La plusdotazione nella pratica clinica
Corso FAD sincrono di 20 ore rivolto a psicologi per l'assessment e la presa in carico della plusdotazione, dall'identificazione alla consultazione psicologica lungo il ciclo di vita, con attenzione alla doppia eccezionalità.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Razionale scientifico
Nella pratica professionale, lo psicologo si confronta sempre più frequentemente con richieste di consulenza, valutazione e supporto relative alla plusdotazione nelle diverse fasi del ciclo di vita. Rispondere efficacemente a tali richieste significa andare oltre l'identificazione dell'alto potenziale cognitivo. Comprendere il funzionamento della persona e i suoi bisogni rappresenta infatti il presupposto per orientare gli interventi psicologici. La valutazione rappresenta un passaggio fondamentale, ma costituisce solo il punto di partenza. La comprensione della plusdotazione richiede una prospettiva integrata di matrice sistemico-ecologica, che consideri gli aspetti cognitivi, socio-emotivi e adattivi della persona, nonché la possibile presenza di condizioni di doppia eccezionalità e le loro implicazioni sul funzionamento individuale. Il corso propone un percorso formativo teorico-pratico di 20 ore che accompagna il professionista dal processo di identificazione alla presa in carico psicologica, offrendo strumenti e criteri utili per orientare il lavoro con bambini, adolescenti, adulti e famiglie. Saranno affrontati i principi generali dell'identificazione e dell'assessment psicologico nella plusdotazione, i principali bisogni associati ai diversi profili di funzionamento della persona plusdotata, le specificità della consultazione psicologica lungo il ciclo di vita, la restituzione della valutazione, il supporto alla genitorialità e le principali modalità di intervento nei differenti contesti di vita. Attraverso l'integrazione di evidenze scientifiche, casi clinici ed esercitazioni, il corso intende favorire il trasferimento delle conoscenze nella pratica professionale, offrendo ai partecipanti una prospettiva che consenta di comprendere la complessità della plusdotazione e di orientare il lavoro psicologico nelle diverse fasi del ciclo di vita.
Programma
Modulo 1 - "Riconoscere": Cornici teoriche e premesse per l'identificazione della plusdotazione· FAD sincrona - piattaforma Zoom
- 14:00–18:00Modulo 1 - "Riconoscere": Cornici teoriche e premesse per l'identificazione della plusdotazioneRoberta Renati
Modulo 2 - "Comprendere": I bisogni della persona plusdotata e la consultazione psicologica· FAD sincrona - piattaforma Zoom
- 09:00–13:00Modulo 2 - "Comprendere": I bisogni della persona plusdotata e la consultazione psicologicaRoberta Renati
- 14:00–18:00Modulo 2 - "Comprendere": I bisogni della persona plusdotata e la consultazione psicologica (prosecuzione pomeridiana)Roberta Renati
Modulo 3 - "Accompagnare": Promuovere le risorse della persona plusdotata e dei suoi contesti di vita· FAD sincrona - piattaforma Zoom
- 09:00–13:00Modulo 3 - "Accompagnare": Promuovere le risorse della persona plusdotata e dei suoi contesti di vitaRoberta Renati
- 14:00–18:00Modulo 3 - "Accompagnare": Promuovere le risorse della persona plusdotata e dei suoi contesti di vita (prosecuzione pomeridiana)Roberta Renati
- Questionario ECM a risposta chiusa composto da 90 domande
Responsabili del corso
PESI ITALIA SRL
Provider
ID Provider: N° 6888
Città: Nettuno (RM)
Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati
Stato accreditamento: Standard
Nicola Piccinini
Responsabile scientifico
Specializzazione: Psicologo
Relatori e docenti
Professoressa Associata di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione Roberta Renati
Docente
Specializzazione: Plusdotazione, doppia eccezionalità, sviluppo socio-emotivo lungo il ciclo di vita
Struttura: Università Link Campus di Roma
Ruolo: Referente scientifica di ArtemisLAB, centro specializzato nella valutazione e nella consultazione psicologica delle persone plusdotate
Profilo: Psicologa e psicoterapeuta sistemico-relazionale, da oltre quindici anni svolge attività clinica, di ricerca e di formazione sui temi della plusdotazione, della doppia eccezionalità e dello sviluppo socio-emotivo lungo il ciclo di vita. Coordina e partecipa a progetti di ricerca nazionali e internazionali e collabora con istituzioni accademiche e gruppi di ricerca internazionali sui temi della plusdotazione. Ha coordinato il progetto Erasmus+ GIFTED "Games and Inclusion for Teacher Education" (2021–2024) e il progetto "Sostenere i talenti per prevenire il disagio scolastico e sociale", cofinanziato da Fondazione Cariplo (2016–2017). È autrice di pubblicazioni su riviste scientifiche peer-reviewed nazionali e internazionali e svolge attività di formazione rivolta a psicologi, insegnanti e professionisti dell'educazione sui temi della plusdotazione, della valutazione e della consultazione psicologica.
Domande frequenti
L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.