Corso FAD online per logopedisti sui disturbi morfosintattici in età evolutiva.
Riassunto a cura di Smart ECM
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Disturbi del linguaggio, frequenti e difficili da inquadrare
Corso FAD online per logopedisti sui disturbi morfosintattici in età evolutiva: inquadramento dei Disturbi Primari di Linguaggio, procedure valutative e trattamento riabilitativo logopedico, con presentazione di casi clinici ed esercitazioni pratiche.
I Disturbi di Linguaggio – secondo la terminologia del DSM–5 ovvero i Disturbi Primari di Linguaggio - secondo quella decisa dalla giuria della Consensus Conference per le Raccomandazioni Italiane - rappresentano un gruppo clinico piuttosto esteso numericamente all'interno dell'Età Evolutiva, che spesso incontra difficoltà nella gestione a livello di inquadramento e di trattamento riabilitativo logopedico. La morfosintassi e le sue atipie di sviluppo caratterizzano in modo marcato i DPL e richiede una conoscenza approfondita dello sviluppo tipico ed atipico.
All'interno dei DPL, appaiono importanti le procedure valutative generali e quelle di tipo differenziale, in modo da poter dare una risposta logopedica adeguata anche ai quadri di comorbidità con gli Speech and Sound Disorders e ai Disturbi di Regolazione. Le conoscenze teoriche necessarie comprendono una buona conoscenza dei marker del disturbo, delle procedure valutative anche non testistiche e delle misure di outcome, alla luce della vasta letteratura circa le sequele di breve e lungo termine del DPL in senso sociale, emotivo, psicologico e di accesso all'istruzione.
Il corso affronta le caratteristiche del DPL, le procedure valutative e riabilitative logopediche maggiormente supportate dalle evidenze scientifiche mediante le spiegazioni teoriche, la presentazione di casi clinici e lo svolgimento di esercitazioni pratiche, in modo da fornire al logopedista tutto il bagaglio necessario per la formazione clinica di base e quella indispensabile per i casi maggiormente complessi.
Il programma dei quattro giorni
Sab30maggio
Programma
09:00INTRODUZIONE AL DISTURBI PRIMARI DI LINGUAGGIO I DPL all'interno del DSM – 5
11:00Intervallo
11:15Lo sviluppo tipico e atipico della morfosintassi – PRIMA PARTE Lo sviluppo tipico e atipico del lessico e delle prima fasi morfosintattiche
13:15Intervallo
14:15Lo sviluppo tipico e atipico della morfosintassi – SECONDA PARTE Le fasi dello sviluppo tipico e atipico della morfosintassi
16:15Intervallo
16:30La valutazione della morfosintassi - PRIMA PARTE Procedure valutative per la comprensione, casi clinici
Sab13giugno
Programma
09:00La valutazione della morfosintassi – SECONDA PARTE Procedure valutative per la comprensione, casi clinici
11:00Intervallo
11:15La valutazione della morfosintassi – TERZA PARTE Procedure valutative per la produzione, casi clinici
13:15Intervallo
14:15La valutazione della morfosintassi – QUARTA PARTE Procedure valutative per la produzione, casi clinici
16:15Intervallo
16:30La valutazione della morfosintassi – QUINTA PARTE Procedure valutative per la produzione, casi clinici
Sab20giugno
Programma
09:00LINEE PER L'INTERVENTO LOGOPEDICO Elementi del bilancio logopedico per la programmazione
11:00Intervallo
11:15LA PROGRAMMAZIONE DEL TRATTAMENTO Esercitazione
13:15Intervallo
14:15Il trattamento dei disturbi di comprensione morfosintattica – PARTE TEORICA I Procedure riabilitative per il disturbo di comprensione, casi clinici
16:15Intervallo
Il trattamento dei disturbi di comprensione morfosintattica - PARTE TEORICA II Procedure riabilitative per il disturbo di comprensione, casi clinici
16:30Il trattamento dei disturbi di comprensione morfosintattica – PARTE PRATICA Esercitazione
Sab27giugno
Programma
09:00Il trattamento dei disturbi di produzione morfosintattica – PARTE TEORICA I Procedure riabilitative per il disturbo di produzione, casi clinici
11:00Intervallo
11:15Il trattamento dei disturbi di produzione morfosintattica – PARTE TEORICA II Procedure riabilitative per il disturbo di produzione, casi clinici, esercitazioni
13:15Intervallo
14:15Il trattamento dei disturbi di produzione morfosintattica – PARTE TEORICA III Procedure riabilitative per il disturbo di produzione, casi clinici, esercitazioni
16:15Intervallo
16:30Il trattamento dei disturbi di produzione morfosintattica – PARTE PRATICA Esercitazione
Come ottieni 50 crediti
1Iscriviti
Quota di 420 €, 100 posti
2Collegati alla diretta
30 maggio 2026, dalle 09:00
3Supera la verifica
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
E-COM SRLID Provider N° 858 · Città: Reggio di Calabria (RC) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 1° Rinnovo
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L'evento è accreditato per: Logopedista (Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» assegna 50 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "E-Com Srl" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
Online: «I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» sono previsti fino a 100 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 50 crediti, «I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» copre il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".
Quali competenze si acquisiranno durante l'evento?
Al termine di «I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva»:
I disturbi di linguaggio – secondo la terminologia del dsm – 5 ovvero i
disturbi primari di linguaggio - secondo quella decisa dalla giuria
della consensus conference per le raccomandazioni italiane -
rappresentano un gruppo clinico piuttosto esteso numericamente
all’interno dell’età evolutiva, che spesso incontra difficoltà nella
gestione a livello di inquadramento e di trattamento riabilitativo
logopedico. la morfosintassi e le sue atipie di sviluppo caratterizzano
in modo marcato i dpl e richiede una conoscenza approfondita dello
sviluppo tipico ed atipico.
Generali e quelle di tipo differenziale, in modo da poter dare una
risposta logopedica adeguata anche ai quadri di comorbidità con gli
speech and sound disorders e ai disturbi di regolazione. le
conoscenze teoriche necessarie comprendono una buona conoscenza
dei marker del disturbo, delle procedure valutative anche non
testistiche e delle misure di outcome, alla luce della vasta letteratura
circa le sequele di breve e lungo termine del dpl in senso sociale,
emotivo, psicologico e di accesso all’istruzione.
Di che tipo di evento FAD si tratta?
«I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).
Come funziona la verifica di apprendimento?
In «I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).
Posso sommare più corsi di E-Com Srl?
Sì: oltre a «I Disturbi Morfosintattici In Età Evolutiva» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di E-Com Srl, non c'è un limite per provider.
