Smart ECM
FAD SincronaMed Maps S.R.L.Evento 494764 / Edizione 1

Breathpoint 3.0

Webinar ECM live (FAD sincrona) per MMG su BPCO e asma: nuovo documento GOLD 2026, Nota 99, doppia broncodilatazione, gestione del paziente asmatico, riduzione riacutizzazioni, spirometria. Med Maps, 16 ottobre 2026. 3 crediti ECM.

Provider
Med Maps S.R.L.Med Maps S.R.L. (7743)
Crediti ECM
3
Costo
Gratuito
Durata
2 ore
Date
16 ottobre 2026

Razionale scientifico

BREATHpoint 3.0 è un progetto di formazione ECM webinar live che intende in primo luogo formare il MMG sull'importanza della cura tempestiva del paziente BPCO dispnoico e riacutizzatore e del paziente asmatico nel controllo della malattia a lungo termine. Nonostante la campagna di informazione e formazione sull'aggiornamento del nuovo documento GOLD e della Nota 99, l'inerzia terapeutica ancora aderente a vecchi schemi prescrittivi resiste ancora. Il presente progetto, mira dunque, attraverso una formazione proattiva ed efficace, a raggiungere i seguenti obiettivi: 1. sovvertire le vecchie abitudini del medico al fine di rafforzare nella pratica clinica della BPCO le nuove indicazioni fornite dall'ultimo documento GOLD e dalla nota 99 2. ottenere i migliori outcome possibili a lungo termine per ogni paziente asmatico, non solo per il controllo dei sintomi ma anche nel ridurre il rischio di riacutizzazioni future grazie soprattutto a una terapia di mantenimento, in modo da contrastare l'infiammazione che caratterizza l'asma.

Programma

BREATHpoint 3.0· Online - Piattaforma medmaps.it
  • 17:00–17:10Introduzione al corso e presentazione degli obiettiviM. Bonini, A. Spanevello
  • 17:10–17:30Il nuovo documento GOLD e la Nota 99M. Di Lella, R. Filippi
  • 17:30–17:50La gestione del paziente BPCO dispnoico e riacutizzatore: opportunità e benefici della doppia broncodilatazioneM. Di Lella, R. Filippi
  • 17:50–18:05La gestione del paziente asmatico e il controllo di malattiaM. Di Lella, R. Filippi
  • 18:05–18:25La riduzione delle riacutizzazioni a lungo termine, verso una remissione dell'asmaM. Di Lella, R. Filippi
  • 18:25–18:40L'importanza dell'aderenza terapeutica e della funzionalità respiratoria. Il paziente candidabile a spirometriaM. Di Lella, R. Filippi
  • 18:40–19:00L'importanza della disease awarenessM. Di Lella, R. Filippi

Responsabili del corso

MED MAPS S.R.L.

Provider

ID Provider: N° 7743

Città: Milano (MI)

Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati

Stato accreditamento: Provvisorio

  • Prof. Matteo Bonini

    Responsabile scientifico

    Specializzazione: Malattie dell'apparato respiratorio

    Struttura: Sapienza Università di Roma

    Ruolo: Professore Ordinario di Malattie dell'Apparato Respiratorio

    Profilo: Membro del GINA Science Committee e del College of Experts della ERS. Honorary Clinical Senior Lecturer al National Heart and Lung Institute, Imperial College London. Oltre 150 pubblicazioni, H-index 53.

  • Prof. Antonio Spanevello

    Responsabile scientifico

    Specializzazione: Malattie dell'apparato respiratorio

    Struttura: IRCCS Maugeri, Tradate (VA)

    Ruolo: Professore Associato, Direttore UO Pneumologia Riabilitativa e Direttore Scientifico

    Profilo: Specializzato in Tisiologia e Malattie dell'Apparato Respiratorio. Già Professore Associato Università di Foggia. Dal 2009 Direttore presso IRCCS di Tradate.

Relatori e docenti

  • Dott. Michele Di Lella

    Relatore

    Specializzazione: Malattie dell'apparato respiratorio

    Struttura: ASL Pescara

    Ruolo: Specialista in Fisiopatologia Fisiochinesiterapia Respiratoria

  • Dott. Rita Filippi

    Relatore

    Specializzazione: Malattie dell'apparato respiratorio

    Struttura: Polo Ospedaliero di Belcolle, ASL Viterbo

    Ruolo: Responsabile UOSD per il trattamento della BPCO

Domande frequenti

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Continuità Assistenziale, Medicina Generale (Medici Di Famiglia)).

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Smart ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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