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Pratiche evidence-based e uso dei dati nei servizi per le dipendenze1 - 2 dicembre 2026Online24 crediti240,00 €

Pratiche evidence-based e uso dei dati nei servizi per le dipendenze

Di Universita' Telematica Ecampus

1 - 2 dicembre 2026

Online

16 ore

24crediti ECM
240,00 €25 posti
In breve

Il corso affronta come usare prove scientifiche e informazioni raccolte sul campo per orientare il lavoro nei servizi che seguono persone con dipendenze.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Di che cosa si tratta

Corso FAD sincrono in due giornate sull'uso delle pratiche evidence-based e dei dati nei servizi per le dipendenze: tipologie di dati e indicatori, strumenti validati, analisi descrittiva, interpretazione e restituzione dei risultati tramite report individuali e di servizio.

Corso FAD sincrono in due giornate sull'uso delle pratiche evidence-based e dei dati nei servizi per le dipendenze: tipologie di dati e indicatori, strumenti validati, analisi descrittiva, interpretazione e restituzione dei risultati tramite report individuali e di servizio.

Tematiche:dipendenze patologicheservizi per le dipendenzepratiche evidence-basedraccolta e gestione dei datiindicatori clinici e organizzativistrumenti di valutazione validati

Il programma dei due giorni

Mar1dicembre
Giorno 1
Mer2dicembre
Giorno 2
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
Programma
Introduzione alle pratiche evidence-based nei servizi per le dipendenzePasca Paola
Il ruolo dei dati nei contesti clinici e organizzativi
Tipologie di dati nei servizi: clinici, organizzativi, di esito
Criticità nella raccolta dei dati nei contesti reali
Discussione e confronto con i partecipanti
Pausa pranzo
Definizione degli obiettivi di raccolta dati nei serviziPasca Paola
Scelta e utilizzo di strumenti validati
Adattamento e utilizzo degli strumenti nei contesti reali
Errori comuni nell’uso degli strumenti di valutazione
Discussione e confronto
Programma
Raccolta dati sistematica nei contesti realiPasca Paola
Organizzazione e gestione dei dati
Analisi descrittive di base
Lettura e interpretazione dei risultati
Discussione e confronto
Pausa pranzo
Restituzione dei risultati delle analisi dei dati nei contesti clinici
Costruzione e restituzione di report individuali
Costruzione di report di servizio e di progetto
Caso applicativo: dalla raccolta dati alla restituzione
Discussione finale e integrazione dei contenuti

Come ottieni 24 crediti

2Collegati alla diretta

1 dicembre 2026, dalle 09:00

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

UNIVERSITA' TELEMATICA ECAMPUSID Provider N° 5837 · Città: Novedrate (CO) · Tipologia: Università, Facoltà e Dipartimenti Universitari · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

  • Paola PascaResponsabile scientifico
    Qualifica
    Dottoressa di ricerca in Human and Social Sciences; specialista in Psicoterapia Breve Strategica; psicologa psicoterapeuta
    Specializzazione
    Psicometria, metodologia della ricerca, statistica computazionale, analisi dei dati e machine learning, psicoterapia breve strategica
    Struttura
    Università eCampus – Dipartimento di Scienze Teoriche e Applicate (DiSTA)
    Ruolo
    Ricercatrice in tenure track SSD PSIC-01/C – Psicometria; titolare degli insegnamenti di Psicometria e Metodologia della Ricerca nel Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche
    Profilo
    Psicologa psicoterapeuta e ricercatrice in psicometria. Ha svolto attività clinica e di ricerca presso il Dipartimento Dipendenze Patologiche della ASL Lecce (Ser.D. e Centro Gioco d’Azzardo) come specialista ambulatoriale, borsista e dirigente psicologo. Responsabile scientifico del progetto PREDICT-GD sull’identificazione del Disturbo da Gioco d’Azzardo con MMPI-2 e tecniche di machine learning; collabora allo sviluppo e alla validazione italiana delle scale IPIP-MPQ. Esperienza come data scientist e in reportistica automatica, dashboard e analisi del linguaggio naturale; autrice di pubblicazioni internazionali, guest editor e peer reviewer per riviste scientifiche; socia SITD, SIPCO, AIP e APA.
    Responsabile scientifico · Università eCampus – Dipartimento di Scienze Teoriche e Applicate (DiSTA)

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria); Educatore Professionale (Educatore Professionale); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento, Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica); Psicologo (Psicoterapia); Educatore Professionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Neurologia); Terapista Occupazionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Psicologo (Psicologia); Medico Chirurgo (Psicoterapia); Infermiere (Infermiere); Terapista Occupazionale (Terapista Occupazionale).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» assegna 24 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Universita' Telematica Ecampus" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» sono previsti fino a 25 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 24 crediti, «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» copre il 16% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» ha come obiettivo formativo "Metodologie, tecniche e procedimenti di misura e indagini analitiche, diagnostiche e di screening, anche in ambito ambientale, del territorio e del patrimonio artistico e culturale. Raccolta, processamento ed elaborazione dei dati e dell’informazione", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…»:

1. comprendere i principi delle pratiche evidence-based e il ruolo dei dati nei servizi per le dipendenze. 2. progettare sistemi di raccolta dati e identificare indicatori clinici e organizzativi. 3. utilizzare strumenti di base per l’analisi e l’interpretazione dei dati

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Universita' Telematica Ecampus?

Sì: oltre a «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Universita' Telematica Ecampus, non c'è un limite per provider.

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