Il corso affronta che cosa significa, per chi lavora in sanità, usare sistemi di intelligenza artificiale e strumenti digitali senza perdere di vista la persona…
Riassunto a cura di Smart ECM
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Giornata di confronto interdisciplinare sulle implicazioni etiche, bioetiche e deontologiche dell'intelligenza artificiale e delle tecnologie digitali in sanità, con focus su identità personale, responsabilità professionale e centralità della persona nella cura. Aperto a tutte le professioni.
La crescente diffusione dell’intelligenza artificiale e delle tecnologie digitali sta trasformando profondamente la società e, in particolare, il mondo sanitario, incidendo sulle modalità di relazione, sui processi decisionali, sull’organizzazione delle attività professionali e sui percorsi di cura. Questa evoluzione apre nuove opportunità in termini di innovazione, efficienza e qualità dell’assistenza, ma solleva al contempo importanti interrogativi di natura etica, bioetica, antropologica e deontologica, che richiedono una riflessione approfondita da parte dei professionisti sanitari.
Il corso si propone di esplorare il rapporto tra essere umano e dimensione digitale, approfondendo le implicazioni dell’intelligenza artificiale e delle nuove tecnologie nella definizione dell’identità personale e professionale. Particolare attenzione sarà dedicata al rapporto tra identità reale e identità digitale, alla tutela della persona nei contesti di cura e alle responsabilità che derivano dall’utilizzo degli strumenti tecnologici in ambito sanitario. In tale prospettiva, sarà affrontato il tema della centralità della persona, affinché l’innovazione tecnologica rimanga uno strumento al servizio dell’essere umano e non diventi un fattore di riduzione della sua complessità e unicità.
Un ulteriore ambito di approfondimento riguarderà il fenomeno dell’inquinamento digitale, analizzato nelle sue diverse dimensioni: antropologica, biologica, visiva ed economico-sociale. Saranno esaminate le conseguenze dell'esposizione crescente agli ambienti digitali, il rapporto tra obsolescenza tecnologica e senescenza umana, l'impatto degli stimoli visivi digitali e il ruolo dell'economia digitale nella prospettiva del bene comune.
Attraverso il contributo di esperti provenienti da diversi ambiti disciplinari, il corso intende favorire un confronto interdisciplinare sulle trasformazioni in atto, promuovendo una maggiore consapevolezza delle opportunità e dei rischi connessi all'innovazione tecnologica. L'obiettivo è fornire ai professionisti sanitari strumenti di riflessione e orientamento per affrontare le sfide poste dalla digitalizzazione, valorizzando la responsabilità professionale, la dimensione relazionale della cura e il rispetto della dignità della persona.
La riflessione proposta mira, in definitiva, a promuovere un approccio all'innovazione digitale eticamente consapevole, capace di coniugare progresso scientifico e tecnologico, tutela della persona e qualità dei processi assistenziali.
Un ulteriore ambito di approfondimento riguarderà il fenomeno dell’inquinamento digitale, analizzato nelle sue diverse dimensioni: antropologica, biologica, visiva ed economico-sociale.
Il corso si tiene presso Universita' Campus Bio-Medico di Roma, Via Regdo Scodro, Roma.
Via Regdo Scodro, 42, Roma (RM)
Gratuito, 100 posti
25 novembre 2026, a Roma
Questionario a risposta multipla online
UNIVERSITA' CAMPUS BIO-MEDICO DI ROMA - UCBM ACADEMYID Provider N° 690 · Città: Roma (RM) · Tipologia: Università, Facoltà e Dipartimenti Universitari · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).
«Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» assegna 6 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Universita' Campus Bio-Medico Di Roma - Ucbm Academy" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
In presenza: «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» si tiene a Via Regdo Scodro, Roma.
Per «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» sono previsti fino a 100 partecipanti.
Al momento non risultano alternative gratuite sullo stesso obiettivo: a costo zero «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» è la scelta più semplice.
