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Mmek i meeting di mek-working15 giugno - 23 novembre 2026Online9 creditiGratuito

Mmek i meeting di mek-working

Di Aim Education S.R.L.

15 giugno - 23 novembre 2026

Online

6 ore

9crediti ECM
Gratuito20 posti

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato (15 giugno - 23 novembre 2026) e non è più possibile iscriversi.

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In breve

Il corso affronta la presa in carico della neurofibromatosi di tipo 1 associata a neurofibroma plessiforme.

Riassunto a cura di Smart ECM

Info basate su dati pubblici Agenas. Smart ECM non è responsabile del corso e non ha accordi con il provider che lo organizza. Contattaci

Neurofibromatosi, la transizione all'età adulta

FAD sincrona AIM Education su diagnosi, terapia e transizione pediatrico-adulto nella neurofibromatosi di tipo 1 (NF1) con neurofibroma plessiforme, per oncologi, neurologi, pediatri e chirurghi. 9 crediti ECM.

La gestione della Neurofibromatosi di tipo 1 (NF1) richiede competenze integrate e un approccio multidisciplinare, garantito da professionisti dedicati con esperienza specifica nella patologia. Un aspetto particolarmente critico riguarda la presa in carico dei pazienti in età giovane-adulta, per i quali è fondamentale assicurare un percorso di transizione strutturato dall'ambito pediatrico a quello dell'adulto. Tale transizione deve tenere conto sia dei bisogni età-specifici sia delle problematiche croniche già presenti o potenzialmente emergenti.

Attualmente, nella pratica clinica, i programmi di transizione risultano spesso assenti o non adeguatamente coordinati tra pediatria e medicina dell'adulto. Ciò comporta un accesso frammentato alle consulenze specialistiche (ad esempio cardiologia, oculistica), ai percorsi diagnostici (come la risonanza magnetica) e può determinare difficoltà nel garantire una gestione ottimale del paziente, inclusa l'eventuale introduzione tempestiva di una terapia appropriata in età adulta.

Il presente progetto si propone di strutturare e/o consolidare formalmente un gruppo multidisciplinare di esperti, attraverso l'organizzazione di incontri pilota, con i seguenti obiettivi specifici: garantire un corretto inquadramento del paziente al momento della diagnosi di NF1 EPN; definire in modo appropriato le indicazioni al trattamento del PN, prioritariamente mediante valutazione chirurgica/neurochirurgica e, nei casi non operabili, per l'avvio di terapia farmacologica; migliorare la gestione delle tossicità correlate ai trattamenti, favorendo l'aderenza terapeutica e ai programmi di follow-up; ottimizzare il patient journey, con particolare attenzione al percorso di transizione dall'età pediatrica a quella adulta.

La creazione di un gruppo formale, con incontri periodici e programmati, consentirà inoltre di favorire un inizio più precoce del trattamento e garantirne la continuità, di ridurre il time-to-decision clinico e di migliorare l'aderenza ai controlli e ai percorsi assistenziali ottimizzando complessivamente il patient journey del paziente adulto.

Attualmente, nella pratica clinica, i programmi di transizione risultano spesso assenti o non adeguatamente coordinati tra pediatria e medicina dell'adulto.
Tematiche:neurofibromatosi di tipo 1neurofibroma plessiformeselumetinibtransizione pediatrico-adultovalutazione geneticaeventi avversi dermatologici

Il programma dei tre giorni

Lun15giugno
Giorno 1
Lun14settembre
Giorno 2
Lun23novembre
Giorno 3
16:00
17:00
Introduzione e obiettivi del percorsoE. Opocher, G. Gortani, E. Viscardi
Nf1: La patologia e la valutazione geneticaE. Trevisson
NF1 con neurofibromi plessiformi: identificazione del paziente, sintomaticitàG. Gortani
La sinergia tra terapia medica e chirurgiaE. Basso, E. Opocher
Condivisione e discussione di esperienze cliniche
Valutazione e decisione al trattamento con selumetinibB. Rossi
Prevenzione e gestione degli AEs della terapia farmacologicaG. Gortani
Eventi avversi dermatologiciG. Gortani
Valutazione radiologica e clinica della risposta alle terapie medicheI. D'Errico
Discussione interattiva sui temi della giornata e sulle esperienze condivise nel primo appuntamento
Team multidisciplinare: la gestione ottimale dei pazienti dalla presa in carico al follow-upE. Viscardi
Percorsi di transizione dall'età pediatrica all'età adulta: proposte a confrontoE. Opocher, G. Gortani
Discussione interattiva
Conclusioni e take home messageE. Opocher, G. Gortani, E. Viscardi

