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Formarsi per trasformarsi 2026 la formazione come motore di cambiamentoDisponibile fino al 24 giugno 2027Online48 crediti150,00 €

Formarsi per trasformarsi 2026 la formazione come motore di cambiamento

Di Ocm Formazione

Disponibile fino al 24 giugno 2027

Online

32 ore

48crediti ECM
150,00 €5000 posti
In breve

Percorso dedicato ai farmacisti che lavorano al banco e nei servizi territoriali, con aggiornamenti su tre richieste frequenti.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Il farmacista, da dispensatore a consulente di prossimità

Corso FAD per farmacisti su tre temi di attualità professionale: nuovi farmaci per l'obesità (agonisti delle incretine), microbiota intestinale e acne, per aggiornare le competenze di consulenza in farmacia.

Il percorso di evoluzione del farmacista italiano da dispensatore di farmaci a consulente sanitario di prossimità trova concretezza nella formazione continua, uno strumento indispensabile a supporto del cambiamento. Lo sviluppo del concetto di Farmacia dei Servizi delinea più chiaramente il nuovo ruolo delle farmacie, a partire da un loro maggiore coinvolgimento nella sanità territoriale dallo sviluppo di sistemi sinergici di collaborazione con gli altri professionisti sanitari.

Percorrendo questa visione strategica, risulta fondamentale lavorare sul consiglio professionale del farmacista con l'obiettivo di elevare la qualità dell'intervento del farmacista. Questo corso di formazione risponde ad esigenze di approfondimento su cui i farmacisti stessi hanno espresso la loro preferenza, affrontando tre ambiti complementari della professione: il farmaco, la nutraceutica e la dermocosmesi.

Nei moduli oggetto di questa formazione si affronteranno argomenti di stretta attualità per la professione toccando i principali ambiti di consulenza che il farmacista offre quotidianamente.

