Creare un linguaggio unificato e obiettivi condivisi all’interno dell’equipe: Il verbal behavior milenstone assessment (vb-mapp) come strumento di ass

Per questo evento sono previsti fino a 20 partecipanti.

Questo evento ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Obiettivo Del Corso È Quello Di Condividere Criteri Osservativi Tra Le Varie Figure Professionali Eallinearne Gli Obiettivi Riabilitativi, Partendo Dal Presupposto Che Lo Sviluppo Del Linguaggio E Della Comunicazione Vanno Letti In Una Prospettiva Funzionale E Contestuale, In Cui Il Comportamento Verbale Emerge Dall’Interazione Tra Competenze Individuali E Ambiente.

Nello Specifico, Presenteremo Il Modello Del Comportamento Verbale Di Skinner (Verbal Behavior, 1957) - Che Definisce Il Linguaggio Come Comportamento Appreso E Mantenuto Dalle Sue Funzioni Comunicative - E In Questa Cornice Teorica Presenteremo Il Verbal Behavior Milenstone Assessment Vb-Mapp (Sundberg, 2008), Come Utile Strumento Di Assessment E Progettazione Condivisa In Equipe Professionali Che Si Occupano Di Bambini Con Autismo O Disturbi Dello Sviluppo.

Sì, è un evento residenziale (RES) interattivo, con il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

I metodi didattici previsti sono: serie di relazioni su tema preordinato e esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche.

Sì, l'evento si terrà interamente in italiano.

La presenza viene verificata tramite firma di presenza.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla.

Ottieni 29,9 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati automaticamente dal provider "E-Com Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso (10 - 18 aprile 2026).