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Scuola di semeiotica medica pediatrica29 - 31 ottobre 2026Pompei18,2 creditiGratuito

Scuola di semeiotica medica pediatrica

Di Fimp - Federazione Italiana Medici Pediatri

29 - 31 ottobre 2026

Pompei

17 ore

18,2crediti ECM
Gratuito50 posti

Iscrizioni non trovate online

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In breve

Tre giornate dedicate alla valutazione clinica del bambino.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Fare di più non vuol dire fare meglio

L'assistenza al bambino critico richiede una precoce decisione delle priorità di intervento che comprendono la classificazione della gravità e la stabilizzazione delle condizioni cliniche del bambino, perché in età pediatrica l'evoluzione clinica delle patologie acute è solitamente più rapida rispetto all'adulto sia in senso migliorativo a fronte di adeguati ed efficaci manovre o procedure sia in senso peggiorativo qualora gli interventi non siano appropriati e precoci.

Per tale premessa partiamo da questa semplice domanda: la diagnosi è ancora clinica? La medicina attuale si affida più alle indagini che al percorso clinico affidato alla conoscenza anamnestica ed anatomo-fisiologica dei vari apparati ed osservare i segni e sintomi che devono essere la vera guida per arrivare ad individuare le patologie da trattare tempestivamente soprattutto in campo emergenziali. La Slow Medicine fondata in Italia nel 2011 sul modello della Choosing Wisely statunitense si pone infatti l'obiettivo FARE DI PIÙ NON VUOL DIRE FARE MEGLIO: slow medicine non significa medicina lenta ma attenta, ragionata, che pone il paziente e la clinica al centro del percorso diagnostico terapeutico. Il Corso prevede lezioni interattive sulle conoscenze anatomiche e fisiologiche in primis del sistema nervoso centrale e periferico, dell'apparato respiratorio, cardiovascolare e quindi degli altri apparati per riappropriarci della semeiotica ed arrivare alla corretta diagnosi. Si avvarrà soprattutto di tavoli di addestramento per migliorare le abilità pratiche applicando skill predefiniti secondo schemi di comportamento tra cui il lavoro in team. La simulazione di casi clinici permetterà a tutti i discenti di affrontare, con il sussidio di manichini simulatori di alta fedeltà, le varie criticità clinico-terapeutiche, secondo le linee guida nazionali e internazionali ILCOR, AHA e SIMEUP. Il corso permetterà inoltre di confrontarsi sulla creazione di protocolli PDTA sulla gestione della febbre e del dolore che permettano un approccio unico territorio ospedale, condiviso e basato su solide linee scientifiche e buone pratiche cliniche.

Tematiche:semeiotica pediatricaarresto cardiacocrisi respiratoriaconvulsionisimulazione ad alta fedeltàfisiopatologia pediatrica

Il programma dei tre giorni

Gio29ottobre
Giorno 1
Ven30ottobre
Giorno 2
Sab31ottobre
Giorno 3
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
Saluti istituzionali, benvenuto e introduzione al corsoA. D'Avino, S. Iasevoli, V. Tipo, F. Carlomagno, A. VitaleSemiotica del sistema respiratorio e cardiovascolare
L'apparato respiratorio: anatomia, fisiopatologia e peculiarità dell'età pediatrica. Riconoscimento dei segni clinici respiratori e patologieR. Frassoldati, P. Gianiorio
Pausa caffè
L'apparato cardiovascolare: anatomia, fisiopatologia e peculiarità dell'età pediatrica. Shock, alterazioni del ritmo cardiacoP. Gianiorio, A. Vitale
Dinamica del Team e tecnica di simulazioneF. Carlomagno, P. Gianiorio
Semiotica di altri sistemi e simulazioni cliniche avanzate
L'apparato gastroenterico: anatomia, fisiopatologia e peculiarità dell'età pediatrica. Segni critici gastroenterologiciR. Buonavolontà, G. Di Nardo
Pausa caffè
Il SNC e SNP: anatomia, fisiopatologia e peculiarità dell'età pediatrica. Segni neurologici critici e patologie neuropsichiatricheP. Striano, A. Vitale
Pausa pranzo
Simulazione su manichini: riconoscimento e gestione delle emergenze (crisi respiratoria acuta, arresto cardiaco, convulsioni)R. Buonavolontà, F. Carlomagno, P. Gianiorio, G. Di Nardo, P. Striano, V. Tipo, A. Vitale
Feedback sulle simulazioni con coffee stationR. Buonavolontà, F. Carlomagno, P. Striano, V. Tipo, A. Vitale
Approccio clinico e trattamento della febbre in pediatriaA. Vitale
Gestione del dolore nel paziente pediatricoV. Tipo
PDTA e simulazioni emergenze febbrili e del dolore
Gruppi di lavoro su PDTA febbre e dolore con produzione di elaborato FIMP-SIMEUPF. Carlomagno, A. Vitale
Simulazione su manichini: riconoscimento e gestione emergenze febbrili e del trattamento del dolore in vari setting ambulatorialiF. Carlomagno, P. Gianiorio, L. Peccarisi, A. Vitale
Dal sintomo per identificare l'intossicazione: viaggio ragionato fino alla terapiaL. Peccarisi
Pausa pranzo
Semeiotica oculistica: dall'anatomia, alla clinica e terapiaS. Iasevoli
Messaggi finali. Distribuzione schede per uso ambulatoriale

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso Habita79, Pompeii, Pompei.

