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Il processo assistenziale fisioterapico specialistico research, critical appraisal & knowledge translation26 settembre 2026 – 31 gennaio 2027Novedrate50 creditiGratuito

Il processo assistenziale fisioterapico specialistico research, critical appraisal & knowledge translation

Di Edumed Srl

26 settembre 2026 – 31 gennaio 2027

Novedrate

51 ore

50crediti ECM
Gratuito80 posti

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato (26 settembre 2026 – 31 gennaio 2027) e non è più possibile iscriversi.

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In breve

Percorso dedicato ai fisioterapisti che vogliono collegare ricerca e decisioni cliniche nella riabilitazione muscoloscheletrica.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Linee guida e buone pratiche per il fisioterapista

Master RES di 6 giornate per fisioterapisti su evidence-based practice, critical appraisal e fisioterapia muscoloscheletrica specialistica. Tratta ricerca biomedica, approccio biopsicosociale, dolore, terapia manuale, teleriabilitazione e disfunzioni temporo-mandibolari.

L'evento si pone nel contesto dello SPC-Sviluppo Professionale Continuo (Continuing Professional Development – CPD) nella consapevolezza che il fine ultimo della formazione continua non si identifica con la semplice acquisizione di nuove conoscenze e competenze, ma consiste nella uniformità e nella modifica dei comportamenti professionali per migliorare processi ed esiti assistenziali.

Oggi il Nuovo Sistema ECM e le politiche di attuazione del governo clinico (Clinical Governance) hanno lanciato nuove sfide alle organizzazioni sanitarie e tutti i professionisti sanitari devono acquisire metodi e strumenti per aggiornarsi continuamente, in relazione ai gap di conoscenza che emergono dalla pratica clinica quotidiana. In riferimento alla Community Health Governance e ai professionisti coinvolti all'interno dei Processi Assistenziali Sanitari e della Clinical Governance, il GSTM propone un progetto formativo con lo scopo di allineare e uniformare le competenze cliniche (distintive e trasversali), essenziali ed irrinunciabili, che il Fisioterapista deve avere per poter rispondere in modo efficace, responsabile e sicuro a quanto oggi e nei prossimi anni la comunità chiederà alla professione. Tale operatività è inoltre rispondente alla legge Gelli (Legge Gelli 8 Marzo 2017 n°25, art. 5) che prevede l'obbligatorietà per gli operatori sanitari di seguire, nell'esecuzione delle prestazioni professionali, le raccomandazioni previste dalle Linee Guida, salve le specificità del caso concreto e in assenza di Linee Guida di attenersi alle buone pratiche clinico-assistenziali.

L'esigenza di indirizzare i comportamenti dei Fisioterapisti attraverso Regole Valutativo-Terapeutiche e Raccomandazioni di Buona Pratica Clinica nasce da molteplici ragioni, tra le quali il fenomeno della variabilità della pratica clinica, l'eterogeneità e la dispersione accademica, unitamente alla forte necessità di miglioramento della qualità dell'assistenza e riduzione di bias clinici, ai fini della credibilità e dello sviluppo della professione in senso specialistico o ultraspecialistico. In questo processo è fondamentale disporre di una struttura metodologica operativa per fornire ai colleghi e nel contempo rendere espliciti e consci, i riferimenti culturali, gli strumenti operativi, i modelli interpretativi e organizzativi.

La legge Gelli prevede che in mancanza di Linee guida l'operatore sanitario si dovrà attenere alle buone pratiche clinico-assistenziali. Gli esperti ricomprendono in tale categoria sia le prove di efficacia, desumibili dalla letteratura scientifica accreditata, sia tutti i documenti di qualsiasi estrazione, purchè elaborati con metodologia dichiarata ricostruibile e basati su evidenze scientifiche. Il Fisioterapista deve essere aggiornato sul consensus internazionale che concorre alla definizione di pratica clinica di alta qualità, in modo tale che si possano porre e trattare i problemi e i principi, collegare i saperi e dare loro un senso.

