Empatia e intelligenza artificiale. L’interazione reciproca tra essere umano e tecnologie

Razionale scientifico

Esiste una forma di empatia tra esseri umani e tecnologie? Possiamo provare empatia per le intelligenze artificiali e viceversa? Come si interagisce reciprocamente? Allo stato attuale, tutte le forme di intelligenza artificiale manifestano solo una forma di empatia cognitiva, ovvero sono capaci di comprendere e riconoscere le emozioni ma non di condividerle, ovvero colgono la prospettiva ma non la sperimentano. L'empatia per un essere umano, però, non può prescindere dalle componenti affettiva e sensomotoria; dunque, le intelligenze artificiali non sono dotate di empatia propriamente detta. In questo senso si parla infatti di "empatia artificiale", poiché ciò di cui sono dotate le intelligenze artificiali è una simulazione di comportamenti emotivi che si manifestano nel rapporto con gli esseri umani. Saranno presentati i diversi costrutti teorici di riferimento dei più recenti lavori di ricerca nel campo della clinica, della ricerca, delle scienze umane, sulla relazione tra empatia e intelligenza artificiale, in cui la tecnologia interviene con puntuali feedback in tempo reale e raccomandazioni personalizzate, con i relativi vantaggi e svantaggi nella capacità decisionale, negli apprendimenti, nell'elaborazione delle emozioni, negli aspetti di cura della malattia e nella costruzione di piani di intervento efficaci da parte dell'individuo nei diversi contesti clinici e psicoeducativi.

Programma

Responsabili del corso

• Daniel Giunti

  Responsabile scientifico

  Specializzazione: Referente Scientifico

  Struttura: Giunti Psicologia.io

  Ruolo: Referente Scientifico

Relatori e docenti

• Esperta di intelligenza emotiva Laura Artusio

  Docente

  Specializzazione: Intelligenza emotiva applicata, programma RULER, ambienti ad alte prestazioni

  Struttura: PER Lab – Laboratorio di Psicologia, Emozioni & Ricerca (spin-off Università di Firenze); Yale Center for Emotional Intelligence

  Ruolo: Membro del team Yale Center for Emotional Intelligence; Responsabile per l'Italia del programma RULER; Fondatrice PER Lab

  Profilo: Nel 2016 ha coordinato un progetto internazionale supportato dall'Aeronautica degli Stati Uniti d'America. Attività di ricerca scientifica, interventi formativi e coaching sull'intelligenza emotiva in Italia e all'estero.

• Psicologo, Psicoterapeuta; Specializzazione in psicoterapia dinamica presso Istituto Alfred Adler, Milano Francesco Bocci

  Docente

  Specializzazione: Video Game Therapy™, dipendenze, neuropsichiatria infantile, psicologia del digitale

  Ruolo: Membro Consiglio Direttivo SIPI; Giudice Onorario Tribunale minorile di Brescia

  Profilo: Ideatore dell'approccio Video Game Therapy™ per l'utilizzo clinico, terapeutico e riabilitativo dei videogiochi e della realtà virtuale. Curatore di 'Dentro il Videogioco: viaggio nella psicologia dei videogiochi e nei suoi ambiti applicativi'.

• Dottorato di Ricerca (Univ. Cattolica Milano, 2020); post-doc in Estetica Federica Cavaletti

  Docente

  Specializzazione: Realtà virtuale in medicina e salute mentale, VR per cure palliative e chemioterapia, vergogna e virtuale

  Struttura: Aarhus Institute of Advanced Studies (AIAS), Aarhus University

  Ruolo: Ricercatrice post-doc AIAS; Responsabile comparto ricerca progetto ERC POC TIMELAPSE

  Profilo: In precedenza ricercatrice post-doc in Estetica presso Dip. Filosofia Univ. degli Studi di Milano (progetto ERC Advanced AN-ICON). Autrice di 'Sguardi che bruciano. Un'estetica della vergogna nell'epoca del virtuale' (Meltemi 2023).

