Management sanitario avanzato per diabetologi: Strumenti di governance, budgeting e leadership nei percorsi di cura

Il diabete mellito di tipo 2 (DMT2) è una patologia ad eziopatogenesi multifattoriale; si caratterizza per l’elevata morbilità e mortalità cardiovascolare nonché per l’insorgenza precoce, nel decorso clinico della patologia, di alterazioni funzionali e strutturali di organi chiave per l’omeostasi cardiovascolare. In particolare si evidenziano per precocità d’insorgenza le alterazioni vascolari del microcircolo, specie coronarico, e la compromissione della funzione renale. La pandemia di diabete a cui stiamo assistendo sarà probabilmente tra qualche anno seguita da una esplosione di malattie cardiovascolari, data l’elevata frequenza di queste manifestazioni nei pazienti diabetici.

Il diabete rappresenta una delle principali sfide per i sistemi sanitari contemporanei, sia in termini di prevalenza sia per l’impatto economico e organizzativo. La crescente complessità dei modelli assistenziali, l’evoluzione dei bisogni dei pazienti cronici e la necessità di garantire sostenibilità impongono ai clinici competenze sempre più avanzate anche in ambito manageriale. Il diabetologo moderno non è più esclusivamente un professionista clinico, ma assume un ruolo centrale nella gestione dei percorsi di cura, nell’integrazione multidisciplinare e nel governo delle risorse.

Il corso nasce dall’esigenza di: rafforzare le competenze manageriali dei diabetologi; migliorare la capacità di lettura dei contesti organizzativi e dei trend del sistema sanitario; sviluppare competenze in programmazione, budgeting e controllo nelle aziende sanitarie; potenziare le abilità di leadership e negoziazione nei team multidisciplinari.

Il corso, sviluppato con la partnership di SDA Bocconi, si rivolge a direttori di reparto o aspiranti tali, e si propone di offrire oltre ad un aggiornamento scientifico sulle terapie innovative, competenze di management, strategie di leadership e management finanziario. Il percorso integra teoria ed esercitazioni pratiche, con l’obiettivo di favorire un’applicazione concreta nella pratica clinico-organizzativa.