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Dall’attenzione alla comprensione verbale nei bambini con disturbo dello spettro autistico7 - 8 novembre 2026Online18 crediti155,00 €

Dall’attenzione alla comprensione verbale nei bambini con disturbo dello spettro autistico

Di E-Com Srl

7 - 8 novembre 2026

Online

12 ore

18crediti ECM
155,00 €300 posti
In breve

Il corso affronta le difficoltà con cui alcuni bambini autistici comprendono il linguaggio, considerando anche gli aspetti sensoriali e socio-comunicativi che possono…

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

La comprensione linguistica resta sottostimata

Corso rivolto ai professionisti che lavorano con bambini con disturbo dello spettro autistico e difficoltà di comprensione verbale. Approfondisce valutazione e trattamento riabilitativo dei profili linguistici, socio-comunicativi e sensoriali.

La letteratura internazionale e nazionale evidenzia come i disturbi della comprensione linguistica siano significativamente diffusi nella popolazione clinica in età evolutiva e tendono spesso a risultare persistenti anche quando sono oggetto di trattamento riabilitativo.

Nonostante ciò attualmente rappresentano una realtà clinica sottostimata, sia in termini di valutazione che in termini di presa in carico, non soltanto nel caso dei Disturbi Primari del Linguaggio ma anche nei Disturbi del Neurosviluppo come il Disturbo dello Spettro Autistico.

Gli obiettivi del corso, quindi, sono quelli di fornire una panoramica degli studi che riguardano questo settore e di evidenziare i percorsi di valutazione e trattamento maggiormente idonei, tenendo in considerazione anche le caratteristiche del quadro clinico funzionale generale.

Tematiche:disturbo dello spettro autisticocomprensione verbaledisturbi del linguaggiosviluppo linguisticoprofilo sensorialecomunicazione sociale

Il programma dei due giorni

Sab7novembre
Giorno 1
Dom8novembre
Giorno 2
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
07 Novembre
Lo sviluppo della comprensione linguistica
Caratteristiche e definizione del disturbo di comprensione verbale
Il profilo linguistico e la comprensione verbale nei bambini con autismo
Pausa
Il profilo sensoriale nei bambini con autismo
La valutazione del profilo socio-comunicativo
Pausa
La valutazione della comprensione verbale nei bambini con autismo
La valutazione del profilo sensoriale
08 Novembre
Il trattamento riabilitativo parte 1
Pausa
Il trattamento riabilitativo parte 2

Come ottieni 18 crediti

2Collegati alla diretta

7 novembre 2026, dalle 09:00

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

E-COM SRLID Provider N° 858 · Città: Reggio di Calabria (RC) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo

Responsabile scientifico

  • Jessica BarsottiResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Logopedista
    Responsabile scientifico

Relatori e docenti

  • Je BarsottiRelatore
    Qualifica
    Logopedista, logopedista deglutologa
    Specializzazione
    Disturbi della deglutizione, comunicazione aumentativa alternativa, modello DIR-Floortime e disturbi del neurosviluppo
    Struttura
    IRCCS Stella Maris
    Ruolo
    Logopedista presso il reparto Prima Infanzia dell’IRCCS Stella Maris; docente al corso di laurea in Logopedia e presso Master dell’Università di Pisa
    Profilo
    Ha conseguito un master sui disturbi della deglutizione e ha formazione PROMPT di secondo livello. È relatrice in congressi e corsi di formazione e autrice di articoli e capitoli sui disturbi del neurosviluppo.
    Relatore · IRCCS Stella Maris
  • Claudia BigongialiRelatore
    Qualifica
    Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva
    Specializzazione
    Valutazione e trattamento dei bambini con disturbi del neurosviluppo, in particolare nella fascia dai 6 mesi ai 7 anni; formazione DIR-Floortime e comunicazione aumentativa alternativa
    Struttura
    ASST Lariana
    Ruolo
    Lavora presso l’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza dell’ASST Lariana
    Profilo
    Si occupa di valutazione e trattamento dei bambini con disturbi del neurosviluppo.
    Relatore · ASST Lariana
  • Anna ChilosiRelatore
    Qualifica
    Medico chirurgo, specialista in neuropsichiatria infantile
    Specializzazione
    Neuropsichiatria infantile; ricerca sulla patologia del linguaggio nei disturbi neuropsichici dell’età evolutiva
    Struttura
    IRCCS Fondazione Stella Maris
    Ruolo
    Svolge attività di ricerca presso l’IRCCS Fondazione Stella Maris; già professore a contratto presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Pisa
    Profilo
    Ha svolto attività di ricerca in fisiopatologia dello sviluppo e si è occupata dello studio della patologia del linguaggio nei disturbi neuropsichici dell’età evolutiva.
    Relatore · IRCCS Fondazione Stella Maris

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria); Educatore Professionale (Educatore Professionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Fisioterapista (Fisioterapista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Neuropsichiatria Infantile); Odontoiatra (Odontoiatria); Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica (Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica); Medico Chirurgo (Pediatria); Psicologo (Psicoterapia); Educatore Professionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Medico Chirurgo (Neurologia, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)); Terapista Occupazionale (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Psicologo (Psicologia); Logopedista (Logopedista); Medico Chirurgo (Psicoterapia); Logopedista (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento); Terapista Occupazionale (Terapista Occupazionale); Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva (Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» assegna 18 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "E-Com Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» sono previsti fino a 300 partecipanti.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 18 crediti, «Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» copre il 12% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".

Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?

Al termine di «Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…»:

La letteratura internazionale e nazionale evidenzia come i disturbi della comprensione linguistica siano significativamente diffusi nella popolazione clinica in età evolutiva e tendono spesso a risultare persistenti anche quando sono oggetto di trattamento riabilitativo.

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di E-Com Srl?

Sì: oltre a «Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con…» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di E-Com Srl, non c'è un limite per provider.

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