Tematiche:obesitaagonisti delle incretinemicrobiota intestinaleacnefarmacia

I 3 moduli

1
ProgrammaMODULO 1 (12 ore) — I nuovi farmaci per l'obesità. Guida per il farmacista in un settore in evoluzione
  1. 1. L'obesità
  2. 1.1. Diagnosi
  3. 1.2. Fisiopatologia
  4. 1.3. Cause dell'obesità
  5. 1.4. Conseguenze dell'obesità sulla salute e sul benessere
  6. 1.5. Trattamento dell'obesità
  7. 1.5.1 Interventi sugli stili di vita
  8. 1.5.2 Terapia farmacologica
  9. 2. Fisiologia delle incretine
  10. 2.1. Effetti fisiologici delle incretine sul pancreas
  11. 2.2 Altri effetti fisiologici delle incretine
  12. 3. Farmaci agonisti dei recettori delle incretine
  13. 3.1 Struttura
  14. 3.2. Modalità di impiego
  15. 3.3 Indicazioni approvate
  16. 3.4 Farmacocinetica
  17. 3.5 Reazioni avverse
  18. 3.6 Interazioni
  19. 3.7 Impiego in gravidanza e allattamento.
  20. 4. Agonisti dei recettori delle incretine nel trattamento dell'obesità
  21. 4.1 Gestione del peso corporeo in persone obese senza complicanze
  22. 4.2 Gestione del peso corporeo in persone obese con complicanze
  23. 4.2.1 Pre-diabete e DM-2 in pazienti obesi
  24. 4.2.2 Malattie cardiovascolari
  25. 4.2.3 Insufficienza cardiaca
  26. 4.3 Gestione del peso in persone obese con complicanze di tipo meccanico
  27. 4.3.1 Sindrome delle apnee ostruttive del sonno (OSAS)
  28. 4.3.2 Osteoartrite del ginocchio
  29. 4.4 Altre patologie di potenziale interesse per gli agonisti delle incretine
  30. 4.5 Problemi aperti con gli agonisti delle incretine nell'obesità
  31. 5. Ruolo del farmacista nell'obesità
  32. Appendice 1 – Medicinali a base di GLP-1RA
  33. Appendice 2 – Associazioni di un GLP-1RA e insulina pronta
  34. Appendice 3 – Medicinali a base di GLP-1RA/GIP-RA (tirzepatide)
  35. Appendice 4 – Informazioni per il paziente (Patient Page JAMA)
2
ProgrammaMODULO 2 (10 ore) — Il microbiota intestinale. Le evidenze scientifiche per un consiglio professionale
  1. 1. Introduzione
  2. 1.1. Il microbiota
  3. 2. Microbiota intestinale
  4. 2.1. Composizione e struttura
  5. 2.2. Fasi di sviluppo e differenze nelle fasi della vita
  6. 2.3. Ruolo del microbiota intestinale nella fisiologia umana
  7. 2.3.1. Digestione e metabolismo dei nutrienti
  8. 2.3.2. Barriera mucosale
  9. 2.3.3. Immunità
  10. 2.3.4. Metabolismo e fenotipo clinico
  11. 2.4. Impatto dei fattori esterni sul microbiota
  12. 2.4.1. Dieta
  13. 2.4.2. Farmaci
  14. 2.4.3. Stress e sonno
  15. 2.4.4. Ambiente
  16. 2.5. Microbiota e immunità
  17. 2.6. Microbiota e metabolismo
  18. 2.7. Microbiota e sistema nervoso
  19. 3. Condizioni e aspetti di interesse del farmacista
  20. 3.1. Disbiosi e diarrea da antibiotici
  21. 3.2. Stipsi, IBS, gonfiore e disordini digestivi funzionali
  22. 3.3. Probiotici, simbiotici e ceppo-specificità
  23. 4. Lo studio del microbiota: dall'analisi alla lettura del referto
  24. 4.1. Contesto clinico dei test sul microbiota intestinale
  25. 4.2. Analisi credenziali fornite dal provider di un "ideale referto":
  26. 4.2.1. Biodiversità e indice di salute del microbiota
  27. 4.2.2. Quadro tassonomico
  28. 4.2.3. Enterotipo
  29. 4.2.4. Batteri chiave
  30. 5. Il ruolo del farmacista nel consiglio
  31. 5.1. Accorgimenti nel consiglio
  32. 5.2. Esempi pratici:
  33. 5.2.1. Caso A: disbiosi post-antibiotica
  34. 5.2.2. Caso B: IBS con disbiosi fermentativa
  35. 6. Bibliografia scientifica selezionata
3
ProgrammaMODULO 3 (10 ore) — L'acne. Inquadramento e gestione in farmacia.
  1. 1. Acne
  2. 1.1 Epidemiologia
  3. 1.2 Fisiopatologia e Manifestazioni cliniche
  4. 1.3 Diagnosi e Classificazione
  5. 1.4 Complicanze
  6. 1.5 Acne e stile di vita
  7. 2. Trattamento dell'acne
  8. 2.1 Terapie topiche
  9. 2.1.1 Benzoile perossido
  10. 2.1.2 Acido azelaico
  11. 2.1.3 Retinoidi topici
  12. 2.1.4 Antibiotici topici
  13. 2.2 Terapie sistemiche
  14. 2.2.1 Isotretinoina
  15. 2.2.2 Antibiotici sistemici
  16. 2.2.3 Contraccettivi orali (COC)
  17. 2.3 Interventi non farmacologici
  18. 3. Ruolo del farmacista
  19. 3.1 Casi pratici

Come ottieni 48 crediti

2Segui il corso online

Entro il 24 giugno 2027

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

OCM FORMAZIONEID Provider N° 6273 · Città: Torino (TO) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

  • Laura SilingardiResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Farmacia
    Ruolo
    Farmacista Responsabile presso il Servizio Informazione e Documentazione Scientifica (SIDS) delle Farmacie Comunali Riunite di Reggio Emilia
    Responsabile scientifico

Relatori e docenti

  • Alexander BertuccioliDocente
    Specializzazione
    Biologia molecolare
    Ruolo
    Biologo Nutrizionista presso SYNALAB - Pesaro (PU)
    Docente
  • Elisa Bernadette MotoleseDocente
  • Giulia ValerioDocente
    Specializzazione
    Farmacia
    Ruolo
    Farmacista presso il Servizio Informazione e Documentazione Scientifica (SIDS) delle Farmacie Comunali Riunite di Reggio Emilia
    Docente
  • Elisa MotoleseDocente
    Specializzazione
    Farmacia
    Ruolo
    Farmacista presso il Servizio Informazione e Documentazione Scientifica (SIDS) delle Farmacie Comunali Riunite di Reggio Emilia
    Docente

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Farmacista (Farmacista Pubblico Del Ssn, Farmacista Territoriale).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» assegna 48 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Ocm Formazione" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» sono previsti fino a 5000 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 48 crediti, «Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» copre il 32% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…»:

Migliorare le conoscenze necessarie per poter svolgere la professione in modo aggiornato e completo, sia offrendo agli utenti i consigli opportuni per ciascuno degli ambiti trattati, sia affiancando con professionalità l’intervento del medico.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Ocm Formazione?

Sì: oltre a «Formarsi Per Trasformarsi 2026 La Formazione Come Motore Di…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Ocm Formazione, non c'è un limite per provider.

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