La pratica clinica di alta qualità si distingue da altre pratiche per il modo in cui viene progettata, condotta, comunicata al paziente e infine applicata, così da consentire di essere ritenuta attendibile e credibile. Lo scopo è rendere trasparente al Fisioterapista la metodologia utilizzata, potenzialmente in grado di facilitare lo sviluppo e l'implementazione delle competenze cliniche scientifiche, riconoscere e minimizzare le possibili fonti di bias e di incertezza, ma soprattutto favorire la continua uniformità e modifica dei comportamenti professionali in senso specialistico.

Tematiche:fisioterapia muscoloscheletricaevidence-based practiceterapia manualeapproccio biopsicosocialedolore cronicodisfunzioni temporo-mandibolari

Il programma dei 6 giorni

Sab26settembre
Giorno 1
Dom27settembre
Giorno 2
Sab7novembre
Giorno 3
Dom8novembre
Giorno 4
Sab30gennaio
Giorno 5
Dom31gennaio
Giorno 6
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
Registrazione partecipanti
La qualità in Sanità e il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico. Ruolo, Responsabilità e Opportunità del GSTM come Organizzazione Scientifica al servizio della Comunità.Maurizio Vincenzi
Coffee Break
Ricerca dell'Informazione Biomedica e Reporting ScientificoSilvia Menozzi
Pausa Pranzo
Laboratorio pratico – Modalità avanzate di Ricerca dell'Informazione BiomedicaSilvia Menozzi
Coffee Break
Hip microinstability. Quali sono attualmente gli strumenti per la diagnosi e il trattamento?Fabio Manigrassi
Laboratorio pratico Hip microinstability – ed elaborazione percorsi diagnostico terapeutici: integrazioni finalizzate all'appropriatezza clinicaFabio Manigrassi
Fondamenti e prospettive dell'approccio biopsicosocialeMassimo Zocchi
Coffee Break
L'esperienza dolorosa: modelli interpretativi per un approccio BPS integratoMassimo Zocchi
Laboratorio pratico Dolore e approccio BPS integrato – ed elaborazione percorsi diagnostico terapeutici: integrazioni finalizzate all'appropriatezza clinicaMassimo Zocchi
Pausa Pranzo
La diagnosi del dolore: meccanismi, sensibilità e valore clinicoEmanuele Troisi
Coffee Break
I test clinici sensorialiEmanuele Troisi
Laboratorio pratico I test clinici sensoriali – ed elaborazione percorsi diagnostico terapeutici: integrazioni finalizzate all'appropriatezza clinicaEmanuele Troisi
Attualità in FT muscoloscheletrica delle disfunzioni di spallaMatteo Bonfanti
Coffee Break
Laboratorio pratico: tecnicheMatteo Bonfanti
Laboratorio pratico Disfunzioni di spalla – ed elaborazione percorsi diagnostico terapeutici: integrazioni finalizzate all'appropriatezza clinicaMatteo Bonfanti
Pausa Pranzo
Riabilitazione post chirurgia vertebrale lombareMatteo Cappelletti
Coffee Break
Laboratorio pratico: Riabilitazione post chirurgia vertebrale lombareMatteo Cappelletti
La valutazione per il Return To Play dopo distorsione della CavigliaStefano Frassine
Coffee Break
Laboratorio pratico Distorsione di caviglia – ed elaborazione percorsi diagnostico terapeutici: integrazioni finalizzate all'appropriatezza clinicaStefano Frassine
Pausa Pranzo
La valutazione e trattamento della Fasciopatia PlantareMichela Colombo
Laboratorio pratico - La valutazione della Fasciopatia PlantareMichela Colombo
Pausa
Laboratorio pratico - Il trattamento della Fasciopatia PlantareMichela Colombo
La teleriabilitazione alimentata dall'intelligenza artificiale nei disturbi muscoloscheletriciAngela Conte
Laboratorio pratico – Prima parte esercitazioni all'utilizzo della piattaforma di teleriabilitazioneAngela Conte
Coffee Break
Laboratorio pratico – Seconda parte esercitazioni all'utilizzo della piattaforma di teleriabilitazioneAngela Conte
Pausa Pranzo
Approccio BPS e Patient-Centered CommunicationLuca Zecchini
Pausa
Laboratorio Pratico - Approccio BPS e Patient-Centered CommunicationLuca Zecchini
Multidirectional Manual Therapy: a che punto siamo?Maurizio Vincenzi
Coffee Break
Laboratorio pratico - Multidirectional Manual TherapyMaurizio Vincenzi
Pausa Pranzo
Aggiornamento sulle recenti evidenze scientifiche riguardo alla valutazione e al trattamento delle Disfunzioni Temporo-Mandibolari - L'uso degli splint nelle DTMSimone Regnani
Fattori predittivi per lo sviluppo delle DTM, percorso decisionale e stratificazione clinicaSimone Regnani
Coffee Break
Laboratorio PraticoSimone Regnani
Verifica conclusiva ai fini ECM

