Gratuito, 30 posti
Il corso esamina quando e come utilizzare il monitoraggio continuo del glucosio nelle persone con diabete tipo 2, anche non trattate con insulina, e come interpretare le…
Riassunto a cura di Smart ECM
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Il corso affronta l’impiego del monitoraggio continuo del glucosio nel diabete tipo 2: i partecipanti approfondiscono accuratezza, interpretazione dei dati, scelte cliniche e integrazione nei percorsi assistenziali.
Il monitoraggio glicemico è oggi parte integrante della cura del diabete mellito, non solo come misura del compenso ma come strumento di conoscenza e di relazione con la persona con diabete. Il monitoraggio in continuo del glucosio (CGM) ha progressivamente superato i confini del diabete tipo 1 e della terapia insulinica, affermandosi anche nel diabete tipo 2 — comprese le forme in trattamento non insulinico — grazie a una base di evidenze in costante crescita e alla disponibilità di dispositivi sempre più accurati e semplici da utilizzare.
L’utilizzo consapevole del CGM presuppone la capacità di valutarne criticamente l’accuratezza, senza ridurla alla sola MARD: la performance di un sistema va letta anche attraverso l’accuratezza nelle diverse fasce glicemiche — in particolare in ipoglicemia —, la concordanza clinica (error grid), la precisione tra sensori, il ritardo di misura e i criteri standardizzati di accuratezza (iCGM), oltre alle condizioni d’uso e alle possibili interferenze. Solo così è possibile interpretare correttamente il dato e gli indicatori che ne derivano: accanto all’HbA1c e al Time in Range si affacciano infatti parametri più fini, dal tempo in range “stretto” (Time in Tight Range) alla variabilità glicemica, fino agli indici compositi di rischio, che consentono una lettura più ricca e personalizzata del profilo glicemico.
Il monitoraggio in continuo inoltre agisce come leva educativa e comportamentale: la visibilità immediata dell’effetto di alimentazione, attività fisica e terapia sui valori glicemici genera consapevolezza e orienta i comportamenti. Le evidenze più recenti suggeriscono che, nel diabete tipo 2 non insulino-trattato, la sola disponibilità del dato in continuo — anche in assenza di un intervento educativo strutturato — possa associarsi a un miglioramento del controllo glicemico, aprendo una riflessione sul ruolo autonomo dello strumento nel percorso di cura.
L’elemento di novità più significativo, tuttavia, non riguarda più il “se” il CGM sia efficace nel diabete tipo 2, ma il “come” renderne sostenibile e appropriato l’impiego. La sfida attuale è passare dalle evidenze scientifiche alla loro traduzione organizzativa: definire come, quando e per quanto tempo utilizzare il monitoraggio nel diabete tipo 2, distinguendo l’uso continuativo da quello intermittente o diagnostico, e inserirlo stabilmente nel Percorso Diagnostico Terapeutico Assistenziale (PDTA) e nei modelli di presa in carico territoriale — anche in chiave di telemonitoraggio, equità di accesso e uso responsabile delle risorse. Questo orientamento trova conferma nelle prese di posizione delle società scientifiche e negli aggiornamenti delle principali linee guida (Standards of Care ADA 2026; Linee Guida SID-AMD sul diabete tipo 2, aggiornamento 2025), che ampliano le indicazioni al CGM nel diabete tipo 2 e ne riconoscono il valore anche oltre la terapia insulinica.
Obiettivo di questo corso è aggiornare le conoscenze necessarie a comprendere e utilizzare le informazioni fornite dai sistemi CGM e, soprattutto, fornire strumenti di ragionamento clinico e organizzativo per definire le scelte più appropriate alle esigenze cliniche, educative e psicosociali dei singoli pazienti.
Gratuito, 30 posti
15 dicembre 2026, dalle 14:30
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
ASSOCIAZIONE MEDICI DIABETOLOGIID Provider N° 572 · Città: Roma (RM) · Tipologia: Società Scientifiche e Associazioni Professionali in Campo Sanitario · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Geriatria, Endocrinologia, Scienza Dell'alimentazione E Dietetica, Cardiologia, Medicina Interna, Malattie Metaboliche E Diabetologia).
«Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» assegna 6 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Associazione Medici Diabetologi" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Online: «Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Per «Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» sono previsti fino a 30 partecipanti.
«Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.
Con 6 crediti, «Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» copre il 4% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
«Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» ha come obiettivo formativo "Linee guida - protocolli - procedure", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".
Al termine di «Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia»:
Il monitoraggio glicemico è oggi parte integrante della cura del diabete mellito, non solo come misura del compenso ma come strumento di conoscenza e di relazione con la persona con diabete. il monitoraggio in continuo del glucosio (cgm) ha progressivamente superato i confini del diabete tipo 1 e della terapia insulinica, affermandosi anche nel diabete tipo 2 — comprese le forme in trattamento non insulinico — grazie a una base di evidenze in costante crescita e alla disponibilità di dispositivi sempre più accurati e semplici da utilizzare. l’utilizzo consapevole del cgm presuppone la capacità di valutarne criticamente l’accuratezza, senza ridurla alla sola mard: la performance di un sistema va letta anche attraverso l’accuratezza nelle diverse fasce glicemiche — in particolare in ipoglicemia —, la concordanza clinica (error grid), la precisione tra sensori
«Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).
In «Nuove Tecnologie E Diabete Emilia Romagna- Friuli Venezia Giulia» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
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