• Psicologa Emanuela Confalonieri

  Docente

  Specializzazione: Psicologia dello sviluppo e dell'educazione, psicologia dell'adolescenza, abilità socio-cognitive

  Struttura: Università Cattolica del Sacro Cuore, Facoltà di Psicologia

  Ruolo: Professore Ordinario; docente Psicologia dell'adolescenza, Psicologia dello sviluppo e Psicologia dell'educazione

• Psicologa; Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale Laura Di Giunta

  Docente

  Specializzazione: Psicologia della personalità e del temperamento, regolazione delle emozioni, autoefficacia emotiva, tecnologie digitali

  Struttura: Sapienza Università di Roma, Dip. di Psicologia

  Ruolo: Professore Associato; docente di Psicologia della Personalità e del Temperamento

• Neuroscienziato Vittorio Gallese

  Docente

  Specializzazione: Neuroni specchio, simulazione incarnata, intersoggettività, neuroscienze affettive

  Struttura: Università di Parma, Dip. di Medicina e Chirurgia – Unità di Neuroscienze

  Ruolo: Professore Ordinario di Psicobiologia

  Profilo: Tra i principali scopritori dei neuroni specchio. Premio Grawemeyer per la Psicologia (2007); Laurea Honoris Causa Università Cattolica di Lovanio (2010); Arnold Pfeffer Prize for Neuropsychoanalysis NY (2010); Premio Musatti SPI (2014); Humboldt Forschung Preis (2019). Oltre 300 pubblicazioni internazionali.

• PhD; Psicologa specializzata in Psicologia Scolastica Elena Gatti

  Docente

  Specializzazione: Psicologia scolastica, apprendimento, nuove tecnologie e IA

  Struttura: Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano e Brescia

  Ruolo: Docente a contratto presso CdLM 'Psicologia dello sviluppo e dei processi di tutela' (Milano) e 'Psicologia degli interventi clinici nei contesti sociali' (Brescia); docenza in Master e Corsi di Perfezionamento UCSC

• Psicologa, Dottore di Ricerca Silvia Guarnieri

  Docente

  Specializzazione: Intelligenza emotiva, benessere nei luoghi di lavoro, Emotion Revolution

  Struttura: PER Lab – Laboratorio di Psicologia, Emozioni & Ricerca (spin-off Università di Firenze)

  Ruolo: Vicedirettrice PER Lab; collabora con Yale Center for Emotional Intelligence

  Profilo: Dal 2016 promuove benessere, sicurezza ed efficacia nei luoghi di lavoro attraverso ricerca-intervento, formazione e consulenza nelle scuole e nelle aziende.

• Psicologo (1993, 110/110 e lode, Univ. Padova); Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva (1998); Perfezionamento in Psicofisiologia e Neuropsicologia Clinica (Univ. Padova) Davide Liccione

  Docente

  Specializzazione: Psicoterapia cognitiva neuropsicologica, ricerca in psicoterapia con IA, neuropsicologia

  Struttura: Scuola Lombarda di Psicoterapia (SLOP); Università di Pavia; Mical – Milan Institute for Health Care and Advanced Learning

  Ruolo: Rappresentante Legale e Direttore SLOP (dal 2007); Professore a Contratto in Psicoterapia Cognitiva Univ. Pavia (dal 2014); Direttore Mical (dal 2017); Direttore Ambulatorio Monospecialistico di Psicoterapia ATS Pavia (dal 2023); Presidente Magellano Società Cooperativa

  Profilo: Autore di 'Psicoterapia Cognitiva Neuropsicologica' (Bollati Boringhieri). Ha pubblicato un lavoro pionieristico sull'uso dell'IA nella process-outcome research in psicoterapia (Liccione & Siciliano, 2025).

• Psicologo, Psicoterapeuta; iscritto Ordine della Toscana Giuseppe Roberto Troisi

  Docente

  Specializzazione: Video Game Therapy®, trauma, corpo e non verbale, terapia relazionale sistemica

  Struttura: CSAPR – Centro Studi Applicazione della Psicologia Relazionale

  Ruolo: Docente di psicoterapia Relazionale CSAPR; Socio SIPPR

  Profilo: Negli ultimi 15 anni ha approfondito i temi del corpo, del non verbale e dell'indicibile nelle situazioni traumatiche e di violenza domestica. Ha pubblicato articoli e partecipato a lezioni e seminari sul tema.

Domande frequenti