Dove si svolgerà

Il corso si tiene presso Università degli Studi E-Campus, Via Isimbardi, Novedrate.

Via Isimbardi, 10, Novedrate (CO)

Come ottieni 50 crediti

1Iscriviti

Gratuito, 80 posti

2Partecipa in aula

dal 26 settembre 2026 al 31 gennaio 2027, a Novedrate

3Supera la verifica

Esame pratico

Responsabili e docenti

Provider

EDUMED SRLID Provider N° 6896 · Città: Brescia (BS) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard

Responsabile scientifico

  • Gabriele CerianiResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Fisioterapia sportiva e muscoloscheletrica, riabilitazione nello sport
    Struttura
    Olimpia Milano S.r.l.; Geva S.r.l.; Università Vita-Salute San Raffaele
    Ruolo
    Fisioterapista della prima squadra di pallacanestro Olimpia Milano; responsabile fisioterapisti settore giovanile
    Responsabile scientifico · Olimpia Milano S.r.l.; Geva S.r.l.; Università Vita-Salute San Raffaele

Relatori e docenti

  • Matteo BonfantiDocente
  • Matteo CappellettiDocente
    Specializzazione
    Terapia manuale, esercizio terapeutico, fisioterapia neuro-muscoloscheletrica
    Struttura
    Rehability S.r.l., Milano
    Ruolo
    CEO e socio di maggioranza di Rehability S.r.l.; specializzato in terapia manuale ed esercizio terapeutico per problematiche del sistema di movimento
    Docente · Rehability S.r.l., Milano
  • Michela ColomboDocente
    Specializzazione
    Fisioterapia muscoloscheletrica ortopedica e sportiva, terapia manuale, Kinesio Taping
    Struttura
    Studio Frog, Gavirate (VA) – co-titolare; libera professione
    Ruolo
    Fisioterapista libero-professionista in ambito medico e sportivo; docente universitaria
    Docente · Studio Frog, Gavirate (VA) – co-titolare; libera professione
  • Angela ConteDocente
    Specializzazione
    Fisioterapia muscoloscheletrica, terapia manuale, rachide cervicale
    Struttura
    Centro Diagnostico Italiano (CDI), Milano; Università eCampus
    Ruolo
    Fisioterapista consulente presso CDI; professore a contratto eCampus per il modulo sul rachide cervicale
    Docente · Centro Diagnostico Italiano (CDI), Milano; Università eCampus
  • Stefano FrassineDocente
    Specializzazione
    Terapia manuale e fisioterapia muscoloscheletrica, piede/caviglia, bendaggio funzionale e Kinesio Taping
    Struttura
    Libera professione – Studio Fisiokinesio, Legnano; GSTM
    Ruolo
    Libero professionista e titolare di studio di fisioterapia; responsabile dell'Unità di Ricerca e Studio GSTM su piede e caviglia
    Docente · Libera professione – Studio Fisiokinesio, Legnano; GSTM
  • Fabio ManigrassiDocente
    Specializzazione
    Terapia manuale e fisioterapia muscoloscheletrica, esercizio terapeutico
    Struttura
    Libera professione; Università eCampus
    Ruolo
    Fisioterapista libero-professionista su disturbi della colonna e degli arti; professore a contratto nel Master FRDM eCampus
    Docente · Libera professione; Università eCampus
  • Silvia MenozziDocente
    Specializzazione
    Fisioterapia e riabilitazione muscoloscheletrica, terapia manuale, EBP
    Struttura
    Fondazione L. Milaniesi e P. Frosi, Trigolo (CR); Università eCampus
    Ruolo
    Fisioterapista dipendente e docente a contratto nel Master di I livello in Fisioterapia e Riabilitazione nei Disturbi Muscoloscheletrici (metodologia della ricerca, EBP, reporting scientifico)
    Docente · Fondazione L. Milaniesi e P. Frosi, Trigolo (CR); Università eCampus
  • Simone RegnaniDocente
    Specializzazione
    Fisioterapia muscoloscheletrica, dolore orofacciale/ATM, terapia manuale
    Struttura
    Focus Riabilitazione Specialistica, Scandiano (RE)
    Ruolo
    Senior physiotherapist; coordinatore del servizio per dolore orofacciale e dello Spine Pain
    Docente · Focus Riabilitazione Specialistica, Scandiano (RE)
  • Maurizio VencenziDocente
