevolezza alimentare.

Attraverso la pratica, si impara a sviluppare un rapporto più equilibrato e gentile con il cibo, imparando ad ascoltare i segnali del corpo e della mente, senza ricorrere a regimi restrittivi o strategie punitive.

All'interno del percorso formativo è previsto un modulo interamente dedicato all'applicazione della Mindful Eating® in età evolutiva, con focus su bambini e adolescenti.

Questa sezione specialistica è pensata per fornire strumenti, linguaggi e strategie adatte a guidare pratiche di consapevolezza alimentare nei contesti scolastici, educativi, familiari e clinici rivolti a minori.

Tematiche:mindful eatingmindfulnessalimentazione consapevoledisturbi dello sviluppoetà evolutivaadhd

Il programma

Incontri
  1. 30 genPresentazione della formazione Mindful Eating®10:00 · Luisetti
  2. 31 genMindful Eating®09:30 · Luisetti
  3. 13 febMindful Eating®09:30 · Luisetti
  4. 27 febMindful Eating® per bambini e adolescenti09:30 · Sadolfo
  5. 28 febMindful Eating® per bambini e adolescenti09:30 · Sadolfo

Come ottieni 46,5 crediti

2Collegati alla diretta

30 gennaio 2027

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

SPERLINGID Provider N° 5606 · Città: Varese (VA) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Sospeso

Responsabile scientifico

  • Elena LuisettiResponsabile scientifico
    Qualifica
    Psicologa, Psicoterapeuta
    Specializzazione
    Orientamento cognitivo-comportamentale
    Struttura
    Libero professionista, Direttore dell'Istituto Wolpe
    Ruolo
    Direttore dell'Istituto Wolpe
    Profilo
    Psicologa e Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale, vanta oltre 37 anni di esperienza nei settori educativo, clinico e organizzativo. Pioniera della terapia scientifica nel territorio varesino, ha fondato nel 2004 e dirige tuttora l'Istituto Wolpe, centro d'eccellenza per la diagnosi e il trattamento dei disturbi in età evolutiva e nell'adulto. Referente dell'Equipe n. 24 accreditata dall'ATS Insubria per la certificazione dei DSA, la sua attività si distingue per l'applicazione di protocolli basati sull'evidenza e per una visione integrata della salute che coinvolge medici, istituzioni scolastiche e specialisti.
    Responsabile scientifico · Libero professionista, Direttore dell'Istituto Wolpe

Relatori e docenti

  • Maria Laura SadolfoDocente
    Qualifica
    Psicologa
    Specializzazione
    Psicologia Clinica e Neuropsicologa del Benessere
    Struttura
    Libero professionista
    Ruolo
    Responsabile e Referente della Federazione Italiana Mindfulness per la sede di Roma
    Profilo
    Psicologa Clinica e Neuropsicologa del Benessere, si è specializzata nel tempo attraverso l'integrazione tra l'approccio cognitivo-comportamentale e la Logoterapia Frankliana. La sua formazione si focalizza sulla psicodiagnostica dell'età evolutiva e sui disturbi dello sviluppo, ambito in cui opera come Tutor DSA e ADHD certificata dall'Istituto ReTe del Bambino Gesù. Pioniera nell'uso di strumenti narrativi e proiettivi, ha ideato protocolli innovativi di Movie Therapy e Play Therapy, applicandoli con successo nella riabilitazione neurologica e nel supporto agli adolescenti. La sua expertise clinica è arricchita da un'alta specializzazione in PNEI (Psiconeuroendocrinoimmunologia) e Mindfulness, di cui è Clinical Therapist e Professional Trainer certificata, abilitata alla conduzione di protocolli d'avanguardia per lo stress (MBSR), l'alimentazione (MB-EAT) e la nascita (MBCP). Vanta una profonda esperienza nel panorama educativo romano, dove ha ricoperto per anni ruoli di docente di ruolo e coordinatrice didattica. Questa solida base pedagogica le permette oggi di guidare progetti di Mindfulness curricolare presso istituti di prestigio come il Collegio San Giuseppe De Merode. Attualmente è membro dell'Albo Nazionale Mindfulness.
    Docente · Libero professionista

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Mindful Eating® Teacher Training» assegna 46,5 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Sperling" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Mindful Eating® Teacher Training» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Mindful Eating® Teacher Training» sono previsti fino a 50 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 46,5 crediti, «Mindful Eating® Teacher Training» copre il 31% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Mindful Eating® Teacher Training» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Mindful Eating® Teacher Training» ha come obiettivo formativo "Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionali", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Mindful Eating® Teacher Training»:

La mindful eating è un approccio innovativo e scientificamente fondato che integra la mindfulness con la consapevolezza alimentare. attraverso la pratica, si impara a sviluppare un rapporto più equilibrato e gentile con il cibo, imparando ad ascoltare i segnali del corpo e della mente, senza ricorrere a regimi restrittivi o strategie punitive. all’interno del percorso formativo è previsto un modulo interamente dedicato all’applicazione della mindful eating® in età evolutiva, con focus su bambini e adolescenti. questa sezione specialistica è pensata per fornire strumenti, linguaggi e strategie adatte a guidare pratiche di consapevolezza alimentare nei contesti scolastici, educativi, familiari e clinici rivolti a minori.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Mindful Eating® Teacher Training» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Mindful Eating® Teacher Training» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Sperling?

Sì: oltre a «Mindful Eating® Teacher Training» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Sperling, non c'è un limite per provider.

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