Paradossi e traumi dello sviluppo in adolescenza clinica, psicoterapia, neurobiologia

Per questo evento sono previsti fino a 200 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Il Convegno Si Propone Di Approfondire, In Chiave Teorica E Clinica, I Paradossi Evolutivi Dell’Adolescenza A Partire Dal Pensiero Di Massimo Ammaniti. Attraverso Un Approccio Interdisciplinare Che Integra Psicoanalisi, Neuroscienze E Prospettive Culturali, I Partecipanti Saranno Guidati A Comprendere I Processi Di Identificazione E Disidentificazione, Le Dinamiche Relazionali Tra Pari E Le Nuove Forme Di Fragilità Legate Ai Mutamenti Sociali E Digitali. L’Obiettivo È Quello Di Rafforzare Le Competenze Diagnostiche E Terapeutiche Dei Professionisti, Offrendo Strumenti Per Leggere E Intervenire Con Sensibilità Clinica Nelle Complessità Dell’Esperienza Adolescenziale Contemporanea.

Approfondire I Paradossi Evolutivi Dell’Adolescenza Integrando Prospettive Psicoanalitiche, Cliniche E Neurobiologiche, Per Potenziare La Capacità Di Lettura E Intervento Terapeutico Nei Contesti Adolescenziali Contemporanei.

No, non si tratta di un evento residenziale interattivo.

I metodi didattici previsti sono: lezioni magistrali.

Sì, l'evento si terrà interamente in italiano.

La presenza viene verificata tramite sistema elettronico a badges.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla online.

Ottieni 7,7 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Pesi Italia Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (8 - 9 maggio 2026).