ADHD in età adulta: Diagnosi, clinica e interventi evidence-based

Per questo evento sono previsti fino a 100 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Il Corso Si Propone Di Formare Psicologi E Psicoterapeuti Nello Sviluppo Di Competenze Avanzate Per La Diagnosi, La Valutazione E L’Intervento Clinico Sull’Adhd In Età Adulta. I Partecipanti Acquisiranno Conoscenze Aggiornate Sulle Basi Neurobiologiche, Gli Strumenti Di Assessment E Le Principali Comorbidità Associate. Verranno Approfonditi Modelli Terapeutici Evidence-Based, Come Cbt, Coaching E Terapie Di Terza Generazione, Per Un Approccio Integrato E Personalizzato. Il Percorso Fornirà Inoltre Strumenti Per Riconoscere Le Specificità Di Genere E Le Implicazioni Lavorative E Familiari. L’Obiettivo È Formare Professionisti Capaci Di Intervenire Con Competenza, Empatia E Rigore Scientifico Nei Contesti Clinici Dedicati All’Adhd Adulto.

Sviluppare Nei Partecipanti La Capacità Di Applicare Strumenti Diagnostici E Interventi Terapeutici Integrati Per L’Adhd Adulto. Potenziare Competenze Relazionali E Cliniche Per Costruire Percorsi Personalizzati Di Supporto E Trattamento Basati Sull’Evidenza Scientifica.

Si tratta di un corso FAD sincrono: si svolge in diretta online (aula virtuale o webinar) in data e orario prestabiliti.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Ottieni 40,5 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Pesi Italia Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (20 febbraio - 21 aprile 2026).