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Formare chi forma: Guida, valutazione e simulazione nella didatticaDisponibile fino al 13 luglio 2027Online2 creditiGratuito

Formare chi forma: Guida, valutazione e simulazione nella didattica

Di Universita' Vita-Salute San Raffaele

Disponibile fino al 13 luglio 2027

Online

2 ore

2crediti ECM
Gratuito1100 posti

Iscrizioni non trovate online

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In breve

Un percorso dedicato a chi affianca studenti, tirocinanti o colleghi in formazione nei contesti sanitari.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Trasformare la clinica quotidiana in occasione di apprendimento

Il corso FAD asincrono "Formare chi forma: guida, valutazione e simulazione nella didattica" è erogato dall'Università Vita-Salute San Raffaele e si rivolge ai professionisti sanitari che svolgono ruoli di tutoraggio e supervisione clinica. Articolato in quattro moduli di circa 3 ore totali, affronta le basi teoriche del tutoraggio clinico, le strategie didattiche, la gestione del feedback e l'utilizzo della simulazione in Simulation Lab. Il corso è accreditato ECM (area metodologica) per un massimo di 1100 partecipanti sulla piattaforma Skilla UniSR. L'obiettivo formativo rientra nell'Obiettivo Agenas n. 13 – Metodologia e tecniche di comunicazione.

Il presente Corso, articolato in quattro moduli formativi, si propone di fornire ai professionisti sanitari conoscenze teoriche, metodologiche e strumenti operativi essenziali a trasformare l'esperienza clinica quotidiana in opportunità educative di elevato valore formativo. I partecipanti acquisiranno competenze finalizzate alla pianificazione, conduzione e supervisione dei percorsi di tirocinio e delle attività pratiche, con particolare attenzione alla promozione di un apprendimento attivo e riflessivo. Il percorso formativo contempla altresì lo sviluppo di capacità nella gestione del feedback, nella comunicazione educativa e nell'impiego della simulazione clinica, intesa quale strumento per il potenziamento delle competenze professionali in un contesto sicuro e controllato. Obiettivo Agenas: di processo – miglioramento dei processi formativi e della supervisione educativa dei professionisti sanitari (Obiettivo 13 – Metodologia e tecniche di comunicazione).

Tematiche:tutoraggio clinicodidattica medicasimulazione in medicinafeedback formativosupervisione clinicametodologia didattica

I 4 moduli

1
Programma
  1. Formare chi forma: guida, valutazione e simulazione nella didattica (00:07:09)S. Partelli
  2. Pianificare un tirocinio coerente e misurabile (00:13:38)S. Partelli
  3. Garantire sicurezza, inclusione e guida formativa (00:12:07)S. Partelli
2
Programma
  1. Fondamenti della didattica clinica e apprendimento esperienziale (00:09:33)S. Damanti
  2. Technical e Soft skills (00:07:51)S. Damanti
  3. I principi chiave del buon tutoring (00:09:57)S. Damanti
3
Programma
  1. Valutazione e feedback nel tutoraggio clinico (00:12:30)F. Ratti
  2. Professionalità riflessiva e leadership educativa (00:11:02)F. Ratti
4
Programma
  1. La simulazione in medicina: metodologia e progettazione (00:20:38)G. Monti
  2. L'efficacia della simulazione (00:16:01)G. Monti
  3. Il ruolo del tutor nella simulazione (00:24:48)G. Monti

Come ottieni 2 crediti

2Segui il corso online

Entro il 13 luglio 2027

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

UNIVERSITA' VITA-SALUTE SAN RAFFAELEID Provider N° 7146 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Università, Facoltà e Dipartimenti Universitari · Stato accreditamento: Provvisorio

Responsabile scientifico

  • Stefano PartelliResponsabile scientifico
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Chirurgia Generale
    Struttura
    IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Ruolo
    Professore Associato di Chirurgia Generale, Università Vita-Salute San Raffaele; Dirigente Medico, U.O. Chirurgia del Pancreas e dei Trapianti, IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Profilo
    Professore Associato di Chirurgia Generale presso l'Università Vita-Salute San Raffaele e Dirigente Medico presso la U.O. di Chirurgia del Pancreas e dei Trapianti dell'IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano.
    Responsabile scientifico · IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano

Relatori e docenti

  • Sarah DamantiDocente
    Qualifica
    Medico
    Specializzazione
    Medicina Interna / Geriatria
    Struttura
    IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Ruolo
    Ricercatrice in Medicina Interna, Università Vita-Salute San Raffaele; Medico Geriatra, U.O. Medicina Generale e delle Cure Avanzate, IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Profilo
    Ricercatrice in Medicina Interna presso l'Università Vita-Salute San Raffaele e Medico Geriatra presso la U.O. di Medicina Generale e delle Cure Avanzate dell'IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano.
    Docente · IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
  • Giacomo MontiDocente
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Anestesiologia
    Struttura
    IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Ruolo
    Professore Associato di Anestesiologia, Università Vita-Salute San Raffaele; Anestesista Rianimatore, U.O. Terapia Intensiva Generale, IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Profilo
    Professore Associato di Anestesiologia presso l'Università Vita-Salute San Raffaele e Anestesista Rianimatore presso la U.O. Terapia Intensiva Generale dell'IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano.
    Docente · IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
  • Francesca RattiDocente
    Qualifica
    Medico Chirurgo
    Specializzazione
    Chirurgia Generale
    Struttura
    IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Ruolo
    Ricercatrice in Chirurgia Generale, Università Vita-Salute San Raffaele; Dirigente Medico, U.O. Chirurgia Epatobiliare, IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano
    Profilo
    Ricercatrice in Chirurgia Generale presso l'Università Vita-Salute San Raffaele e Dirigente Medico presso la U.O. di Chirurgia Epatobiliare dell'IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano.
    Docente · IRCCS Ospedale San Raffaele di Milano

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Tutte Le Professioni (Tutte Le Professioni).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Formare Chi Forma» assegna 2 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Universita' Vita-Salute San Raffaele" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Formare Chi Forma» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Formare Chi Forma» sono previsti fino a 1100 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

«Formare Chi Forma» è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 2 crediti, «Formare Chi Forma» copre il 1,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Formare Chi Forma» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Formare Chi Forma» ha come obiettivo formativo "Metodologia e tecniche di comunicazione, anche in relazione allo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primaria", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Formare Chi Forma»:

Acquisizione di competenze nella pianificazione, conduzione e supervisione del tirocinio clinico; applicazione di metodologie di tutoring, valutazione e feedback; utilizzo della simulazione clinica, del briefing e del debriefing come strumenti per lo sviluppo delle competenze tecnico-professionali e trasversali dei professionisti sanitari.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Formare Chi Forma» è un corso FAD asincrono in modalità e-learning: puoi seguirlo online quando preferisci, su una piattaforma dedicata.

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Formare Chi Forma» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Universita' Vita-Salute San Raffaele?

Sì: oltre a «Formare Chi Forma» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Universita' Vita-Salute San Raffaele, non c'è un limite per provider.

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