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Rimuginio – teoria e terapia del pensiero ripetitivoDisponibile fino al 31 agosto 2027Online30 crediti110,00 €

Rimuginio – teoria e terapia del pensiero ripetitivo

Di Studi Cognitivi S.R.L.

Disponibile fino al 31 agosto 2027

Online

30 ore

30crediti ECM
110,00 €500 posti
In breve

Il corso affronta il rimuginio, cioè il ripetersi di pensieri su problemi, timori o esperienze negative senza arrivare a una soluzione, esaminandone i legami con ansia…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Pensieri ciclici che alimentano ansia e depressione

Il rimuginio rappresenta una modalità di pensiero disfunzionale e persistente che alimenta e perpetua la sofferenza emotiva. A differenza di una semplice riflessione o di una preoccupazione temporanea, il rimuginio è caratterizzato dalla tendenza a ripetere mentalmente situazioni negative, senza arrivare a soluzioni o alla reale elaborazione delle esperienze. Ciò accade perché, anziché cercare di risolvere i problemi o accettare la realtà, la mente rimane intrappolata in pensieri ciclici su: possibili eventi negativi futuri, errori e fallimenti passati, frustrazioni e desideri insoddisfatti, ingiustizie subite.

Il rimuginio crea un ciclo di sofferenza emotiva, poiché la persona resta focalizzata su questi pensieri senza giungere a una soluzione, ma alimentando ansia, stress, e umore negativo. Col tempo, il rimuginio si associa a un abbassamento del tono dell'umore e all'aumento dell'ansia e può contribuire allo sviluppo di disturbi psicologici come la depressione, i disturbi d'ansia, e il disturbo ossessivo-compulsivo.

In terapia cognitiva, uno degli obiettivi è insegnare al paziente a riconoscere il rimuginio come pattern disfunzionale e a sviluppare strategie per interrompere questo circolo vizioso, tra cui: consapevolezza e identificazione dei pensieri ripetitivi, sfidare la validità e l'utilità dei pensieri ripetitivi, promuovere un'attenzione orientata al presente.

Il testo ricapitola i risultati teorici, empirici e clinici della letteratura internazionale e del percorso di ricerca degli autori. Si propone un impianto teorico chiaro ed esaustivo sui processi cognitivi di base e sul ruolo della conoscenza metacognitiva. Si chiarisce inoltre come le forme del rimuginio si interfacciano con i disturbi psicologici e si mostra ai clinici come intervenire sulle credenze metacognitive che orientano il rimuginio e sugli aspetti comportamentali che lo mantengono nel tempo.

Col tempo, il rimuginio si associa a un abbassamento del tono dell'umore e all'aumento dell'ansia e può contribuire allo sviluppo di disturbi psicologici come la depressione, i disturbi d'ansia, e il disturbo ossessivo-compulsivo.
Tematiche:rimuginiopensiero ripetitivoteorie metacognitivetecniche cognitivo-comportamentaliregolazione emotiva

Come ottieni 30 crediti

2Studia il materiale

Entro il 31 agosto 2027

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

STUDI COGNITIVI S.R.L.ID Provider N° 6137 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

  • Sandra SassaroliResponsabile scientifico
    Qualifica
    Laurea in Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Psichiatria, Psicoterapia cognitivo-comportamentale
    Struttura
    Studi Cognitivi; SFU Milano
    Ruolo
    Amministratore Delegato del gruppo Studi Cognitivi; Direttrice della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale Studi Cognitivi (Milano, Modena, San Benedetto del Tronto); Direttrice del Dipartimento di Psicologia della SFU Milano
    Profilo
    Specializzata in Psichiatria nel 1979. Formazione in psicoterapia sistemica con il prof. Carl Whitaker (Madison, Wisconsin) e in psicoterapia cognitiva e cognitivo-comportamentale con il dott. Vittorio F. Guidano. Socio Didatta SITCC dal 1982. Fondatrice e Presidente di CBT-Italia (2019). Membro del comitato editoriale della rivista Psicoterapia cognitiva comportamentale dal 2019.
    Responsabile scientifico · Studi Cognitivi; SFU Milano

Relatori e docenti

  • Gabriele CaselliDocente
    Specializzazione
    Psicoterapia cognitivo-comportamentale, Terapia metacognitiva
    Struttura
    Studi Cognitivi
    Ruolo
    Didatta della scuola di specializzazione in psicoterapia cognitivo-comportamentale e membro della Direzione Scientifica
    Profilo
    Dottorato di ricerca presso il Dipartimento di Psicologia della London South Bank University. Specializzato in psicoterapia metacognitiva (MCT-I). Principali interessi: terapia metacognitiva, psicopatologia del desiderio, rimuginio e ruminazione. Socio ordinario SITCC, SIA, AIP, AISC. Membro dell'editorial board di Addictive Behaviors Reports.
    Docente · Studi Cognitivi
  • Giovanni Maria RuggieroDocente
    Qualifica
    Laurea in Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Psichiatria, Psicoterapia cognitivo-comportamentale
    Struttura
    Scuola di Specializzazione in Psicoterapia cognitivo-comportamentale "Psicoterapia Cognitiva e Ricerca" (Milano, Bolzano, Mestre); Sigmund Freud University di Vienna e Milano
    Ruolo
    Direttore della Scuola di Specializzazione (dal 2004); Full Professor alla Sigmund Freud University
    Profilo
    Specialista in Psichiatria dal 1998. Specializzato in psicoterapia cognitivo-comportamentale presso Studi Cognitivi. Training internazionali certificati: MBT (Anna Freud Institute, Londra), REBT supervisore (Albert Ellis Institute, New York), MCT (Metacognitive Institute, Manchester), CBT (Beck Institute, Philadelphia). Ricercatore e autore di volumi su formulazione del caso, ansia, disturbi alimentari e psicoterapia cognitiva.
    Docente · Scuola di Specializzazione in Psicoterapia cognitivo-comportamentale "Psicoterapia Cognitiva e Ricerca" (Milano, Bolzano, Mestre); Sigmund Freud University di Vienna e Milano

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» assegna 30 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Studi Cognitivi S.R.L." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

A distanza: «Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» si studia su materiale cartaceo, quando vuoi, e il questionario si fa online.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» sono previsti fino a 500 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 30 crediti, «Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» copre il 20% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» ha come obiettivo formativo "Linee guida - protocolli - procedure", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo»:

Grazie a questo testo, i clinici dispongono di un modello teorico solido e di strumenti pratici per intervenire efficacemente sul rimuginio. con l’utilizzo di tecniche di intervento cognitivo-comportamentale e metacognitivo, si possono aiutare i pazienti a ridurre il rimuginio, promuovendo un cambiamento duraturo nei loro schemi di pensiero.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» è formazione a distanza (FAD) con l'uso di materiali cartacei.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Studi Cognitivi S.R.L.?

Sì: oltre a «Rimuginio – Teoria E Terapia Del Pensiero Ripetitivo» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Studi Cognitivi S.R.L., non c'è un limite per provider.

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