Via Roma, 10, Pompei (NA)

Come ottieni 18,2 crediti

2Partecipa in aula

29-31 ottobre 2026, a Pompei

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla

Responsabili e docenti

Provider

FIMP - FEDERAZIONE ITALIANA MEDICI PEDIATRIID Provider N° 634 · Città: Roma (RM) · Tipologia: Società Scientifiche e Associazioni Professionali in Campo Sanitario · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Francesco CarlomagnoResponsabile scientifico
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    ASL Napoli 3 Sud
    Ruolo
    Pediatra di libera scelta, ASL Napoli 3 Sud
    Responsabile scientifico · ASL Napoli 3 Sud

Relatori e docenti

  • Roberta BuonavolontàRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    ASL NA 1 DS 32
    Ruolo
    Pediatra di libera scelta, ASL NA 1 DS 32
    Relatore · ASL NA 1 DS 32
  • Antonio D'AvinoRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    ASL NA 3
    Ruolo
    Pediatra, ASL NA 3
    Relatore · ASL NA 3
  • Giovanni Di NardoRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    IRCCS Santobono Pausilipon, Napoli / Università Sapienza Roma
    Ruolo
    Direttore UOC Gastroenterologia IRCCS Santobono Pausilipon Napoli; Professore Associato di Pediatria, Università Sapienza Roma
    Relatore · IRCCS Santobono Pausilipon, Napoli / Università Sapienza Roma
  • Rossella FrassoldatiRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    AOU di Verona
    Ruolo
    Dirigente medico, Pediatria C, AOU di Verona
    Relatore · AOU di Verona
  • Piero GianiorioRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    Libero professionista, Genova / Università di Genova
    Ruolo
    Pediatra libero professionista, Genova; Professore a contratto, centro di simulazione SIMAV, Università di Genova
    Relatore · Libero professionista, Genova / Università di Genova
  • Salvatore IasevoliRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    ASL Napoli 2 Nord / FIMP Napoli
    Ruolo
    Pediatra, ASL Napoli 2 Nord
    Relatore · ASL Napoli 2 Nord / FIMP Napoli
  • Lucia PeccarisiRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    ASL Bari
    Ruolo
    Pediatra di famiglia, ASL Bari
    Relatore · ASL Bari
  • Pasquale StrianoRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    Università degli Studi di Genova / Istituto G. Gaslini, Genova
    Ruolo
    Professore di Pediatria, Università di Genova; Direttore f.f. UO Neurologia Pediatrica e Malattie Muscolari, Istituto G. Gaslini, Genova
    Relatore · Università degli Studi di Genova / Istituto G. Gaslini, Genova
  • Vincenzo TipoRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    AORN Santobono-Pausilipon, Napoli
    Ruolo
    Direttore UOC Pronto Soccorso, Pediatria d'Urgenza e Terapia Subintensiva, AORN Santobono-Pausilipon, Napoli
    Relatore · AORN Santobono-Pausilipon, Napoli
  • Antonio VitaleRelatore
    Qualifica
    Medicina e Chirurgia
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    AORN SG Moscati, Avellino
    Ruolo
    Direttore UO Pediatria e PS Pediatrico, AORN SG Moscati, Avellino
    Relatore · AORN SG Moscati, Avellino

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Pediatria, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» assegna 18,2 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Fimp - Federazione Italiana Medici Pediatri" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

In presenza: «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» si tiene a Pompeii, Pompei.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» sono previsti fino a 50 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» è la scelta più semplice.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 18,2 crediti, «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» copre il 12,1% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica»:

L’assistenza al bambino critico richiede una precoce decisione delle priorità di intervento che comprendono la classificazione della gravità e la stabilizzazione delle condizioni cliniche del bambino, perché in età pediatrica l’evoluzione clinica delle patologie acute è solitamente più rapida rispetto all’adulto sia in senso migliorativo a fronte di adeguati ed efficaci manovre o procedure sia in senso peggiorativo qualora gli interventi non siano appropriati e precoci.

Si tratta di un evento residenziale interattivo?

Sì, «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» è un evento residenziale (RES) interattivo, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

Quali metodi di insegnamento sono utilizzati nell'evento?

In «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» i metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto e esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche.

L'evento si terrà in italiano?

Sì, «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» si terrà interamente in italiano.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla.

Posso sommare più corsi di Fimp - Federazione Italiana Medici Pediatri?

Sì: oltre a «Scuola Di Semeiotica Medica Pediatrica» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Fimp - Federazione Italiana Medici Pediatri, non c'è un limite per provider.

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