W.O.N.D.E.R. Livello 1: Autismo e disordini motori del linguaggio: Avviamento dell’imitazione orale e delle abilità vocali

Questo Corso di Alta Formazione per Logopedisti nasce dall'integrazione della scienza della Logopedia con la scienza dell'Analisi Applicata del Comportamento. Questa fusione è possibile grazie alla specifica formazione universitaria delle docenti e alla collaborazione quotidiana sul campo in equipe specializzate nella progettazione rivolta all'autismo.

L'obiettivo del corso è di promuovere un modello di analisi, valutazione ed intervento mirati alla popolazione autistica minimally-verbal. La letteratura internazionale, anche quella più recente (Chenausky, Maffei, Tager-Flusberg e Green, 2023), suggerisce l'importanza di valutare adeguatamente le abilità vocali di questa popolazione sviluppando un modello di intervento che sovrasti le barriere implicite dovute alle difficoltà comunicative e linguistiche. La difficoltà che i logopedisti incontrano nel valutare la vocalità di questa popolazione non devono essere un ostacolo all'avviamento di un percorso di riabilitazione mirato e basato sulla conoscenza approfondita delle difficoltà dello speech e delle difficoltà socio-comunicative dell'autismo.

Con questo corso, giunto alla sua 6° edizione, proponiamo la nostra visione di intervento in linea con l'acronimo W.o.n.d.e.r. (Working On Natural Development and Evidence-based Research). Troverete la dimensione "Natural Development" nella condivisione di aspetti che riguardano le traiettorie dello sviluppo tipico e dello sviluppo atipico autistico e la dimensione "Evidence-based Research" nelle numerose fonti letterarie citate che fanno da base per la costruzione delle scelte riabilitative. La dimensione "Working On" sarà invece la base, il mezzo e il fine di ogni modulo, in quanto questo corso mira a dare strumenti pratici di valutazione e di intervento per i 6 profili vocali presentati nel corso. A supporto della dimensione pratica, ogni iscritto riceverà a casa il protocollo cartaceo sul quale è basato il corso.