Come ottieni 9 crediti

1Iscriviti

Gratuito, 20 posti

2Collegati alla diretta

15 giugno 2026, dalle 16:00

3Supera la verifica

Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)

Responsabili e docenti

Provider

AIM EDUCATION S.R.L.ID Provider N° 93 · Città: Milano (MI) · Tipologia: Società, Agenzie Ed Enti Privati · Stato accreditamento: Standard - 2° Rinnovo

Responsabili scientifici

  • Giulia GortaniResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    Istituto Burlo, Trieste
    Responsabile scientifico · Istituto Burlo, Trieste
  • Enrico OpocherResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Chirurgia Generale
    Struttura
    AOU Padova, Padova
    Responsabile scientifico · AOU Padova, Padova
  • Elisabetta ViscardiResponsabile scientifico
    Specializzazione
    Oncologia
    Struttura
    AOU Padova, Padova
    Responsabile scientifico · AOU Padova, Padova

Relatori e docenti

  • Elisabetta BassoRelatore
    Specializzazione
    Neurochirurgia
    Struttura
    Ospedale S. Maria della Misericordia, Rovigo
    Relatore · Ospedale S. Maria della Misericordia, Rovigo
  • Ignazio D'ErricoRelatore
    Specializzazione
    Radiodiagnostica
    Struttura
    AOU Padova, Padova
    Relatore · AOU Padova, Padova
  • Claudia LaterzaModeratore
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    Libero Professionista, Bari
    Moderatore · Libero Professionista, Bari
  • Bartolomeo RossiRelatore
    Specializzazione
    Pediatria
    Struttura
    AOU Padova, Padova
    Relatore · AOU Padova, Padova
  • Eva TrevissonRelatore
    Specializzazione
    Genetica Medica
    Struttura
    AOU Padova, Padova
    Relatore · AOU Padova, Padova

Domande frequenti

L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?

L'evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Dermatologia E Venereologia, Neuropsichiatria Infantile, Chirurgia Pediatrica, Oncologia, Pediatria, Genetica Medica, Neurologia, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta), Neurochirurgia, Medicina Generale (Medici Di Famiglia), Chirurgia Plastica E Ricostruttiva).

Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?

«Mmek I Meeting Di Mek-Working» assegna 9 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Aim Education S.R.L." al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.

Si svolge online o in presenza?

Online: «Mmek I Meeting Di Mek-Working» è un corso FAD, lo segui da casa sulla piattaforma del provider.

Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?

Per «Mmek I Meeting Di Mek-Working» sono previsti fino a 20 partecipanti.

Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?

«Mmek I Meeting Di Mek-Working» è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.

Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?

Con 9 crediti, «Mmek I Meeting Di Mek-Working» copre il 6% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.

C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?

No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Mmek I Meeting Di Mek-Working» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.

A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?

«Mmek I Meeting Di Mek-Working» ha come obiettivo formativo "Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura", parte degli "Obiettivi formativi di processo".

Di che tipo di evento FAD si tratta?

«Mmek I Meeting Di Mek-Working» è un corso in formazione a distanza (FAD): corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar).

Come funziona la verifica di apprendimento?

In «Mmek I Meeting Di Mek-Working» la verifica dell'apprendimento avviene tramite questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione).

Posso sommare più corsi di Aim Education S.R.L.?

Sì: oltre a «Mmek I Meeting Di Mek-Working» puoi seguire tutti i corsi che vuoi di Aim Education S.R.L., non c'è un limite per provider.

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