Rene e rischio cardiovascolare: Il ruolo del cardiologo

Per questo evento sono previsti fino a 10 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Linee guida - protocolli - procedure", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".

La Crescente Evidenza Scientifica E Le Linee Guida Internazionali Sottolineano Come La Malattia Renale Cronica (Ckd) Rappresenti Un Potente Moltiplicatore Del Rischio Cardiovascolare (Cv). In Quest’Ottica, La Nuova Strategia Formativa Pone Al Centro Dell’Attenzione Il Paziente Con Patologia Cardiovascolare Associata A Compromissione Renale, Riconoscendo La Necessità Di Un Approccio Integrato Che Coinvolga La Valutazione E La Gestione Simultanea Di Scompenso Cardiaco, Diabete E Funzione Renale. Questo Programma Si Rivolge Ai Cardiologi, Con L’Obiettivo Di Fornire Strumenti Pratici E Aggiornati Per Riconoscere E Trattare Il Rischio Cardio-Renale, Utilizzando I Più Affidabili Predittori: Gfr (Velocità Di Filtrazione Glomerulare) E Uacr (Rapporto Albumina/Creatinina Urinario).

La Connessione Tra Malattia Cardiovascolare E Malattia Renale Cronica È Ormai Indiscutibile: La Ckd Non Solo Aumenta Il Rischio Di Eventi Cardiovascolari, Ma Ne Amplifica La Gravità E La Frequenza. Questo Effetto Moltiplicatore È Particolarmente Rilevante Nei Pazienti Con Scompenso Cardiaco E/O Diabete, Nei Quali La Compromissione Della Funzione Renale Peggiora La Prognosi E Complica La Gestione Clinica. La Valutazione Della Funzione Renale Tramite Gfr E Uacr Permette Di Identificare Precocemente I Pazienti A Rischio E Di Stratificare Il Rischio Cardiovascolare In Modo Più Accurato. L’Integrazione Dei Nuovi Farmaci, Come Gli Sglt2-Inibitori, Ha Dimostrato Benefici Sia Sul Versante Cardiovascolare Che Renale, Rafforzando La Necessità Di Una Visione Unitaria Del Paziente Cv+Ckd. Il Cardiologo, Quale Referente Principale Nella Gestione Del Rischio Cardiovascolare, Deve Acquisire Competenze Specifiche Nella Valutazione Della Funzione Renale.

Si tratta di un'attività di formazione sul campo (FSC) di tipo gruppi di miglioramento, in contesto extra-operativo (es: gruppi di lavoro o di studio, gruppi di ricerca), con attività elaborativa, di studio o di ricerca e livello sviluppo / miglioramento.

La presenza viene verificata tramite firma di presenza.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla.

Oggetto della valutazione: competenza, capacità, abilità acquisita e soggetto valutatore: autovalutazione.

Ottieni 11,2 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "Infocongress Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (24 aprile - 10 giugno 2026).