  • Luca ZecchiniDocente
    Specializzazione
    Terapia manuale e fisioterapia muscoloscheletrica, rachide
    Struttura
    Sanamedicina, Milano; studio fisioterapico WJC, Milano; Università eCampus
    Ruolo
    Fisioterapista in poliambulatorio e studio privato; docente nei Master eCampus in Fisioterapia e Riabilitazione nei Disturbi Muscoloscheletrici
    Docente · Sanamedicina, Milano; studio fisioterapico WJC, Milano; Università eCampus
  • Massimo ZocchiDocente
    Specializzazione
    Fisioterapia neuro-muscoloscheletrica, terapia manuale, pain management
    Struttura
    Libera professione, Busto Arsizio; Università eCampus; GSTM
    Ruolo
    Fisioterapista e docente; valutazione e trattamento di quadri algico-disfunzionali; docente e coordinatore didattico in terapia manuale; professore a contratto eCampus
    Docente · Libera professione, Busto Arsizio; Università eCampus; GSTM
  • Emanuele TroisiDocente
    Specializzazione
    Riabilitazione cardiologica e respiratoria
    Struttura
    Multimedica S.p.A. – Ospedale San Giuseppe, Milano
    Ruolo
    Coordinatore interpresidio del servizio di fisioterapia nell'area di Riabilitazione Cardiologica
    Docente · Multimedica S.p.A. – Ospedale San Giuseppe, Milano

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Fisioterapista (Fisioterapista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» assegna 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Edumed Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

In presenza: «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» si tiene a Via Isimbardi, Novedrate.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» sono previsti fino a 80 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» è la scelta più semplice.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 50 crediti, «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» copre il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…»:

L’evento si pone nel contesto dello spc-sviluppo professionale continuo (continuing professional development – cpd) nella consapevolezza che il fine ultimo della formazione continua non si identifica con la semplice acquisizione di nuove conoscenz e e competenze, ma consiste nella uniformità e nella modifica dei comportamenti professionali per migliorare processi ed esiti assistenziali.lo scopo è rendere “trasparente” al fisioterapista la metodologia utilizzata, potenzialmente in grado di facilitare lo sviluppo e l’implementazione delle competenze cliniche scientifiche, riconoscere e minimizzare le possibili fonti di bias e di incertezza, ma soprattutto favorire la continua uniformità e modifica dei comportamenti professionali in senso specialistico .

Si tratta di un evento residenziale interattivo?

Sì, «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» è un evento residenziale (RES) interattivo, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

Quali metodi di insegnamento sono utilizzati nell'evento?

In «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» i metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato, dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti e esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche.

L'evento si terrà in italiano?

Sì, «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» si terrà interamente in italiano.

Come funziona la verifica di presenza?

In «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» la presenza viene verificata tramite firma di presenza.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite esame pratico.

Posso sommare più corsi di Edumed Srl?

Sì: oltre a «Il Processo Assistenziale Fisioterapico Specialistico Research…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Edumed Srl, non c'è un limite per provider.

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