Con 6 crediti, «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» copre il 4% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
«Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» ha come obiettivo formativo "Etica, bioetica e deontologia", parte degli "Obiettivi formativi di sistema".
Al termine di «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…»:
Promuovere nei professionisti sanitari una maggiore consapevolezza delle implicazioni etiche, bioetiche e deontologiche connesse alla diffusione dell'intelligenza artificiale e delle tecnologie digitali, approfondendo il rapporto tra innovazione tecnologica, identità personale, responsabilità professionale e centralità della persona nei processi di cura.
No, «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» non è un evento residenziale interattivo.
In «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» i metodi didattici previsti sono: lezioni magistrali.
Sì, «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» si terrà interamente in italiano.
In «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» la presenza viene verificata tramite firma di presenza e sistema elettronico a badges.
In «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla online.
Sì: oltre a «Coscienza O Algoritmo? Essere Magnifica Humanitas Nell’Era…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Universita' Campus Bio-Medico Di Roma - Ucbm Academy, non c'è un limite per provider.
Il corso affronta le fasi e gli aspetti pratici del procedimento disciplinare negli Ordini delle professioni sanitarie, inclusi rapporti con il processo penale, accesso agli atti e protezione dei dati. Si rivolge agli organi disciplinari e alle segreterie degli Ordini.
12 crediti ECM · 10 - 11 novembre 2026GratuitoScopri →FAD AsincronaFederazione Nazionale Degli Ordini Dei Medici Chirurghi E Degli OdontoiatriCorso FAD ECM per medici e odontoiatri sul Codice di Deontologia Medica: 9 casi clinici su segreto professionale, consenso informato, fine vita e deontologia professionale, sulla piattaforma fadinmed.it.
12 crediti ECM · Disponibile fino al 14 luglio 2027GratuitoScopri →RESOrdine Delle Professioni Infermieristiche La SpeziaEvento residenziale di 1 giornata (4 dicembre 2026, Siena) dedicato alla retention professionale infermieristica in medicina interna, organizzato da OPI La Spezia (provider 708) in collaborazione con ANIMO. Offre 10,4 crediti ECM (obiettivo 16 – etica, bioetica e deontologia) a 25 partecipanti. Il programma alterna analisi della postura professionale infermieristica, le dinamiche legate alle lauree magistrali ad indirizzo clinico nei team, la psicologia del restare nelle professioni di cura e un laboratorio di idee sugli strumenti operativi da mettere in campo per rafforzare la retention.
10,4 crediti ECM · 4 dicembre 2026GratuitoScopri →RESOrdine Medici Chirurghi E Odontoiatri Provincia Di NapoliCorso residenziale sulle risposte sanitarie a crisi umanitarie, epidemie e disastri, rivolto ai medici. Approfondisce coordinamento, triage, trauma, tutela delle persone vulnerabili e resilienza dei sistemi sanitari.
8 crediti ECM · 14 ottobre - 17 novembre 2026GratuitoScopri →RESOpi CasertaIl corso esplora l'uso dell'intelligenza artificiale in ambito clinico-assistenziale e il ruolo dell'infermiere nel valutarne gli strumenti, gestirne i rischi etici e giuridici e aiutare cittadini e pazienti a interpretare le risposte ricevute senza confonderle con indicazioni cliniche…
7 crediti ECM · 30 novembre 2026GratuitoScopri →RESAccademia Delle Scienze Di Medicina PalliativaLaboratorio di scrittura ECM per professionisti interni alla Fondazione Hospice Seràgnoli (V edizione, mattina): definizione e obiettivi della Pianificazione Condivisa delle Cure (legge 219/2017), lavoro a piccoli gruppi su casi clinici con esercizi di redazione del documento, restituzione in plenaria.
6,4 crediti ECM · 10 novembre 2026GratuitoScopri →Contattaci per scoprire come possiamo collaborare.
