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Aiutare bambini e ragazzi nello studio. I metodi per organizzare le attività di studio. Le strategie di intervento. I ruoli degli operatori coinvolti.Disponibile fino al 31 dicembre 2026Online7,5 crediti39,00 €

Aiutare bambini e ragazzi nello studio. I metodi per organizzare le attività di studio. Le strategie di intervento. I ruoli degli operatori coinvolti.

Di Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia

Disponibile fino al 31 dicembre 2026

Online

5 ore

7,5crediti ECM
39,00 €3000 posti

Iscrizioni non trovate online

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In breve

Il corso affronta come accompagnare bambini e adolescenti nella gestione dei compiti e nella costruzione di un metodo di studio più efficace.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Studenti con difficoltà, i primi a chiedere aiuto

Corso FAD online per psicologi, educatori e logopedisti su metodo di studio, strategie di apprendimento e ruolo del tutor nel supporto scolastico a bambini e ragazzi con difficoltà.

Obiettivo del presente corso consiste nel fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze per supportare gli studenti di scuola primaria e secondaria nelle abilità di studio. Durante il corso saranno contestualizzati i ruoli degli operatori coinvolti (tutor-compiti, tutor per il potenziamento del metodo di studio, psicologo etc) e le modalità per organizzare lo studio dell'allievo/a. Saranno proposte delle strategie di intervento, personalizzabili in funzione dell'alunno/a e degli obiettivi di studio.

Una particolare riflessione sarà posta sulle modalità di apprendimento degli studenti con difficoltà, essendo coloro che primariamente richiedono e necessitano un aiuto nel loro percorso scolastico.

Tematiche:metodo di studiostrategie di apprendimentometacognizionetutoraggio scolasticodifficolta di apprendimento

Il programma

1
Metodo e strategie di studio
  1. Il framework teorico: apprendimento attivo e significativo
  2. Metodo di studio VS strategie di studio
  3. Metacognizione: sensibilità e flessibilità
  4. Elementi procedurali e pianificazione
  5. Comprendere e studiare
  6. Comprendere il testo: competenza e processi
  7. Testi narrativi VS testi espositivi / informativi VS testi regolativi
2
Il ruolo del tutor nello studio
  1. Le differenze tra i possibili ruoli (insegnante, tutor, psicologo, genitore) e i possibili obiettivi (aiuto studio, ripetizione, potenziamento del metodo)
  2. Bilanciamento tra supporto diretto e autonomia durante il lavoro
  3. La propria esperienza di studenti. Il patto con il ragazzo e la famiglia
  4. Predisposizione del setting di lavoro (in presenza e on-line). La gestione del tempo
3
La sessione di lavoro
  1. Lo studio a casa: organizzazione
  2. Chi legge il testo e come. Recuperare le corrette strategie di lettura
  3. Utilizzo dei dispositivi testuali
  4. Sottolineare / evidenziare
  5. Costruire mappe e schemi (cenni)
  6. Progettare un incontro-tipo
  7. Esercitazioni
  8. Casi clinici

Come ottieni 7,5 crediti

2Segui il corso online

Entro il 31 dicembre 2026

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

STUDIO RIPSI - STUDIO ASSOCIATO DI PSICOLOGIA E PSICOTERAPIAID Provider N° 6162 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Società Scientifiche e Associazioni Professionali in Campo Sanitario · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

  • Davide FerrazziResponsabile scientifico
    Qualifica
    Educatore professionale
    Specializzazione
    Disturbi dell'apprendimento, BES, processi di inclusione
    Struttura
    Centro Formazione Professionale IEFP; Centro Ripamonti ONLUS
    Ruolo
    Consulente psicoeducativo e formatore
    Profilo
    Educatore professionale, pedagogista e formatore. Svolge consulenze psicoeducative presso studio privato e come consulente presso il Centro Formazione Professionale IEFP, occupandosi di disturbi dell'apprendimento, difficoltà scolastiche e processi di inclusione degli alunni con BES. Collabora con il Centro Ripamonti ONLUS e svolge attività di consulenza e formazione rivolta a docenti, dirigenti scolastici e interventi in aula.
    Responsabile scientifico · Centro Formazione Professionale IEFP; Centro Ripamonti ONLUS

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Educatore Professionale (Educatore Professionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva); Psicologo (Psicoterapia); Educatore Professionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Psicologo (Psicologia); Logopedista (Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» assegna 7,5 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» sono previsti fino a 3000 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 7,5 crediti, «Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» copre il 5% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…»:

Fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per per supportare gli studenti di scuola primaria e secondaria nelle abilità di studio

Formulare ipotesi di funzionamento a livello scolastico al fine di sviluppare un percorso di supporto scolastico adeguato alle esigenze dell'alunno.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia?

Sì: oltre a «Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia, non c'è un limite per provider.

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